第二课时第二课时 三角函数值的符号及公式一三角函数值的符号及公式一 基础达标 一选择题 1.给出下列各三角函数值:sin100 ;cos220 ; tan10;cos . 其中符号为负的有 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 解, 4.3 三角函数的图象与性质三角函数的图象与性质 最新考
1.3 三角函数的诱导公式一学案含答案Tag内容描述:
1、第二课时第二课时 三角函数值的符号及公式一三角函数值的符号及公式一 基础达标 一选择题 1.给出下列各三角函数值:sin100 ;cos220 ; tan10;cos . 其中符号为负的有 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 解。
2、 4.3 三角函数的图象与性质三角函数的图象与性质 最新考纲 考情考向分析 1.能画出 ysin x,ycos x,ytan x 的图象, 了解三角函数的周期性 2.理解正弦函数、 余弦函数在0,2上的性质 (如单调性、最大值和最小值,图象与 x 轴的 交点等),理解正切函数在区间 2, 2 内的 单调性. 以考查三角函数的图象和性质为主,题目涉 及三角函数的图象及应用、图象的对称性、 单调性、周期性、最值、零点考查三角函 数性质时,常与三角恒等变换结合,加强数 形结合思想、 函数与方程思想的应用意识 题 型既有选择题和填空题,又有解答题,中档 难度. 1用。
3、 4.1 任意角任意角、弧度制及任意角的三角函数弧度制及任意角的三角函数 最新考纲 考情考向分析 1.了解任意角的概念和弧度制 的概念. 2.能进行弧度与角度的互化. 3.理解任意角三角函数(正弦、 余弦、正切)的定义. 以理解任意角三角函数的概念、能进行弧 度与角度的互化和扇形弧长、面积的计算 为主,常与向量、三角恒等变换相结合, 考查三角函数定义的应用及三角函数的化 简与求值,考查分类讨论思想和数形结合 思想的应用意识题型以选择题为主,低 档难度. 1角的概念 (1)任意角:定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转。
4、第二课时第二课时 三角函数值的符三角函数值的符号及公式一号及公式一 一选择题 1.多选题下列各三角函数值中,符号为负的有 A.sin100 B.cos220 C.tan10 D.cos 2 答案 ABC 解析 A 中,100 为第三象限角,。
5、14.2 同角三角函数的基本关系和诱导公式A 组 基础题组1.(2017 浙江台州质量评估)已知 cos =1,则 sin = ( ) ( - 6)A. B. C.- D.-12 32 12 32答案 C 由题意知,=2k(kZ), 所以 sin =sin =-sin =- ,故选 C.( - 6) (2k - 6) 6 122.(2019 镇海中学月考)已知 cos 0,则下列不等式中必成立的是( )( + 2)A.tan 0 B.sin cos 2 2 2C.tan 0,( + 2)由 cos(-)0 得 cos 0,2k+ 2k+(kZ), 2则 k+ k+ (kZ), 4 2 2选项 A 必成立,故选 A.3.已知 sin +cos = ,则 sin -cos 的值为( )43(0 4)A. B.- C. D.-23 23 13 13答案 B 将 sin +cos = 两边平方得 1+2sin 。
6、3二倍角的三角函数(一)学习目标1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变形并能灵活地将公式变形运用知识点一二倍角公式二倍角的正弦、余弦、正切公式sin 22sin cos , (S2)(3.9)cos 2cos2sin2 (C2)(3.10)12sin2(3.11)2cos21,(3.12)tan 2. (T2)(3.13)知识点二二倍角公式的变形1公式的逆用2sin cos sin 2,sin cos sin 2,cos2sin2cos 2,tan 2.2二倍角公式的重要变形升幂公式和降幂公式升幂公式1cos 22cos2,1cos 22sin2,1cos 2cos2,1cos 2sin2 .降幂公式cos2,。
7、32任意角的三角函数32.1任意角三角函数的定义(一)学习目标1.理解任意角的三角函数的定义.2.掌握三角函数在各个象限的符号知识链接在初中,我们已经学过锐角三角函数如图,在RtABC中,设A对边为a,B对边为b,C对边为c,锐角A的正弦,余弦,正切分别是什么?答锐角A的正弦,余弦,正切依次为:sinA,cosA,tanA.预习导引1三角函数的定义(1)正弦、余弦、正切如图,在的终边上任取一点P(x,y),设OPr(r0)定义:sin,cos,tan,分别称为角的正弦、余弦、正切依照上述定义,对于每一个确定的角,都分别有唯一确定的正弦值、余弦值与之对应:当a2。
8、 1.2 任意角的三角函数任意角的三角函数 12.1 任意角的三角函数任意角的三角函数(一一) 学习目标 1.理解并掌握任意角的三角函数定义.2.借助任意角三角函数的定义理解并掌握 正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号.3.通过对任意角的三角函数定义的理解,掌握终 边相同的角的同一三角函数值相等 知识点一 任意角的三角函数 1单位圆 在直角坐标系中,我们称以原点 O 为圆心,以单位长度为半径的。
9、第二节第二节 同角三角函数的基本关系及诱导公式同角三角函数的基本关系及诱导公式 知识重温知识重温 一必记 3 个知识点 1同角三角函数的基本关系 1平方关系:. 2商数关系:. 2三角函数的诱导公式 组数 一 二 三 四 五 六 角 2k 。
10、 4.2 同角三角函数基本关系式及诱导公式同角三角函数基本关系式及诱导公式 最新考纲 考情考向分析 1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2x cos2x1,sin x cos xtan x.2.能利用单位圆中 的三角函数线推导出 2 , 的正弦、余 弦、正切的诱导公式. 考查利用同角三角函数的基本关系、 诱导公式解 决条件求值问题, 常与三角恒等变换相结合起到 化简三角函数关系的作用, 强调利用三角公式进 行恒等变形的技能以及基本的运算能力 题型为 选择题和填空题,低档难度. 1同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:sin2cos21. (2)商数关系:sin cos tan 。
11、分层训练进阶冲关A 组 基础练(建议用时 20 分钟)1.若 cos(+)=- , 0,cos B10,cos C10,从而A 1B1C1 一定是锐角三角形.(2)由题意可知若 A2,B2,C2 全为锐角, 则A2+B2+C2= + += -(A1+B1+C1)= ,不合题意.又 A2,B2,C2 不可能为直角,且满足 A2+B2+C2= ,故必有一个角为钝角.C 组 培优练(建议用时 15 分钟)19.在ABC 中,若 sin(2-A)=- sin(-B), cos A=- cos(-B),求ABC 的三个内角.【解析】由条件得 sin A= sin B, cos A= cos B,平方相加得 2cos2A=1,cos A= ,又因为 A(0,),所以 A= 或 .当 A= 时,cos B=- 0,所以 B ,所以 A,B 均为钝角,不合题意,舍去.所。
12、第2课时诱导公式(五六)学习目标1.掌握诱导公式五、六的推导,并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六,能作综合归纳,体会出六组公式的共性与个性,培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”“发现”过程,培养研究问题、发现问题、解决问题的能力知识点一诱导公式五诱导公式五sincos cossin 知识点二诱导公式六诱导公式六sincos cossin 知识点三诱导公式的推广与规律1sincos ,cossin ,sincos ,cossin .2诱导公式记忆规律:公式一四归纳:2k(kZ),的三角函数值,等于角的同名三角函数值,。
13、1.31.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式( (二二) ) 一、选择题 1已知 cos 1 4,则 sin 2 等于( ) A.1 4 B 1 4 C. 15 4 D 15 4 考点 异名诱导公式 题点 诱导公式六 答案 A 解析 sin 2 cos 1 4. 2已知 sin 1 5,则 cos(450 )的值是( ) A.1 5 B1 5 C2 6 5 D.2 6 5 .。
14、1.2.3三角函数的诱导公式第1课时诱导公式(一四)学习目标1.了解三角函数的诱导公式的意义和作用.2.理解诱导公式的推导过程.3.能运用有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题设角的终边与单位圆的交点为P,由三角函数定义知P点坐标为(cos ,sin )知识点一诱导公式一终边相同的角的同一三角函数值相等即有诱导公式一sin(2k)sin cos(2k)cos tan(2k)tan ,其中kZ知识点二诱导公式二角的终边与角的终边关于x轴对称,角的终边与单位圆的交点P1与P也关于x轴对称,因此点P1的坐标是(cos ,sin ),它们的三角函数关系如下:诱导公式二si。
15、 1.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式(一一) 一、选择题 1sin 315 sin(480 )cos(330 )的值为( ) A.1 2 B 1 2 C 2 2 D. 2 2 考点 同名诱导公式 题点 诱导公式一、二、三、四 答案 C 解析 原式sin(360 45 )sin(360 120 )cos(360 30 ) sin 45 sin 60 cos 30 2 2 3 2 3 。
16、 1.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式(二二) 基础过关 1已知 sin 1 4,则 cos( 2)( ) A1 4 B1 4 C 15 4 D 15 4 解析 cos( 2)sin 1 4 答案 B 2若 sin(180 )cos(90 )a,则 cos(270 )2sin(360 )的值是( ) A2 3a B3 2a C2 3a D3 2a 解析 由条件得sin sin a,故 s。
17、 1.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式(一一) 基础过关 1已知 sin()1 3,则 sin(2 017)的值为( ) A2 2 3 B2 2 3 C1 3 D1 3 解析 由 sin()sin 得 sin 1 3,所以 sin(2 017) sin()2 016sin()sin()sin 1 3 答案 D 2若 sin(110 )a,则 tan 70 等于( ) A a 1a2 B 。
18、 1.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式(二二) 学习目标 1.掌握诱导公式五、六的推导,并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题. 2.对诱导公式一至六,能作综合归纳,体会出六组公式的共性与个性,培养由特殊到一般的 数学推理意识和能力 知识点一 诱导公式五 诱导公式五 sin 2 cos , cos 2 sin . 知识点二 诱导公式六 诱导公式六 sin 2 cos , 。
19、 1.3 三角函数的诱导公式三角函数的诱导公式(一一) 学习目标 1.了解三角函数的诱导公式的意义和作用.2.理解诱导公式的推导过程.3.能运用 有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题 设角 的终边与单位圆的交点为 P,由三角函数定义知 P 点坐标为(cos ,sin ) 知识点一 诱导公式二 角 的终边与角 的终边关于原点对称,角 的终边与单位圆的交点 P1与 P 也关于 原点对。