1.1.1物质的分类学案含答案

1、第第 1 节节 认识有机化学认识有机化学 第第 1 课时课时 有机化学的发展有机化学的发展 有机化合物的分类有机化合物的分类 核心素养发展目标 1.科学态度与社会责任：知道有机化学的含义及其研究范围，知道有机 化学的发展历程及其应用前景，深刻体会有机化学对制造新物质和满足人民生活需要的重大 贡献。2.宏观辨识与微观探析：能识别常见官能团的结构，能说出官能团的名称，能根据不 同的标准对简单有机物进行。

2、第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化题组一物质的分类1在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧(O3)是一种()A混合物 B氧化物 C单质 D化合物答案C解析臭氧(O3)是由一种元素组成的单质，属于纯净物。2下列物质既属于纯净物又属于化合物的是()A石墨 B干冰 C盐酸 D食盐水答案B解析石墨属于单质；盐酸和食盐水属于混合物；干冰是固体二氧化碳，属于纯净物、化合物。3将下列各组物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()A银、二氧化硫、硫酸、烧碱、食盐B碘酒。

3、第一节第一节 有机化合物的结构特点有机化合物的结构特点 第第 1 1 课时课时 有机化合物的分类方法有机化合物的分类方法 学业水平目标 核心素养对接 1.了解有机化合物的两种分类方法依据。 2了解常见官能团及其相应的有机物类 别。 宏观辨识。

4、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 1 课时课时 物质的分类物质的分类 题组一 物质与组成元素 1 在我们的日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶和含 氟牙膏等商品。这里的碘铁钙硒氟指的是 A元素 B单质 C。

5、第一章第一章 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 1 课时课时 物质的分类物质的分类 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 物质与组成元素 1下列说法中正确的是 A纯净物一定由分子构成 B化合物一定是由两种或两种以上元素。

6、第第 1 课时课时 物质的分类物质的分类 基础练习 1下列叙述正确的是 ACO2P2O5KClO3均为氧化物 B激光法蒸发石墨得 C60发生的是物理变化 C胶体粒子很小，可以透过半透膜 D冰水混合物是纯净物 2已知 C 的单质有金刚石石墨等。

7、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第一课时第一课时 物质的分类物质的分类 一选择题本题包括 12 小题，每小题只有一个选项符合题意 1下列属于碱的是 ANa2CO3 BC2H5OH CNH3 H2O DCu2OH2CO3 答案。

8、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 课时课时 物质的分类物质的分类 核心素养发展目标 1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认识物质，根据物 质的组成和性质对物质进行分类，培养宏观辨识与微观探析的意识和能力。2.熟知溶液、浊 液、 胶体三种分散系的本质区别。 认识胶体是一种常见的分散系。 了解胶体的性质及其应用， 会鉴别胶体和溶液。 一、根据物质的组成和性质分类。