1.1.1 物质的分类 基础练习含答案

1、第四章过关检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分)下列说法中,正确的是()A.石油是由液态烷烃、烯烃和少量芳香烃组成的混合物B.40%的甲醇水溶液称为福尔马林,常用于浸制生物标本C.乙醇、乙烯、乙醛都能使高锰酸钾酸性溶液褪色D.油脂、淀粉水解都生成甘油答案:C下列关于有机化合物的认识不正确的是()A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳B.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体C.在水溶液里,乙酸分子中的CH3可以电离出H+D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反。

2、第 11 讲 物质的变化、性质及用途(含反应类型 催化剂)(时间：20 分钟 分值：32 分)一、选择题1. (2017 重庆育才中学一模)厨房的下列操作中，发生了化学变化的是( )A. 切黄瓜 B. 拉面条 C. 酿米酒 D. 榨橙汁2. (2017 菏泽)我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是( )A. 纸张燃烧 B. 湿衣服晾干C. 铁钉生锈 D. 葡萄酿酒3. 下列选项中是通过物理变化获取能量的是( )A. 天然气燃烧发电 B. 风力、水力发电C. 炸药爆炸开山修路 D. 汽油燃烧驱动汽车4. (2017 西南大学附中五模)下列有关“摩擦”的描述涉及化学变化的是( )A. 玻。

3、课时训练16蛋白质和核酸基础夯实市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到它,都能水解而除去。下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是()棉织品毛织品腈纶制品蚕丝制品涤纶制品锦纶制品A.B.C.D.答案:B下列关于有机物的叙述正确的是()A.乙醇不能发生取代反应B.C4H10有三种同分异构体C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别答案:D下列说法不正确的是()(导学号52120072)A.麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应B.用溴水即可鉴别苯。

4、课时训练14油脂基础夯实某物质的结构为,关于该物质的叙述正确的是()A.一定条件下与氢气反应可以生成硬脂酸甘油酯B.一定条件下与氢气反应可以生成软脂酸甘油酯C.与氢氧化钠溶液混合加热能得到肥皂的主要成分D.与其互为同分异构体且完全水解后产物相同的油脂有三种答案:C下列“油”中属于酯类的是()豆油酱油牛油甘油重油硝化甘油A.B.C.D.答案:A下列叙述中错误的是()A.油脂的水解又叫油脂的皂化B.油兼有酯类和烯烃的性质C.油脂的氢化又叫油脂的硬化D.天然油脂属于混合物答案:A可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()A.反应液使红色石蕊试纸。

5、课时训练15糖类基础夯实以葡萄糖为原料经一步反应不能得到的是()A.乙醛B.二氧化碳C.己六醇D.葡萄糖酸答案:A崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味来源的途径是()A.淀粉蔗糖葡萄糖B.淀粉麦芽糖葡萄糖C.淀粉麦芽糖果糖D.淀粉蔗糖果糖答案:B某广告称某品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等),不加糖比加糖还甜,最适合糖尿病病人食用。你认为下列关于糖尿病病人能否食用此八宝粥的判断不正确的是()A.糖尿病病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不加糖不等于没有糖C.不加糖不等于没有糖,糖尿病病。

6、第 9讲 物质的组成和结构(时间：30 分钟 分值：47 分)一、选择题1. (2017苏州)下列元素名称与元素符号书写都正确的是( )A. 锌 Zn B. 硅 SI C. 氯 cl D. 贡 Hg2. (2017北京)“含氟牙膏”中的“氟”指的是( )A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素 3. (2017常州)下列物质的组成元素相同的是( )A. 干冰和冰B. 纯碱和烧碱C. 金刚石和石墨D. 生石灰和熟石灰4. (2017重庆巴蜀中学下学期一模)下列各组物质中，都由离子构成的一组是( )A. NaCl、CuSO 4 B. CH4、HClC. Si、CO 2 D. Ar、Au5. (2017玉林)不同元素最本质的区别是( )A. 质子数不同B. 核外电。

7、 第 4 单元课题 3水的组成课时练第 2 课时物质的分类基础达标二、物质的分类1.新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物，碳纳米管属于（ ）A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.无法确定2.（2017 春周村区校级期中）下列物质中属于氧化物的是（ ）AO 2 BAl 2O3 CKClO 3 DC 2H6O3.下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）A. B. C. D.4.日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（ ）A.矿泉水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.空气5.（2017 春广饶县期中。

8、第 2 节 性状遗传的物质基础能力提升1.同卵双胞胎有许多非常相像的性状,主要是因为她(他)们( )A.是同一父母的后代B.几乎具有完全一样的遗传物质C.是同时出生的D.生活条件相同2.下列有关染色体和基因的叙述,错误的是( )A.基因位于染色体上B.基因是遗传物质的基本单位C.在人的体细胞内,染色体是成对存在的D.不同的生物含有的基因一样多3.下列关于染色体的描述,正确的是( )染色体存在于细胞核内 染色体主要由 DNA 和蛋白质构成 在体细胞的细胞核内,染色体是成对的 染色体上含有许多决定生物性状的基因A. B.C. D.4.(2017江苏苏州)右图为染色体。

9、第 4 节 物质的分类1.下列物质属于纯净物的是( )A.啤酒 B.食醋 C.鸡汤 D.蔗糖E.纯净的矿泉水 F.洁净的空气 G.天然气 H.二氧化碳2.某种物质经检测只含有一种元素，则该物质（ ）A.一定是纯净物 B.一定是单质 C.一定不是化合物 D.一定是混合物3.实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进两瓶小苏打(NaHCO 3)，应存放于 ( )4.按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱；生石灰；盐酸；熟石灰；甲烷；铜；石墨；对上述物质的分类正确的是( ) A.属。

10、 十年高考十年高考真题真题分类汇编分类汇编（2010201020192019）生物生物 专题专题 01 01 细胞的物质基础细胞的物质基础 1 （2019全国卷T1）在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A脂质、RNA B氨基酸、蛋白质 CRNA、DNA DDNA、蛋白质 2 （2019江苏卷T1）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A核酸和蛋白质的组成元素相同 B核酸的合。

11、第 10 讲 物质的分类(时间：25 分钟 分值：26 分)一、选择题1. (2017 绥化)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )2. (2017 沙坪坝指标到校)从物质分类的角度，下列说法正确的是( )A. 葡萄糖氧化物 B. 冰水混合物C. 甲烷纯净物 D. 小苏打碱3. (2017 枣庄)小明通过下图实验自制了一瓶“汽水”，所加入的四种物质中属于混合物的是( )第 3 题图A. 蔗糖 B. 小苏打 C. 柠檬酸 D. 果汁4. (2017 万州区五校联考)按金属单质、碱、盐的顺序排列的一组物质是( )A. 铜、纯碱、氯化钾 B. 钢、火碱、硝酸银C. 水银、熟石灰、小。

12、第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化题组一物质的分类1在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧(O3)是一种()A混合物 B氧化物 C单质 D化合物答案C解析臭氧(O3)是由一种元素组成的单质，属于纯净物。2下列物质既属于纯净物又属于化合物的是()A石墨 B干冰 C盐酸 D食盐水答案B解析石墨属于单质；盐酸和食盐水属于混合物；干冰是固体二氧化碳，属于纯净物、化合物。3将下列各组物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()A银、二氧化硫、硫酸、烧碱、食盐B碘酒。

13、第一节第一节 有机化合物的结构特点有机化合物的结构特点 第第 1 1 课时课时 有机化合物的分类方法有机化合物的分类方法 基础巩固 1下列官能团的名称和写法都正确的是 A羟基OH B碳碳双键CC C醛基COH D羰基 解析 羟基为醇的官能团。

14、第第 2 课时课时 物质的转化物质的转化 基础练习 1对文物和历史的研究，能够让我们领略到文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉 及化学变化的是 2KOH 是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取 KOH 的流程如下： 上述流程中没有。

15、第第 1 课时课时 有机化合物的分类方法有机化合物的分类方法 基础过关练 1.下列有机物按碳骨架进行分类，其中与其他三种有机物属于不同类别的是 A. B. C. D. 2.请根据元素组成和碳骨架对下列有机物进行分类: 1属于链状化合物的是 。

16、第一章第一章 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 1 课时课时 物质的分类物质的分类 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 物质与组成元素 1下列说法中正确的是 A纯净物一定由分子构成 B化合物一定是由两种或两种以上元素。

17、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第一课时第一课时 物质的分类物质的分类 一选择题本题包括 12 小题，每小题只有一个选项符合题意 1下列属于碱的是 ANa2CO3 BC2H5OH CNH3 H2O DCu2OH2CO3 答案。

18、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 课时课时 物质的分类物质的分类 核心素养发展目标 1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认识物质，根据物 质的组成和性质对物质进行分类，培养宏观辨识与微观探析的意识和能力。2.熟知溶液、浊 液、 胶体三种分散系的本质区别。 认识胶体是一种常见的分散系。 了解胶体的性质及其应用， 会鉴别胶体和溶液。 一、根据物质的组成和性质分类。

19、第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 1 课时课时 物质的分类物质的分类 题组一 物质与组成元素 1 在我们的日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶和含 氟牙膏等商品。这里的碘铁钙硒氟指的是 A元素 B单质 C。

20、第第 1 课时课时 物质的分类物质的分类 基础练习 1下列叙述正确的是 ACO2P2O5KClO3均为氧化物 B激光法蒸发石墨得 C60发生的是物理变化 C胶体粒子很小，可以透过半透膜 D冰水混合物是纯净物 2已知 C 的单质有金刚石石墨等。