人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)

上传人:好样****8 文档编号:44976 上传时间:2019-01-30 格式:PPTX 页数:22 大小:1.28MB
下载 相关 举报
人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)_第1页
第1页 / 共22页
人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)_第2页
第2页 / 共22页
人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)_第3页
第3页 / 共22页
人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)_第4页
第4页 / 共22页
人教版九年级下册《27.2相似三角形应用举例》课件(共22张PPT)_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、相似三角形应用举例,会昌,安远,给我一个支点我可以撬起整个地球!,-阿基米德,如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连结AC、BCN测得AM=36m,MC=18m, MN28m则AB的长为_,如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高 m。,8,0.5m,1m,16m,?,胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔的个斜面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,每边长约多米。据考证,为建成大金字塔,共动用了万人花了年时间.原高米,但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风化吹蚀.所以高度有所降低 。,走近金字塔,例3.据史料

2、记载,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度。 如图,如果木杆EF长2 m,它的影长FD为3 m,测得OA为201 m,求金字塔的高度BO. 解:太阳光是平行光线BFEDBAO=EDF又AOB=DFE=90ABODEF,得B0=134 m,在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例,在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米?,解:设高楼的高度为X米,则,答:楼高36米.,体验:,例4 为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点

3、Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ,解得PQ=90 因此,河宽大约为90m,解:PQR=PST=90, P=P P QRPST,如图,测得120m,60 m,45 m,求河宽,例5 已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB = 8 m和CD = 12 m,两树的根部的距离BD = 5 m.一个身高1.6 m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C?,解

4、:ABCD,AFHCFK。,解得FH=8。,答:他与左边较低的树的距离小于8时,就不能看到右边较高的树的顶端点C,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,求球拍击球的高度h.(设网球是直线运动),如图,已知零件的外径为a,要求它的厚度x,需先求出内孔的直径AB,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)去量,若OA:OC=OB:OD=n,且量得CD=b,求厚度x。,O,思考:,(分析:如图,要想求厚度x,根据条件可知,首先得求出内孔直径AB。而在图中可构造出相似形,通过相似形的性质,从而求出AB的长度。),O,学校操场上的国旗旗杆的高度是多少? 你有哪些办法测量?,课堂小结:,一 、相似三角形的应用主要有如下两个方面1 测高(不能直接使用皮尺或刻度尺量的)2 测距(不能直接测量的两点间的距离),二、测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长的比例”的原理解决,三、测距的方法测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解,解决实际问题时(如测高、测距),一般有以下步骤:审题 构建图形 利用相似解决问题,作业:,P56习题272题,10。,衷心感谢大家的合作!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 人教版 > 九年级下册