,分解质因数,1、经历认识质因数、分解质因数以及用不同方法分解质因数的过程。 2、了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。 3、在自己写算式、尝试分解质因数的学习活动中，获得成功的体验，增强学好数学的自信心。,教学目标,60230,60415,60512,60345,60160,60320,60255,60610,把60写出几个因数相乘的形式。,想一想还可以怎么写？,2、3、2、5这几个因数都是质数，都叫做60的质因数。,把一个数用质数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。,把35、42、54分解质因数。,35,5,7,3557,42,6,7,42237,2,3,54,6,9,542333,2,3,3,3,把35、42、54分解质因数。,3 5,5,7,4 2,2,2 1,3,7,5 4,2,2 7,3,9,3,3,3557,42237,542333,这种方法叫做短除法。,小组合作，验证下面的结论。,任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。,7 8,3,2 6,2,1 3,3 3,3,1 1,78=3213,33=311,1. 把下面各数分解质因数。,2.,20的质因数,30的质因数,20、30都有的质因数,3.挂车厢。,4.把下面各数分解质因数。,
