,参观植物园,冀教版数学四年级上册第三单元,1、结合参观植物园的内容，经历小组合作、根据现实情况制订租车方案和参观路线的过程。 2、能与同学合作制订合理的租车方案和参观路线，能表达制订方案及路线的思考过程和结果。 3、丰富学生的生活经验，使学生认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，获得初步的数学活动经验。,教学目标,从图中你发现了什么信息？,学校组织150名师生参观植物园。,制定租车方案。,算一算：租哪种车便宜一些？,小组合作，制定两种租车方案，算一算各需要多少元钱。,交流一下大家制定的方案。,都选用48座的车，花钱最少吗？为什么？,设计参观路线。,下面是某植物园的主要景区分布图。（单位：米）,设计参观路线时，应注意什么？,交流一下你们组设计的路线。,
