人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)

上传人:画** 文档编号:148603 上传时间:2020-07-26 格式:PPTX 页数:46 大小:11.06MB
下载 相关 举报
人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)_第1页
第1页 / 共46页
人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)_第2页
第2页 / 共46页
人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)_第3页
第3页 / 共46页
人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)_第4页
第4页 / 共46页
人教版(2019)地理必修第一册《2.2 大气受热过程和大气运动》课件(共48张PPT)_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

1、,大气受热过程和大气运动,课标解读,新课导入,结合图文材料,思考问题,清代黄叔璥在台海使槎录中,记述了台湾海峡两岸的分享差异:“内地之风,早西晚东,惟台地早东风,午西风四时皆然。”这里的“内地”指福建,“台地”指台湾。风是怎样形成的?为什么台湾海峡两岸风向的日变化相反呢?,大气受热过程,1,地 球 表 面,大 气 层,太阳短波辐射,大气吸收 (少量),地面长波辐射,大气吸收 (大量),大部分太阳辐射能够投过大气射到地面,使地面增温。,地面被加热,并以长波辐射的形式向大气传递热量。,大气受热过程,太阳,地面,大气,短波辐射,长波辐射,大气对地面的保温作用,2,太阳辐射,散射,吸收,地面 反射,大

2、气反射,地面吸收,大气 吸收,大气辐射,大气辐射,大气 逆辐射,大气层,大气受热过程,大气对地面的保温作用,太阳,地面,大气,短波辐射,长波辐射,大气逆辐射,大气对太阳辐射的削弱作用,说明地球大气的保温作用,图2.10 地球和月球表面辐射过程示意,说明地球大气的保温作用,1、观察图2.10,找出地球比月球多了哪些辐射途径。,2、说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。,3、说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。,大气辐射、大气逆辐射。,使地球昼夜温差不至于过大,有利于地球生命的生存与发展。,月球没有大气,白天由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面温度升得很高;夜间由于没有大气的保温作

3、用,月球表面辐射强烈,月面温度骤降,气温很低,所以昼夜温度变化大。地球有大气存在,减少了气温的日较差。,保温作用原理的应用,1、解释温室气体大量排放对全球变暖的影响,2、应用于农业生产实践,提高生产效益,(1)采用塑料大棚发展反季节农业,利用玻璃温室育苗等。太阳短波辐射能够穿透塑料薄膜、玻璃进入棚内或室内,而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去,从而热量被保留在塑料大棚或玻璃温室内。 (2)人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节,我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射,使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度,增强大气逆辐射;水汽凝结释放热量;水的比热容大,浇水可减少地表温度的下降速度和变

4、化幅度,减轻冻害。,大气热力环流,3,大气运动,热力环流,由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动一种最简单的形成,地 面,A,B,C,受热上升,冷却下沉,冷却下沉,低,高,高,高,低,低,等压面,热力环流,由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动一种最简单的形成,地 面,A,B,C,受热上升,冷却下沉,冷却下沉,低,高,高,高,低,低,等压面,同一等压面,气压相同;海拔越高,气压值越低,地 面,等高线(近地面),等高线(高空),等压面,A,C,气压值:PCPAPAPC ,气温、气压、气流三者之间有什么关系?,气压判断规律,常见形式,城市热岛环流,工厂宜布置在热岛环流外侧郊区,海陆风,

5、山谷风,谷风,山风,大气的水平运动风,4,风的形成,地面受热不均,空气上升和下沉,同一水平面上产生气压差,同一水平面上产生气压差 (气压梯度),水平气压梯度力,大气从高压区流向低压区风,水平气压梯度力,高空的风,受地转偏向力作用,北半球风向右偏,南半球风向左偏 地转偏向力只改变风向,不改变风速 不受摩擦力作用的情况下,风向最终与等压线平行,近地面的风,摩擦力对风有阻碍作用,可以减小风速 近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用 近地面最终风向与等压线斜交,三种力的特征及影响,等压线图的判读及应用,等压线图的判读及应用,等压线图的判读及应用,低压中心(如图1中乙处):等压线呈闭合曲

6、线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。 高压中心(如图1中甲处):等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。 高压脊(如图1中丙处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。 低压槽(如图1中丁处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。 鞍部:两个低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。,判读气压形势,等压线图的判读及应用,首先明确高低气压 其次确定水平气压梯度力的方向 最后根据南、北半球画出偏向风(如图2中A地吹偏南风),判读风向,等压线图的判读及应用,风向在水平气压梯度力的右侧北半球。 风向在水平气压梯度力的左侧南半球。,

7、判读南、北半球,等压线图的判读及应用,等压线密集气压梯度力大风力大(如图3中乙地)。 等压线稀疏气压梯度力小风力小(如图3中甲地)。,判读风力(风速)大小,等压线图的判读及应用,夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。,判读季节,等压线图的判读及应用,由高纬吹向低纬的风寒冷干燥。 由低纬吹向高纬的风温暖湿润。 低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图1中乙处和丁处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图1中甲处和丙处。,判读天气状况,等压线图的判读及应用,板书设计,第2节 大气

8、受热过程和大气运动,一、大气的受热过程 1.基本概念:太阳辐射;地面辐射 2.大气对太阳辐射的吸收具有选择性 二、大气的保温作用 1.大气逆辐射 2.保温作用原理的应用 三、大气热力环流 1.大气运动:分类、意义 2.热力环流形成过程 3.常见形式:城市热岛环流;海陆风;山谷风。 四、大气的水平运动风 1.风的形成: 高空中的风;近地面的风 2.等压线的判读及应用,随堂巩固,读“华北平原某小区域等压面图”,完成12题。,随堂巩固,1图中四点气压高低排序正确的是() A甲、乙、丙、丁 B乙、丙、甲、丁 C乙、甲、丙、丁 D甲、乙、丁、丙 2关于图中四地气压变化的原因,叙述正确的是() A甲受冷

9、B乙受冷 C丙受热 D丁受热,随堂巩固,3(2019天津月考)下图表示四处热力环流形成示意过程,其中正确的是(),A B C D,随堂巩固,下图示意某区域某月近地面等压线,图中N地气压高于P地。读图完成45题。,随堂巩固,4N地风向为() A东北风 B东南风 C西北风 D西南风 5M、N、P、Q四地中,风力最强的是() AM地 BN地 CP地 DQ地,随堂巩固,(2017全国文综)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成67题。,随堂巩固,6图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是() A B C D 7该地寒冷期() A最低气温高于16 B气温日变化因积雪状况差异较大 C膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D膜内温度日变化与气温日变化一致,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中地理 > 人教版(新教材) > 必修第一册