课前准备,同学们，课本、练习本、笔，你准备好了吗？,第10章 分式,10.3 分式的加减,问题 1,利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：,试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？,想一想：你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？,自主探索,你能定义同分母分式相加减的法则吗？,【同分母的分式加减法的法则】,例1： 计算,（1）,（2）,解：,（1）,（2）,（2）,（3）,练一练,与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算的法则是：,例2 ：计算,（1）,（2）,解：,（1）,（2）,例3：计算,解：,1.计算:,同分母分式加减的基本步骤：,归纳总结,1分母不变，把分子相加减如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；如果分子是单项式，可以不加括号； 2分子相加减时，应先去括号，再合并同类项； 3最后的结果，应化为最简分式或者整式,同异分母分式加减的一般步骤：,（1）分式的分母是多项式的，能分解因式的要先分解因式；,（2）找出各分母的最简公因式；,（3）通分，将异分母分式化为同分母分式；,（4）利用同分母分式的加减法法则计算；,（5）将计算结果化为最简分式或整式.；,练一练,，其中x1,先化简，再求值：,巩固练习,如果xy4、xy3，求 的值,
