综合性学习 以和为贵ppt课件

自强不息,君子,天行健,君子以自强不息。 地势坤,君子以厚德载物。周易乾,认识“自强不息”的内涵,【自强不息】字面意思是:强大自己必须要通过坚持不懈的努力;深层次的意思是:一个人的处境即使再糟糕,通过持之以恒的努力和付出, 也可以成就一个强大的自己,若想强大自己,必须坚持,不放弃努力。,自强为天下健

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1、自强不息,君子,天行健,君子以自强不息。 地势坤,君子以厚德载物。周易乾,认识“自强不息”的内涵,【自强不息】字面意思是:强大自己必须要通过坚持不懈的努力;深层次的意思是:一个人的处境即使再糟糕,通过持之以恒的努力和付出, 也可以成就一个强大的自己,若想强大自己,必须坚持,不放弃努力。,自强为天下健,志刚为大君之道。清康有为 只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。 歌德 无论处于什么环境,都要不断努力。海伦凯勒,千磨万击还坚韧,任尔东西南北风,生命不止,奋斗不息。卡莱尔 天生我才必有用,千。

2、综合性学习: 轻叩诗歌大门,统编教材四年级下册语文教学课件,同学们,通过前面的学习,我们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你想知道哪些有关诗歌的知识呢?,课文导入,(1)如何组成小组 (2)确定哪些活动内容 (3)如何开展活动 (4)拟定活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 (5)活动结束后要展示活动成果。,新知讲解,制定活动计划的要求。,新知讲解,要求: 从活动建议中知道一些什么?哪些建议要。

3、中华传统华传统 文化 语文精品课件三年级下册 授课老师:某某|授课时间 :20XX.XX 某某小学 综综 合性学习习 课课前导读导读 本单元我们学习了好几个中华民族的传统 节日,也搜集了关于传统节 日的资料。今天, 就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化 吧! 活动动指导导: 1.自由组成小组,确定了解哪些传统节 日, 怎么了解,用什么方式记录,然后各小组分 别展开活动。 2.整理搜集到的资料,。

4、,轻叩诗歌大门,我们收集了许多诗,还收集了与诗有关的故事或资料。,交流平台,大家来交流交流吧。,我国最早的诗歌总集是诗经。,我最喜欢采薇的句子:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。,唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白,有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。,宋朝“词”兴盛起来了,“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。,静夜思 【唐】李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。,春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知时节。

5、综综合性学习习一 语文精品课件 六年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 第六单单元 课前导入 难忘小学生活 制订活动计划 通览内容 读一读,想一想:本次综合性学习包括哪些内容? 回忆往事依依惜别 通览内容 自由阅读 “回忆往事”和“依依惜别”中 的“活 动建议”,边读边 画出关键句,明确围绕 两 个“活动建议”可以开展哪些活动。 通览内容 1.通过阅读 “阅读 材。

6、综综合性学习习二 语文精品课件 六年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 第六单单元 课前导读 这六年,发生过多少令人激动、喜悦的事;这六年 ,是我们永远难忘的岁月。毕业在即,我们围绕 “难忘 小学生活”这个主题,开展了一次综合性学习活动,现在 把你们这段时间的成果与大家一起分享,好吗? 课前导入 难难忘小学生活 成果展示与汇报汇报 成果展示 活动清单 1.学写活。

7、综合性学习 语文 四年级 下册 第一课时 第二课时 综合性学习 课下我们收集了许多诗,课下我们收集了许多诗, 还收集了与诗有关的故事或还收集了与诗有关的故事或 资料。资料。大家来交流交流吧大家来交流交流吧。 第一课时 综合性学习 我国最早的我国最早的 诗歌总集是诗歌总集是 诗经诗经。 我最喜欢我最喜欢 采薇采薇的的 句子:昔我句子:昔我 往矣,杨柳往矣,杨柳 依依。今我依依。今我 来思。

8、综合性学习: 轻叩诗歌大门,1,同学们,通过前面的学习,我们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你想知道哪些有关诗歌的知识呢?,课文导入,2,(1)如何组成小组 (2)确定哪些活动内容 (3)如何开展活动 (4)拟定活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 (5)活动结束后要展示活动成果。,新知讲解,制定活动计划的要求。,3,新知讲解,要求: 从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?对拟定活动计划有。

9、综合性学习 岁月如歌我们的初中生活,1.通过参加活动,培养口语交际能力及语文综合运用能力,提高自己的写作水平。(重点) 2.通过活动,正确认识自我、认识生活,培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度,积累生活智慧。(难点) 3.在活动中进一步感受集体的力量,培养集体主义精神,提高团结协作的意识。(素养),一、成立编委会,做出分工,1.主编(1名):召集编委会议,按编委会制定的班史编写思路,拟定编写计划,确定编写方案。序言、后记,由主编负责,邀请校长,或班主任或语文老师撰写。,2.编辑委员(3名):围绕班史编写。

10、,有朋自远方来,1.了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。 2.认清自我,让别人愿意与自己交朋友。,猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。,这是 “友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。,甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等。

11、,少年正是读书时,1. 认识读书的重要意义,提高阅读兴趣。 2. 学会有选择地读书,提高对书籍的辨别能力,提高阅读的品位。 3.寻找适合自己的读书方式和读书方法。 4.学会和他人交流读书心得,分享读书感受,提高读书水平。,读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程:他人的智。

12、文学部落,1感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养口头表达能力。 2.培养自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。 3.通过文学创作活动,培养写作能力,激发创作热情。,活动一:名作欣赏,1.欣赏作品 (1)诗歌献给母亲的歌,(2)散文春,(3)小说空城计,(4)戏剧白毛女,我最喜爱的文学作品,活动二:小组表演,1.诗歌组:,集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。,假如我变成了一朵金色花,。

13、,语文 六年级 下册,难忘小学生活,综合性学习,小学六年的生活像一幅画卷,给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习,向师友母校依依惜别!,回忆往事,第一课时,第二课时,第三课时,依依惜别,第四课时,第五课时,第六课时,六年的小学生活发生了许多值得我们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材料”中的文章,看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情,感受他们对小学生活的怀念。,第一课时,课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔都很好。

14、从我们出生到不断地成长,这个过程中离不开父母的呵护、关爱和培育。很多时候我们心安理得地接受着父母的付出。你可曾想过,当我们懂事后应该为父母做点什么吗?,乌鸦反哺,羔羊跪乳,综合性学习 孝亲敬老,从我做起,1.明白孝敬父母、尊敬老人是中华民族的传统美德。(重点) 2.了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,懂得要感恩父母的原因。 (难点) 3.学会理解、体谅、关心父母,与父母和谐相处,以实际行动回报父母,并将孝敬双亲之心扩大为尊敬所有的长辈。(素养),“孝亲敬老月”活动计划,一、活动目标,1.知恩:了解父母长辈。

15、本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日,也搜集了关于传统节日的资料。今天,就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧!,语文 三年级 下册,中华传统节日,综合性学习,节日小故事:“年”的传说,传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽,凶猛异常,每到除夕,便来伤害人命。 又到了一年的除夕,村里来了一个白发老人,说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往年一样准备进村的时候,突然传来爆竹声,“年”兽混身颤栗,仓惶而逃。 从此,每年的除夕,家家都燃放爆竹,守更待岁。这就是“过年”的来历。,写一写过节的过程,选一个传统节。

16、综合性学习:难忘小学生活,通过回忆六年小学生活的点滴,在往事中感受对母校、老师、同学,对美好校园生活的留恋。 采用多种形式,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。,活动目标,能在老师的帮助下,与同学一起填写时间轴,写临别赠言,制作成长纪念册,师生共同组织策划一场毕业联欢会。,在这次综合性学习中,鉴于我们既要回忆小学生活,学会表达情感,学会感恩,又要通过活动来培养合作精神和组织策划能力,还要学会整理资料的方法,整个活动大致可以采用这样的流程:,活动方案,浏览本组材料,讨论和制订活动计划。注意把开。

17、课件PPT,综合性学习 倡导低碳生活,课件PPT,活动目标,1.了解低碳生活的相关知识,分析地球遭受威胁的原因。 2.学会组织主题宣传活动,能根据需要确定主题、撰写宣传文稿并制作宣传材料。 3.做一个生态文明建设的参与者、贡献者,为建设美丽中国做出自己的贡献。,课件PPT,活动内容,班级分工合作,组织一次主题宣传活动,宣传低碳生活、绿色环保的理念。 一、确定宣传主题 二、搜集资料,撰写宣传文稿 三、制作宣传材料,开展宣传,低碳生活就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低。

18、杂交水稻 之父 袁隆平,两弹元勋邓稼先,铁路之父詹天佑,现代桥梁 之父 茅以升,杨利伟,聂海胜,王亚平,翟志刚,综合性学习 天下国家,1.理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。(重点) 2.培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力,培养故事讲述能力、朗读能力和合作意识,提升语文素养。(难点) 3.深刻理解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱负,激发爱国情感,增强责任担当意识。(素养),一、激发心志:爱国人物故事会,首先,本活动要做好搜集资料的准备工作。搜集的资料要全面,要有代表性。搜集资料时,要充分利。

19、课件PPT,综合性学习 天下国家,课件PPT,活动目标,1感受到祖国的伟大,认识作为公民应该热爱自己的祖国,懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。 2学会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情,能进一步认识祖国日新月异的变化。 3了解爱国主义对中华民族重新崛起的重要意义,培养爱国主义情感。,课件PPT,活动内容,以“爱国”为核心,全班分成三个小组,分别选择一个活动主题进行准备: 1、爱国人物故事会 2、爱国诗词朗诵会 3、爱国名言展示会,1、爱国人物故事会 结合历史课的学习以及课外阅读的。

20、课件PPT,综合性学习 以和为贵,课件PPT,活动目标,1.了解中国民族传统文化的核心命题之一“和”文化和源远流长的“和”思想,体会“和”在现实生活中的重要性。理解“和”多元化的思想内涵。 2.利用工具书和网络,理解“和”与“同”的区别,掌握古人“和而不同”的思路,理解“和而不同”在当下社会的意义。 3.创作以“和”为主题的宣传标语,搜寻“和为贵”的例子,探寻“和为贵”的真谛。,课件PPT,活动内容,活动围绕“和”展开,小组内分头开展活动,探究“和”的内涵与作用,最后全班集中开一次讨论会。具体为: 一、探“和”之义 二、。

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