总复习8.2 100以内数的加减法ppt课件

1、,综合练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（二）,课堂练习,7,星期二比星期一多卖多少块？,三天一共卖了多少块？,复习旧知,星期二比星期一多卖多少块？,31-14=,17,（块）,答：星期二比星期一多卖17块。,三天一共卖了多少块？,14+31+28=,73,（块）,答：三天一共卖了73块。,1 4 + 3 1 4 5 + 218 7 3,口算下面各题。,40+33= 28。

2、,回顾整理,整理回顾,知识梳理,课后作业,100以内的加减法（二）,综合运用,7,两位数加减两位数,两位数加两位数,两位数减两位数,不进位,进位,连加,不退位,退位,连减,整理回顾,知识梳理,大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？,大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？,两个人一共卖了多少串糖葫芦？,一共有多少人表演？,还剩多少个气球？,大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？,68+22=,。

3、100以内的加减法,绿色行动,3个十是亮亮和东东一共浇了 多少棵花？,26+3=,用小棒,2个十 9个一,亮亮和东东一共浇了 多少棵花？,26+3=,29（棵）,用计数器,26,+3,亮亮和东东一共浇了 多少棵花？,26+3=,29（棵）,6+3=9,20+9=29,亮亮和芳芳一共浇了 多少棵花？,26+30=,用小棒,5个十 6个一,亮亮和芳芳一共浇了 多少棵花？,26+30=,56（棵）,用计数器,26,+30,亮亮和芳芳一共浇了 多少棵花？,26+30=,56（棵）,20+30=50,50+6=56,26+3=,26+30=,比较：,3是一位数，30是两位 数，也叫整十数。,试一试 ：,23+3=,55+4=,92+5=,23+30=,55+40=,69+10=,这节课。

4、青岛版一年级数学下册,100以内的加减法,大海边,教学目标,掌握两位数加两位数（不进位）加法的竖式计算方法，初步掌握竖式计算的基本要求和格式。 经历探索100以内两位数加两位数计算方法的过程，体会算法的多样性，发展思维的准确性、敏捷性和灵活性。,同学们，你们看看小朋友们在干什么？,从图片你能得到什么数学信息,小兰,小涛,小丽,小龙,小兰,小涛,小丽,小龙,1.小兰捉了12只螃蟹，小涛捉了26只螃蟹。,2.小丽捉了11只大虾，小龙捉了23只大虾。,一共捉了多少只螃蟹？,一共捉了多少只大虾？,26+12= (只),20+10=30 6+2=8 30+8=38,38,方法一。

5、,分数的加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,我们学习了哪些数？,整数、小数、分数。,你知道分数加、减法的计算方法吗？,复习导入,返回,2,1. 同分母分数加减法,分数加、减法的意义是什么？,分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。,知识梳理,返回,3,1. 同分母分数加减法,你知道同分母分数加减法的计算方法吗？,分母不变，只把分子相加、减。计算的结果能约分的要约成最简分数。, + = + = , = = ,返回,4,1. 同分母分数加减法,你知道不含括号的同分母分数连加、连减的计算方法？,不含括号的同分母分数连加，可以按。

6、,100以内数加减法的应用,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,10,16元 42元,买一个铅笔盒和一个书包一共能花多少元钱？,这是求一共花了多少钱，就是铅笔的价钱和书包的价钱之和。,复习导入,100以内数加减法的应用,知识梳理,山羊有25只，小狗有17只，一共有多少只动物?,巩固练习,答：一共有42只动物。,求梨比草莓少多少，就是求15比37少多少，用减法计算，列式为37-1。

7、,100以内数的加减法（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,4. 解决实际问题,求一个数比另一个数多（少）几的方法： 用大数减小数即可。,解决估算问题的方法： 将数看成与它相近的整十数即可。,知识梳理,返回,3,“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。,返回,4,提出一个数学问题，并解答。,我吃了61只害虫。,我比你少吃了18只害虫。,小青蛙吃了多少只害虫？,61,-,18,43,返回,5,少年宫组织。

8、,100以内数的加减法（1）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,1. 整十数加减整十数,20+30=,50,知识梳理,返回,3,50-10=,40,返回,4,整十数加减整十数， 就是用十位上的数相加减，再得数后填上0即可。,返回,5,2. 两位数不进位加、不退位减,25+4=,29,个位相加，十位不变。,返回,6,25-4=,21,个位相减，十位不变。,返回,7,36+23=,59,个位相加，十位相加。,返回,8,57-42=,15,个位相减，十位相减。,返回,9,3. 。

9、,100以内数的加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,1,本学期我们都学习了哪些计算？你能进行分类整理吗？,20以内退位减法,整十数加一位数及相应的减法,整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数,两位数减一位数、整十数,返回,复习导入,2,12-5= 11-6= 12-3= 12-4= 16-8= 11-5= 11-4= 13-7= 17-9= 13-9= 11-9= 14-8=,7,5,9,8,8,6,7,6,8,4,2,6,20以内退位减法,可以用想加算减、平十法、破十法来计算。,知识梳理,返回,3,整十数加一位数及相应的减法,544= 2+70= 655= 20+6= 90+5= 777= 6960= 2820= 377= 6+70= 3430= 899=,50。