总复习.2 数与代数2ppt课件新北师大版小学二年级数学下册

1、,100以内数的加减法（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,4. 解决实际问题,求一个数比另一个数多（少）几的方法： 用大数减小数即可。,解决估算问题的方法： 将数看成与它相近的整十数即可。,知识梳理,返回,3,“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。,返回,4,提出一个数学问题，并解答。,我吃了61只害虫。,我比你少吃了18只害虫。,小青蛙吃了多少只害虫？,61,-,18,43,返回,5,少年宫组织。

2、,“重复”的奥妙,情境导入,活动探究,课外活动,数学好玩,拓展延伸,1,看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？,情境导入,返回,2,发现规律。,彩旗的排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝,返回,活动探究,3,发现规律。,灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯笼、小灯笼,返回,4,发现规律。,队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生,返回,5,发现规律。,花的摆放规律:橙、橙、黄、黄、橙、橙、黄、黄,返回,6,发现规律。,花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙,返回,7,表示规律。,1、2、1、2,A B A B,返回,8,这些规律的共同点是什么？,它们都。

3、,比一比（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,3,1,哪辆车最便宜?标一标,比一比。,情境导入,返回,1格是100，2格就是200。,1000,2000,1200,1500,800,在数线上,右面的数大于左面的数。,15001200800,第辆车最便宜。,探究新知,返回,在3000和4000之间画相等的10格,一格表示100。,在数线上标出3200的大致位置。,3500,3200,返回,黄山有三大主峰,其中的天都峰海拔是1810米,在数线上标出1810的大致位置。,1500到2000之间有5格。,1格是100米。,课堂练习,返回,给下列商品的价格按从小到大的顺序排列。,返回,用7,0,3,4组成。

4、,拨一拨（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,3,1,看一看，说一说。,有1个百，1个十，3个一。,情境导入,返回,看一看，说一说。,探究新知,返回,2128是由2个千、1个百、2个十、 8个一组成的。,2128=2000+100+20+8,表示2128这个数由2000、100、20和8组成。,看一看，说一说。,返回,2128=2000+100+20+8,看一看，说一说。,返回,1204=1000+200+4,1204是由1个千、2个百、4个一组成的。,你能再找个数说一说吗？,返回,看计数器读数、写数,并说说它的组成。,写作：,组成：,2201,这个数由2个千、2个百、1个一组成。,读作。

5、,小蝌蚪的成长（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？,情境导入,返回,开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？,探究新知,返回,求没有吹好的气球个数，就是用气球总数减去吹好了的气球个数，列式为300-76。,开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？,返回,300-76=,224,300-76 =300-70-6 =230-6 =224,返回,300-76=,224,300-76 =299-76+1 =223+1 =224,返回,300-76=,224,3 0 0 - 7 6,.,.,2,4,2,十位是0，怎么办？,返回,他。

6、,1分有多长（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,7,1,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在 75秒内射出。75秒是几分几秒? 2.踢一场足球赛的比赛用了1时30分。1时30 分是多少分?,情境导入,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,探究新知,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,1分,0,75秒,60秒,15秒,1分+15秒=1分15秒 所以75秒=1分15秒,返回,1.在10米气。

7、,算的对吗（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,错在哪里？算一算，说一说。,情境导入,返回,错在哪里？算一算，说一说。,探究新知,返回,算一算，一起来改正。,返回,错在哪里？算一算，说一说。,返回,算一算，一起来改正。,返回,验算可以减少错误。,计算时，不要忘记进位和退位。,计算时，要认真，别抄错了数。,返回,做得对吗?和同伴说一说。,改正：,3 0 7 - 1 1 9 1 9 8,课堂练习,返回,用竖式计算，并验算。,500-254= 400-124=,5 0 0 - 2 5 4,246,4 0 0 - 1 2 4,276,5 0 0 - 2 4 6,.,.,验算：,.,.,6,4,2,.,.,4,。

8、,认识角（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,情境导入,返回,2,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,3,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,探究新知,返回,4,(1)比较下面两个角的大小,大的画“”。,返回,5,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,6,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,7,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,8,(2)比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?,返回,9,角的大小与什么有关，与什么无关?,想。

9、,租船（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,情境导入,返回,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,39=27(元),30-27=3(元),三九二十七,探究新知,返回,1小时:9元,2小时:18元,3小时:27元,剩下3元,只能划3小时,不够1小时,返回,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,三九二十七,30,9,=3(小时),3(元),答：租1条船最多可以划3小时。,像这样，不管余数是多少，都要舍掉，这就是“去尾法”。,返回,用竖式计算。,389= 497= 263=,42,3 8,9,4,。

10、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习,1,除法,用竖式计算除法,运用“进一法”“去 尾法”解决问题,商是一位数的除法,有余数的除法,有余数，商加1。,有余数， 舍掉。,整体回顾,返回,方向与位置,东南西北,辨认方向,认识东南西北四个方向,根据一个方向辨认其他方向,返回,生活中的大数,万以内数的认识,万以内数的读写,认识 一千,认识 一万,万以内数大小的比较,返回,测量,认识分米、毫米,认识千米,认识分米和毫米,了解米、分米、毫米之间关系,认识千米、知道米和千米之间关系,正确使用千 米作单位,返回,竖式计算除法,5 5。

11、统计与概率,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。, ,6,10,9,15,复习导入,返回,2,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。,还可以用画“”的方法，画“正”字法进行统计。,返回,3,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。,记录数据时,一个物体可以用 一个符号表示,也可以用一个 数字或字符表示。,可以用竖线、三角形、圆 或正方形来表示。,返回,4,说一说小旗的排列规律。,彩旗的排列规律:红、红、蓝、红。

12、图形与几何,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,北,南,和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。,东,西,西和北之间是西北,西北,东和北之间是东北,东北,西和南之间是西南,西南,东和南之间是东南,东南,复习导入,返回,2,从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？,长方形：四条边， 对边相等，四个角 都是直角。,平形四边形：对 边相等且平行。,正方形：四条边相等，四个角都是直角。,长方形和正方形的特点是通过对折得到的，平行四边形是通过。

13、1.填空。1）10个 一是（ ），10个十（ ），10个百是（ ），10个一千是（ ）。2）一个数，从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。3）读数时先从（ ）读起，千位上是几就读（ ），百位上是几就读（ ），十上是几就读（ ），个位上是几就读（ ）。2.在里填上“”“”或“”。250+180180+250 69768999 100009999669-569586-486 98859855 2091993.判断。（对的画“”，错的画“”）1） 1000的左边的一个数是1001 。（ ）2）写八千时，先写出8，再在后边加3个0。 （ ）3）三位数一定比四。

14、1.填空。1）1时=（ ）分 1分=（ ）秒75秒=（ ）分（ ）秒 1时35分=（ ）分2）2：10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。3）现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。4）（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。2.判断。（对的画“”，错的画“”）1）钟面上秒针走得最快，所以1秒表示的时间最长。 （ ）2）我们每天大约睡8时。 （ ）3）1秒=60分 （ ）4）钟面上最短的针是分针。 （ ）5）电子表上显示6：45就是6时45分。 （ ）6）分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（ ）7）妈妈每天工作8小时。 。

15、1.填空。1）=56，那么最小是（ ），最大是（ ）。2)235=43，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。3）16个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（ ）个苹果，还剩下（ ）苹果。2.判断。（对的画“”，错的画“”）1）一个除法算式中，除数是6，余数是7。（ ）2）用乘法口诀五五二十五可以计算155。（ ）3）一个数除以7有余数，余数可能是6。（ ）3. 竖式计算。819= 758= 427= 365= 4.15名游客打出租车去景区，每辆出租车能坐4人，至少需要多少辆出租车？5. 一辆玩具车需要6元，强强有35元，最多能买几辆这样的玩具车？。

16、数与代数（1）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,2,长江：约6397千米 黄河：约5464千米 京杭大运河：约1794千米,用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。,3,比较数的大小时,先看位数,位数多的数大于位数少的数; 当位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就 大,最高位上的数相同时,接着比下一位,直至比出谁大。,长江：约6397千米 黄河：约5464千米 京杭大运河：约1794千米,按一定的顺序排列，说说你是怎样比较的。,从大到小排列：6397千米 5464千米1794千米,4,个（一），十，百，千，万,每相两个计数单位间。

17、数与代数（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,返回,2,除号,除法,被除数,除数,商,除数和商的乘积,余数,书写格式,一定要小于除数,知识梳理,返回,3,先写除号,在除号里面写被除数,在除号外面左侧写除数,把商写在被除数的上面,并与被除数的个位对齐,除数和商的乘积写在被除数的下面,相同数位对齐,用被除数减去商与除数的乘积,把差写在横线下面,计算方法,返回,4,利用乘法口诀;如果有余数,先求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小,那么,就可以确定这个数为商。,试商方法,返回,5,解决问题,运用有余数的除。