小数加减法2ppt课件

1、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 6 课时 6，7的加减法（3）,6,3,4,1,5,3,填数,你能写出哪些算式？,6,想一想，填一填。,7-3=4,7-4=3,3+4=7,4+3=7,6,想一想，填一填。,4+2=6,2+4=6,6-2=4,6-4=2,试 一 试,5+2=7,7-2=5,2+5=7,7-5=2,摆一摆 说一说,5-3=2,5-2= 3,2+3=5,3+2=5,7-3=4,我会想,3+4=7,7-4=3,4+3=7,6-5=( ),4+2=( ),6-1=( ),6-4=( ),2,5,6,1,我会算,3+3=( ),7-7=( &。

2、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 7 课时 8，9的加减法（1）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我 会 算,4,5,1,9,8,8,2,5,3,8,9,9,8,4,6,4,3,6,我 会 填,1,分一分，算一算。,2+6=8 6+2=8,8-2=6 8-6=2,1,分一分，算一算。,5+3=8 3+5=8,8-3=5 8-5=3,8-7=1,4+4=8,3+5=8,1+7=8,7+1=8,2+6=8,6+2=8,5+3=8,8-1=7,8-6=2,8-2=6,8-5=5,8-3=5,8-4=4,我会整理,4+4=8,3+5=8,1+7=8,2+6=8,记着这4个我就会说出其他几个算式？,6,7,5,5,6,8,7。

3、整理与复习 返回 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 加减法的关系和加法运算律 综合运用 2 西师大版 数学 四年级 上册 整理与复习 返回 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 加减法的关系加减法的关系 加加 法法 运运。

4、练习六 返回 练习六练习六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 练习六 返回 复习旧知复习旧知 加数加数 加数加数 。

5、练习七 返回 练习七练习七 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 练习七 返回 复习旧知复习旧知 加法交换律：加法交换。

6、练习九 返回 练习九练习九 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 练习九 返回 复习旧知复习旧知 一个数里连续减去两个。

7、练习八 返回 练习八练习八 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 练习八 返回 复习旧知复习旧知 一个数里连续减去两个。

8、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 9 课时 10的加减法（1）,5+4=,9,6+3=,9-4=,8-3=,6-3=,8-2=,6+3=,9-6=,9-4=,4+3=,5,3,5,6,9,3,7,5,9,看谁做得快！,4,7,1,10,10,10,2,5,3,10,10,10,9,6,8,5,3,7,我 会 填,我把方格外面的放到,1,数一数，算一算。,10,10,7,3,3,7,10,3,1,数一数，算一算。,4,10,6,4,10,4,6,=,4,4,6,10,2,填一填，算一算。,1+9=,109=,10,9,10,1,3,划一划，算一算。,8 + 2 =,102 =,2+ =,10 =,10,8,8。

9、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 8 课时 8，9的加减法（2）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我会算,5,8,2,5,3,8,9,9,6,4,3,6,我会填,？个,一共,多少,9,3,说图意，填算式 。,6,2,3,说图意，填算式 。,1,+,8,7,试 一 试,3,9,6,-,试 一 试,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,总结,。

10、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 5 课时 6，7的加减法（2）,2,4,2,5,3,3,3,4,6,7,6,7,我 会 填,2+4=6 6-2=4,4,4,看图计算。,72 =,75 =,2,5,试 一 试,70 =,7,5,摆一摆，算一算。,61=5,65=1,边摆边说,边摆边说,62=4,64=2,边摆边说,63=3,63 = 3,64 = 2,61 = 5,62 = 4,65 = 1,你发现了什么？,边摆边说,71=6 76=1,边摆边说,72=5 75=2,边摆边说,73=4 74=3,73 = 4,75 = 2,71 = 6,72 = 5,76 = 1,74 = 3,你发现了什么？,等你挑战,2,7,。

11、,100以内数的加减法（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,4. 解决实际问题,求一个数比另一个数多（少）几的方法： 用大数减小数即可。,解决估算问题的方法： 将数看成与它相近的整十数即可。,知识梳理,返回,3,“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。,返回,4,提出一个数学问题，并解答。,我吃了61只害虫。,我比你少吃了18只害虫。,小青蛙吃了多少只害虫？,61,-,18,43,返回,5,少年宫组织。

12、,小数加减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数加减法,课堂练习,7,从图中，你知道了哪些数学信息？,情境导入,克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录,根据这些信息，你能提出什么问题？,探究新知,0.77 + 0.03 =,小数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。,方法一：0.77表示有77个0.01 0.03表示有3个0.01 77个0.01加上。

13、讲师： 6.1 小数加减法 四四下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 4897+256= 4 8 9 7 + 2 5 6 355 1 5153 5 1 5 3 - 2 5 6 验验 算 7 计计算整数加减法要注意：相同数位要对齐对齐 ，从个位起相加减。相加满满十向 前一位进进。

14、第 2 课 时 小数的加减法（2）,计算下面各题：,5.7-2.3,7.6-3.1,4.9+0.5,6.2-2.4,5,0.37+14.3,3.6+1.4,4.5,3.4,14.67,5.4,3.8,旧知回顾,1本笔记本比1支水彩笔贵多少元？,2,3.42.65,新知探究,答:1本笔记本比1支水彩笔贵0.75元。,0.75（元）,0,0,7,5,3.42.65,.,被减数的百分位为什么可以看作0？,1本笔记本比1支水彩笔贵多少元？,.,.,新知探究,3.42.650.75,小数加、减法的验算方法与整数相同。 你能验算例2吗？,5,3,4,0,.,0 .7 5,验算：,1,1,5,3,4,0,.,2 . 6 5,1,1,新知探究,1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？,82.65,2,试一试,答:1支水彩笔比1。

15、,小数的意义、性质和加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,10,1,我学会了小数的意义和性质，还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,复习导入,返回,2,1. 小数的意义和读写,小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。,3 . 6 2,个位,十分位,百分位,知识梳理,返回,3,1. 小数的意义和读写,3 . 6 2,读数时，先读整数部分，,读作：,三,小数点读作点，,点,小数部分直接读数即可。,六二,写数时反过来即可。,返回,4,2. 小数的性质,3.60和3.6一样吗？,大小一样，意。

16、5 简单的小数加减法（二）,1理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。,2能够比较熟练地笔算小数加、减法。,竖式计算,3254= 6827= 489 = 2517=,1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1再减。,情景导入,探索新知,0.8元 8角,0.6元 6角,1个卷笔刀和1枝铅笔，一共多少钱？,0.8 + 0.6 =,1.4（元）,探索新知,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,探索新知,探索新知,买两个练习本多少钱？,0.9 0.9 ,1.8 (元),探索新知,你还能提出哪些问题吗？,探索新知,0.8元/个,1个卷笔刀和1支铅笔，一共多少钱？,。

17、4 简单的小数加减法（一）,1.初步掌握一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数加、减法的算理。,2.提倡用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。,3.培养分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的体验。,情景导入,9.1,9.39.1,5号和6号选手谁的总分高？,5号选手的总分高。,探索新知,3.20.8,3.65.7,4.32.1,7.30.4,探索新知,3.9元,2.8元,5.8元,（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？,探索新知,船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？,1.1米,探索新知,察看图中的。

18、,小数加减法（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的加法和减法,课堂练习,6,1,用竖式计算，并验算。,从个位加起，满十向前一位进一。,相同数位要对齐。,4897+256=,4 8 9 7 + 2 5 6,3,5,5,1,5153,5 1 5 3 - 2 5 6,验 算,哪一位不够减，从前一位退一当十再减。,7,计算整数加减法要注意：相同数位要对齐，从个位起相加减。相加满十向前一位进一，哪一位不够减，要从前一位退一当十再减。,1,1,1,9,8,4,情境导入,返回,4 . 2 9,（1）小丽买了右边两本书，一共花了多少元钱？,6.45+4.29=,+,7,1 0,1,.,6 . 4 5,10.74（元）,十分位,百分。

19、课件PPT,8.3简单的小数 加减法,课件PPT,1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。,课件PPT,用竖式计算下面2道题：,612+78= 679-39=,1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1再减。,2元5角,4元2角,1元6角,9角,？,买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,探索新知,0.5,0.7,1,0.50.7,2,1,.,1.2（元）,买1个馒头和1碗豆浆一。

20、,小数加减法（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的加法和减法,课堂练习,6,1,0.9,0.09,先用小数表示涂色部分，再比较大小。,情境导入,返回,0.40,0.400,0.4000,6.3,6.30,6.3000,10.8,10.800,10.8000,写出和下列数相等的小数。,返回,（1）小林买了下面两本书，一共花了多少元钱？,6.458.3,探究新知,返回,百分位怎样加？,6.458.3,7,5,1 4,8 . 3,.,14.75（元）,十分位,百分位,个 位,十位上只有个位进的1，所以写1。,第二个加数的百分位上没有一个计数单位，就看作0，5加0得5。,十分位上4加3得7。,个位上6加8得14，本位写4，向前一。