总复习.1 数与代数1ppt课件新北师大版小学二年级数学下册

1、,100以内数的加减法（1）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,1. 整十数加减整十数,20+30=,50,知识梳理,返回,3,50-10=,40,返回,4,整十数加减整十数， 就是用十位上的数相加减，再得数后填上0即可。,返回,5,2. 两位数不进位加、不退位减,25+4=,29,个位相加，十位不变。,返回,6,25-4=,21,个位相减，十位不变。,返回,7,36+23=,59,个位相加，十位相加。,返回,8,57-42=,15,个位相减，十位相减。,返回,9,3. 。

2、,上学时间,情境导入,活动探究,课外活动,数学好玩,拓展延伸,1,去上学,到学校,淘气什么时候从家里出发去上学？,他上学路上用 了多长时间？,情境导入,返回,2,记录自己一周内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗?,绘制记录表,一是出发的时间， 二是到校时间。,还可以加上可以求出的问题,如路上用的时间。,活动探究,返回,3,记录自己一周内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗?,返回,4,记录自己一周内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗?,记录时间,每天出发前先观察钟表,把 钟表上的时间记录在表格中。,到学校以。

3、,1千米有多长,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,4,1,10米有多长? 照样子做一做。,10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。,情境导入,返回,先确定10米的长度。然后在走一走，数出步数。,10米有多长? 照样子做一做。,成人一步约在40-60分米。,所以走10米大约20步。,探究新知,返回,100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100米。,请先确定100米的长度，再走一走。,100米有多长? 想一想，做一做。,100米大约需要200步。,返回,在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。,请先确定1000米的长度，再走一走。,1000米大约有。

4、,拨一拨（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,3,1,填一填。,百,32,68,情境导入,返回,百,千,万,数位顺序表,填一填,认一认。,探究新知,返回,拨一拨,说一说,读一读。,返回,如果哪一位上一个 计数单位也没有,那 一位就不用拨珠子。,返回,如果哪一位上一个计数单位也没有,那一位就不用拨珠子。,返回,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,写作：,3,写数从高位起,2,7,8,0,5,2,1,5,0,3,看一看，写一写。,写作：,返回,一个下珠表示1,一个上珠表示5。,梁,档,框,上珠,下珠,认一认，拨一拨。,用算盘计数,要先确定个位。。

5、,1分有多长（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,7,1,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在 75秒内射出。75秒是几分几秒? 2.踢一场足球赛的比赛用了1时30分。1时30 分是多少分?,情境导入,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,探究新知,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,返回,1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒?,1分,0,75秒,60秒,15秒,1分+15秒=1分15秒 所以75秒=1分15秒,返回,1.在10米气。

6、,比一比（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,3,1,谁最矮？,情境导入,返回,谁最矮？,1,8,6,5,5,7,5,1,5,3,3,2,1,5,5,香山的高度低于1000米，其他山都高于1000米。,四位数大于三位数,探究新知,返回,谁最高？,黄山和泰山的高度都是一千多米,华山的高度是两千多米。,返回,黄山和泰山谁高？谁矮？,它们都是四位数,并且最高位(千位)上的数相同,我们就看它们的百位。,返回,按照从小到大的顺序填一填。,( )( )( )( ),575高。,2155高。,1533高。,1865高。,返回,在 里填上“”或“”。,课堂练习,返回,1。,2。,3。,4。,。

7、,算的对吗（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,1,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对? (2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?,情境导入,返回,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,探究新知,返回,求买这两套书共多少钱，就是把一套科普丛书的价格和一套中外童话的价格加起来，列算式为138+118。,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,返回,138+118=,256（元）,1 3 8 + 1 1 8,1,5,6,2,1 1 8 + 1 3 8,1,5,6,2,返回,138+118=,256（元）,1 3 8 + 1 1 8,1,5,6,2,2 5 6 - 1 1 8,.,3,8,1,返回,付给售货员阿姨300元，。

8、,认识角（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下面图形中的角吗?,情境导入,返回,2,在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下面图形中的角吗?,探究新知,返回,3,返回,4,顶点,边,边,认一认,返回,5,1,标一标,返回,6,画一画,返回,7,画一画,返回,8,画一画,返回,9,画一画,返回,10,画一画,返回,11,画一画,返回,12,画一画,返回,13,标一标,返回,14,在下面的图中各找出三个角,标一标。,试一试,返回,15,下图中是角的在（ ）里画“”，不角的画“”。,（ ） （ ） （ ） （ ）,课堂练。

9、,1分有多长（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,7,1,看一看,说一说。,情境导入,返回,探究新知,返回,认识秒针。,秒针,返回,秒针走一小格是1秒,1秒,认识秒。,秒针走1大格是5秒,返回,秒针走一圈60秒,1分60秒,秒针走一圈分针走1格,分与秒,返回,1分大约可拍球60下,1分能做什么？做一做。,1分大约写20 遍自己的名字,个分钟脉搏跳动大约60次,返回,从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。,返回,填一填。 1. 秒针走一格表示（ ）秒。 2. 1分（ ）秒,1,60,课堂练习,返回,1秒钟的时间能做哪些事呢？,眨一下眼是秒,钟表滴答。

10、,租船（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,1,说一说，你从图中知道了哪些数学信息？,情境导入,返回,探究新知,返回,至少要租几条船?做一做,说一说。,至少要租6条船。,最少,返回,至少要租6条船。,1条船:4人,2条船:8人,3条船:12人,4条船:16人,5条船:20人,剩下2人,返回,22,4,=5(条),2(人),5+1=6(条),答：至少要租6条船。,返回,719= 499= 417=,78,7 1,9,7,6 3,8,4 9,9,5,4 5,4,54,4 1,7,5,3 5,6,56,用竖式计算。,课堂练习,返回,48个乒乓球,每个盒子装7个,至少需要多少个盒子?,487=,6(个),6(个),6+1=7(个),答：至少需要7。

11、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习,1,除法,用竖式计算除法,运用“进一法”“去 尾法”解决问题,商是一位数的除法,有余数的除法,有余数，商加1。,有余数， 舍掉。,整体回顾,返回,方向与位置,东南西北,辨认方向,认识东南西北四个方向,根据一个方向辨认其他方向,返回,生活中的大数,万以内数的认识,万以内数的读写,认识 一千,认识 一万,万以内数大小的比较,返回,测量,认识分米、毫米,认识千米,认识分米和毫米,了解米、分米、毫米之间关系,认识千米、知道米和千米之间关系,正确使用千 米作单位,返回,竖式计算除法,5 5。

12、统计与概率,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。, ,6,10,9,15,复习导入,返回,2,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。,还可以用画“”的方法，画“正”字法进行统计。,返回,3,调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。,记录数据时,一个物体可以用 一个符号表示,也可以用一个 数字或字符表示。,可以用竖线、三角形、圆 或正方形来表示。,返回,4,说一说小旗的排列规律。,彩旗的排列规律:红、红、蓝、红。

13、图形与几何,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,北,南,和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。,东,西,西和北之间是西北,西北,东和北之间是东北,东北,西和南之间是西南,西南,东和南之间是东南,东南,复习导入,返回,2,从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？,长方形：四条边， 对边相等，四个角 都是直角。,平形四边形：对 边相等且平行。,正方形：四条边相等，四个角都是直角。,长方形和正方形的特点是通过对折得到的，平行四边形是通过。

14、1.填空。1）1时=（ ）分 1分=（ ）秒75秒=（ ）分（ ）秒 1时35分=（ ）分2）2：10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。3）现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。4）（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。2.判断。（对的画“”，错的画“”）1）钟面上秒针走得最快，所以1秒表示的时间最长。 （ ）2）我们每天大约睡8时。 （ ）3）1秒=60分 （ ）4）钟面上最短的针是分针。 （ ）5）电子表上显示6：45就是6时45分。 （ ）6）分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（ ）7）妈妈每天工作8小时。 。

15、1.填空。1）=56，那么最小是（ ），最大是（ ）。2)235=43，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。3）16个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（ ）个苹果，还剩下（ ）苹果。2.判断。（对的画“”，错的画“”）1）一个除法算式中，除数是6，余数是7。（ ）2）用乘法口诀五五二十五可以计算155。（ ）3）一个数除以7有余数，余数可能是6。（ ）3. 竖式计算。819= 758= 427= 365= 4.15名游客打出租车去景区，每辆出租车能坐4人，至少需要多少辆出租车？5. 一辆玩具车需要6元，强强有35元，最多能买几辆这样的玩具车？。

16、1.填空。1）10个 一是（ ），10个十（ ），10个百是（ ），10个一千是（ ）。2）一个数，从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。3）读数时先从（ ）读起，千位上是几就读（ ），百位上是几就读（ ），十上是几就读（ ），个位上是几就读（ ）。2.在里填上“”“”或“”。250+180180+250 69768999 100009999669-569586-486 98859855 2091993.判断。（对的画“”，错的画“”）1） 1000的左边的一个数是1001 。（ ）2）写八千时，先写出8，再在后边加3个0。 （ ）3）三位数一定比四。

17、数与代数（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,返回,2,除号,除法,被除数,除数,商,除数和商的乘积,余数,书写格式,一定要小于除数,知识梳理,返回,3,先写除号,在除号里面写被除数,在除号外面左侧写除数,把商写在被除数的上面,并与被除数的个位对齐,除数和商的乘积写在被除数的下面,相同数位对齐,用被除数减去商与除数的乘积,把差写在横线下面,计算方法,返回,4,利用乘法口诀;如果有余数,先求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小,那么,就可以确定这个数为商。,试商方法,返回,5,解决问题,运用有余数的除。

18、数与代数（1）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,2,长江：约6397千米 黄河：约5464千米 京杭大运河：约1794千米,用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。,3,比较数的大小时,先看位数,位数多的数大于位数少的数; 当位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就 大,最高位上的数相同时,接着比下一位,直至比出谁大。,长江：约6397千米 黄河：约5464千米 京杭大运河：约1794千米,按一定的顺序排列，说说你是怎样比较的。,从大到小排列：6397千米 5464千米1794千米,4,个（一），十，百，千，万,每相两个计数单位间。