中学生英语

1、 专题专题 5 列子列子 列子（公元前 450 年公元前 375 年之间，享年不明） ，本名列御寇（ “列子”是后人对他的尊称） ， 华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人，古帝王列山氏之后。 道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的 道学者 思想家、哲学家、文学家、教育 家。 对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有列子 ，其学说本于黄 帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学） 。是介于老子与庄子之间道家学派承 前启后的重要传承人物。 列子一书深刻反映 了夏末周初交替与春。

2、 专题专题 3 论语论语 孔子（公元前 551 年 9 月 28 日公元前 479 年 4 月 11 日） ，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末 期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑） ，中国古代思想家、教育家，儒家学派创 始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。 孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订六经即诗 书 礼 乐 易 春秋 。 相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及 其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典论语 。 孔子在古代被尊奉为。

3、 专题专题 2 庄子庄子 庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐） ，宋国蒙人，先祖是宋国君主宋戴公。他是东周战国中期 著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学 派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。 庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏” ，被誉为地 方官吏之楷模。庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远，庄子洞悉易理，深刻指出“ 易以 道阴阳” ；庄子“三籁”思想与易经三才之道相合。他的代表作品为庄子 ，其中的名篇有。

4、主讲人主讲人： 中学生中学生 心理疏导心理疏导 CARTOON POWERPOINT 开学前 b e f o r e s t a r t i n g s c h o o l 1 开学后 term begins 2 情 绪 应 对 E m o t i o n a l r e s p o n s e 3 教 师 职 责 R e s p o n s i b i l i t i e s o f T e。

5、 专题专题 3 呐喊呐喊 鲁迅（1881 年 9 月 25 日1936 年 10 月 19 日） ，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才， “鲁迅”是他 1918 年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著 名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价： “鲁迅的 方向，就是中华民族新文化的方向。 ” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍 和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重。

6、 专题专题 1 老子老子 老子，姓李名耳，字聃，一字或曰谥伯阳。春秋末期人，生卒年不详（胡适曾推测老子生于周灵 王初年，当公元前 570 年） ，出生于周朝春秋时期陈国苦县（苦县，古县名，史学界普遍认为在今河南 省鹿邑县） 。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物。 老子被唐朝帝王追认为李姓始祖，乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，今存世有道德经 （又称老子 ） ，其作品的核心精华是朴素的辩证法，主张无为而治。 老子思想对中国哲学发展具有深刻影响， 道德经是全球文字出版发行量最大的著。

7、朝花夕拾 名著知识点梳理 Click here to enter the text. Click here to enter the text. Click here to enter the text. Click here to enter the text. 汇报人： 鲁 迅 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任。

8、 专题专题 5 雷雨雷雨 曹禺（1910 年 9 月 24 日1996 年 12 月 13 日） ，中国杰出的现代话剧剧作家，原名万家宝， 字小石，小名添甲。汉族，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。其父曾任总统 黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。 1922 年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。 曹禺笔名的来源是因为本姓“万” （繁体字） ，繁体万字为草字头下一个禺。于是他将万字上下 拆为草禺 ，又因“草”不像个姓，故取谐音字个曹 ，两者组合而得曹禺。 曹禺是中国现代话剧。

9、 专题专题 4 孟子孟子 孟子（约前 372 年-前 289 年） ，姬姓，孟氏，名轲，字不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或 后人杜撰） ，战国时期邹国（今山东邹城市）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔 子并称“孔孟” 。 韩愈原道将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公树宸” ， 尊称为“亚圣” ， 孟子一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成， 倡导“以仁为本” 。代表作有鱼我所欲也 得道多助，失道寡助和生于忧患，死于安乐 ， 寡 人之于国也编入中学语文教。

10、钢铁是怎样炼 成的 汇报人： 中学生必读名著 C O N T E N T 目录 内 容 简 介 I N P U T T E X T H E R E 0 1 作 者 介 绍 I N P U T T E X T H E R E 0 2 人 物 介 绍 I N P U T T E X T H E R E 0 3 作 品 赏 析 I N P U T T E X T H E R E 0 4 内容简介 P。

11、中小学生班主任培训新教师培训中小学生班主任培训新教师培训 目录目录 01 做好开学第一课 02 开展好德育工作 03 严明纪律讲规矩 04 认真遴选班干部 05 安全的警钟长鸣 做好开学第一课做好开学第一课 第一部分 首因效应是由美国心理学。

12、8.1中学生的视力情况调查知识点 1简单随机抽样的概念1.下面的抽样方法是简单随机抽样的是()A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2709的为三等奖B.某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其质量是否合格C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解对学校机构改革的意见D.用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验2.2018重庆A卷 为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本具有代表性的是()A.企业男员工B.企业年满50岁及以上的员。

13、学生心理 调适指南 MENTAL HEALTH 汇 报 人 ： 目录 Content 开学前心理疏导 02开学后心理疏导 03 如何应对情绪 04 如何关怀他人 01 开学前心理疏导 01 了解各类学生的心理健康状况，特别关注受疫 情严重影响和心理基础较为薄弱的同学，预防 危机。 对疑似感染或有亲属疑似感染的学生，需要 密切联系，提供支持和安慰，稳定情绪，鼓 励配合治疗，增强治疗信心。 密切联系 。

14、XXX 简爱 中 学 生 必 读 名 著 赏 析 目录 contents 小说简介 人物介绍 作品主题 艺术特色 01 02 03 04 小 说 简 介 PART 01PART 01 简爱（Jane Eyre）是英国女作家 夏洛蒂勃朗特创作的具有自传色彩的 长篇小说，于1847年10月首次出版。 作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子 在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚 持自我，最终获得幸福的故。

15、中学生班主任培训讲座教师培训主题 middle school head teacher training lecture teacher training theme training lecture teacher training 宣讲。

16、汇 报 人 ： 小 X X 多 一 片 绿 叶 多 一 份 温 馨 中国植树造林的历史，可以追溯到2600年前。我国古代在清明时 节就有插柳植树的传统。 植树节的历史 我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。 而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少， 土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叴斯 斯特。

17、中学生在校 使用手机的利与弊 中 学 生 在 校 使 用 手 机 的 利 不 弊 the advantages and disadvantages of middle school students using mobile phones in school 宣讱人：某某某 时间：20XX.XX 中学生在校使用手机的利不弊 形形色色的手机 = 诱 惑 陷 阱 中学生在校使用手机的利不弊 形形色。

18、交 通 安 全 主 为 防 预 中小学幼儿园道路交通安全教育 中小学幼儿园道路交通安全教育 知道自己违反交通规则将会导致怎样的后果，对违章的危险性没有足够的预料 往往充满幼稚自信，想跑就 跑，想走就走，想过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆猝。

19、行为规范课堂 中学生 CODE OF CONDUCT CLASS 校园文明礼仪主题班会 老师：大XX 班级：3年2班 目 录 常 规 教 育 1 学 生 守 则 2 行 为 规 范 3 第一章 常 规 教 育 Life isnt about。