匀变速直线运动测解析版

1、,运动的描述 匀变速直线运动的研究,第 一 章,实验一 研究匀变速直线运动,栏目导航,一、实验目的 1练习使用打点计时器，学会用打点纸带研究物体的运动情况 2会利用纸带求匀变速直线运动的速度、加速度 3利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的vt图象，根据图象求加速度 二、实验原理 1利用打点计时器获取记录物体运动信息的打点纸带，通过纸带上的点研究物体的运动,知识梳理 夯实基础,四、实验步骤 1把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路 2把。

2、学业分层测评( 五)(建议用时：45 分钟)1(多选 )打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A时间间隔 B位移C瞬时速度 D平均速度【解析】 因为任意相邻两个计时点的时间间隔为 0.02 s，所以从打下的纸带上数一下点的个数就会知道时间间隔，A 选项正确；直接用刻度尺量一下任意两个点间的距离，就知道物体相对应的位移，所以 B 选项正确；因为从纸带上不能直接得到瞬时速度、平均速度，只可以间接计算得到，所以 C、D 选项错误【答案】 AB2(多选 )在“ 匀变速直线运动的实。

3、精准培优专练1本专题在高考中主要考点有：匀变速直线运动公式的灵活运用；自由落体运动和竖直上抛运动；匀变速直线运动规律在生活中的应用。题型主要以选择题为主，但也会与其他知识点结合在大题中考查多过程运动问题。2方法技巧：(1)匀变速直线运动的基本公式(vt关系、xt关系、xv关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题；(2)已知某段时间内的位移、初末速度可求平均速度，应用平均速度公式往往会使解题过程变的非常简捷。典例1.( 2019全国I卷18)如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个所。

4、高中物理实验 研究匀变速运动习题精练1.用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下：a安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。b选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t=0），然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F所示。c通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5d以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）在下。

5、第 3 节 匀变速直线运动实例自由落体运动学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道自由落体运动的条件、特点、性质(重点 )2知道自由落体运动是匀变速直线运动并知道重力加速度 g.3掌握自由落体运动规律并能灵活运用规律解决实际问题(重点、难点)4了解伽利略研究自由落体运动的思路和方法.自由落体运动的特点及加速度先填空1自由落体运动的特点(1)定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动(2)条件：物体的 初速度为零物体只受重力作用(3)性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2自由落体运动的加速度(1)重力加速度：物体自由下落时的加。

6、2.3 匀变速直线运动的规律(一),第2章 研究匀变速直线运动的规律,目标定位,1.掌握并会推导匀变速直线运动的速度公式、位移公式，知道各物理量的意义，会应用公式进行分析和计算. 2.知道匀变速直线运动的vt图像特点，理解图像的物理意义，会根据图像分析解决问题.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,一、初速度为零的匀变速直线运动,问题设计 物体从静止开始以加速度a做匀加速直线运动，请参照自由落体运动的速度公式和位移公式写出该物体的速度公式和位移公式.,答案,要点提炼 初速度为零的匀变速直。

7、第 2 节 匀变速直线运动的实验探究一、实验目的(1)练习使用打点计时器(2)掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(3)测定匀变速直线运动的加速度(4)学会探究仅在重力作用下物体运动的规律和方法二、实验原理1打点计时器(1)结构及特点电火花打点计时器 电磁打点计时器结构图示工作电压 220 V 交流电 46 V 交流电打点方式 周期性产生电火花 振针周期性上下振动打点周期 0.02 s 0.02 s记录信息 位移、时间(2)工作原理：纸带穿过打点计时器在物体带动下运动时，振针的上下振动便会通过复写纸在纸带上留下一系列小点，相邻两点对应的时间为 0.0。

8、2.3 匀变速直线运动的规律(二),第2章 研究匀变速直线运动的规律,目标定位,1.会推导速度与位移的关系式，并知道关系式中各物理量的含义. 2.会用公式 进行分析和计算. 3.掌握三个平均速度公式及其适用条件. 4.会推导saT2并会用它解决相关问题.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,一、速度位移公式的推导及应用,问题设计 射击时，火药在枪筒中燃烧.燃气膨胀，推动弹头加速运动.如果把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，子弹在枪筒中运动的初速度为v0，子弹的加速度是a，枪筒长为s.试分析求解子。

9、学业分层测评( 四)(建议用时：45 分钟)学业达标1下列关于匀变速直线运动的说法中，正确的是( )A匀变速直线运动是运动快慢相同的运动B匀变速直线运动是速度变化量相同的运动C匀变速直线运动的速度一直在增加D匀变速直线运动就是速度变化快慢相同的运动【解析】 匀变速直线运动是速度变化快慢相同的运动，即在相同时间内速度变化量相等的运动，若时间不相同，则速度的变化量不同，因此 A、B 错误，D 正确；匀变速直线运动分为匀加速直线运动和匀减速直线运动，只有加速度方向与速度方向相同时，才做加速运动，C 错误【答案】 D2汽车刹车后做。

10、2.4 匀变速直线运动规律的应用,第2章 研究匀变速直线运动的规律,目标定位,1.会分析汽车行驶的安全问题，知道与行驶时安全车距有关的因素. 2.能正确分析“刹车”问题. 3.会分析简单的追及和相遇问题.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,一、汽车行驶安全问题和vt图像的应用,1.汽车行驶安全问题,(1)汽车运动模型,启动过程：匀加速直线运动 行驶过程：匀速直线运动 刹车过程：匀减速直线运动,(2)反应时间：从发现情况到采取相应行动经过的时间.,(3)反应距离 反应距离s1车速v0反应时间t. 在车速一定的。

11、2.4 匀变速直线运动规律的应用学 习 目 标 知 识 脉 络1掌握匀变速直线运动的公式的应用(重点)2掌握图像和追及问题的综合运用(重点 )3掌握匀变速直线运动规律的实际应用(难点)4学会分析追及和相遇问题(难点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、汽车行驶安全问题1理想化模型的建立：匀变速直线运动是一种理想化的运动模型生活中的许多运动由于受到多种因素的影响，运动规律往往比较复杂，但当我们忽略某些次要因素后，有时也可以把它们看成是匀变速直线运动2汽车行驶的安全距离(1)反应距离司机从发现情况到操纵机械使汽车开始制动这段时间，汽。

12、第 1 节 匀变速直线运动的规律学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道匀变速直线运动的特点2能推导匀变速直线运动的速度公式并应用(重点)3能推导匀变速直线运动的位移公式并应用(重点)4会运用公式和速度时间图象等方法研究匀变速直线运动(重点、难点)5会运用匀变速直线运动的规律解决简单的实际问题(重点)匀变速直线运动的特点及速度变化规律先填空1匀变速直线运动(1)定义：物体的加速度保持不变的直线运动(2)特点：物体在直线运动过程中，加速度的大小和方向都不变，即 a 为一恒量(3)分类：匀加速直线运动：加速度与速度同向，速度增加匀减速直线。

13、2.3 匀变速直线运动的规律学 习 目 标 知 识 脉 络1掌握匀变速直线运动的规律(重点 )2学会用匀变速直线运动规律解决实际问题(难点)自 主 预 习探 新 知知识梳理匀变速直线运动的规律初速度为零的匀变速直线运动初速度不为零的匀变速直线运动速度公式 vtat vtv 0at位移公式 s at212sv 0t at212速度与位移的关系v 2as2t v v 2as2t 20图像图像特点 图像过原点 纵轴有截距应用 图像斜率表示加速度大小，图线与时间轴所围面积表示位移大小基础自测1思考判断(1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动 ()【提示】 沿直线运动，加速度不变的运动才是。

14、专题强化实验：研究匀变速直线运动的规律1某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图1所示请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：图1(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2.答案(1)C(2)0.6解析(1)因为xx12x016.0 mm，故x45x1236.0 mm，故x4554.0 mm，故C是从A上撕下的那段纸带(2)根据xaT2，解得：a m/s20.6 m。

15、微型专题实验：研究匀变速直线运动的规律1.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带.他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图1所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(填字母)图1(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_.(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2.答案(1)C(2)0.6解析(1)因为xx12x016.0 mm，故x45x1236.0 mm，故x4554.0 mm，故C是从A上撕下的那段纸带.(2)根据xaT2，解得。

16、专题强化匀变速直线运动规律的应用匀变速直线运动基本公式的应用一、选择题1物体从固定不动的斜面顶端由静止开始下滑，到达斜面底端时速度为4 m/s，则物体经过斜面中点时的速度为()A2 m/s B2 m/sC. m/s D. m/s答案B解析从顶端到底端v22ax从顶端到中点22a得：2 m/s，选项B正确2(多选)物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则()A第3 s内的平均速度是3 m/sB物体的加速度是1.2 m/s2C前3 s内的位移是6 mD第3 s末的速度是3.6 m/s答案ABD解析第3 s内的平均速度为： m/s3 m/s，故A正确；设加速度大小为a，则有第3 s内的位移xa。

17、5 匀变速直线运动速度与时间的关系学习目标 1.知道匀变速直线运动的特点及分类.2.理解匀变速直线运动的 vt 图像特点.3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题一、匀变速直线运动速度与时间的关系1匀变速直线运动速度随时间均匀变化，即加速度恒定的运动2速度与时间的关系速度公式：v tv 0at，其中 v0 为初始时刻的速度，v t为 t 时刻的速度二、匀变速直线运动的 vt 图像公式 vtv 0at 表示了匀变速直线运动速度 vt是时间 t 的一次函数，对应的 vt 图像是一条斜线，其斜率 表示了加速度的大小和方向vt(1)匀。

18、 专题一专题一 运动的描述运动的描述 匀变速直线运动匀变速直线运动 1.(2019 全国 18)如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为 H. 上升第一个所用的时间为 t1，第四个所用的时间为 t2.不计空气阻力，则满足( ) A.1a2，故 t10，即有两个解，说明可以相遇两次；若 =0，说明刚好追上或相遇；若 0，无解，说明追不上 或不能相遇. (3)图象法：将两个物体运动的 v-t 关系在同一图象中画出，然后利用图象的斜率、截距、交点或图象与 坐标轴所围的面积分析求解. 【变式探究】 （湖北华中师范大学附中 2020 届模拟）一。

19、 专题一专题一 运动的描述运动的描述 匀变速直线运动匀变速直线运动 1.(2018 全国 19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度时间图像分别如图中甲、 乙两条曲线所示.已知两车在 t2时刻并排行驶.下列说法正确的是( ) A.两车在 t1时刻也并排行驶 B.在 t1时刻甲车在后，乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大 【答案】BD 【解析】假设两车在 t1时刻也并排(相遇)行驶，由题图可知，在 t1t2内，甲的速度总是大于乙的速 度，则 t2时刻甲在乙的前面，与题设矛盾，选项 A 错误；在 t1时刻甲车在后，。

20、 专题测试专题测试 【满分：【满分：100 分分 时间：时间：90 分钟】分钟】 一、一、选择题选择题（本题共包括（本题共包括 12 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 60 分）分） 1 （北京 101 中学 2020 届模拟）如图所示，物体甲从 A 点沿直线运动到 B，再从 B 点沿直线运动 到 C；同时物体乙沿直线直接从 A 点运动到 C。甲、乙所用的时间相等。下列说法正确的是( ) A甲、乙的位移相同 B甲、乙的路程相同 C甲、乙的平均速度不同 D甲、乙的瞬时速度大小时刻相同 【答案】A 【解析】路程是物体运动轨迹的长度，物体甲的路程是线段 AB 。