有性生殖

1、第第 11 讲讲 减数分裂和有性生殖减数分裂和有性生殖 1（2019 四川达州诊断） 下列关于二倍体高等动物有丝分裂和减数分裂的叙述， 正确的是（ ） A都会因 DNA 复制而导致染色体数目加倍 B都存在同源染色体联会和着丝点分裂 C均可能发生基因突变和染色体变异 D子细胞的染色体组数均与母细胞相同 解析 DNA 复制后分布在同一条染色体的两条姐妹染色单体上，此时细胞内染 色体数目未加倍，只是 DNA 分子数加倍，A 错误；有丝分裂过程中没有同源染 色体联会现象，B 错误；两种分裂方式中都可能发生基因突变和染色体变异，C 正确；减数分裂产生。

2、第第 13 讲讲 减数分裂和有性生殖减数分裂和有性生殖 考纲要求 1.细胞的减数分裂()。2.动物配子的形成过程()。3.动物的受精过程()。 4.实验：观察细胞的减数分裂。 考点一考点一 减数分裂和有性生殖的基本过程减数分裂和有性生殖的基本过程 1.减数分裂的概念 2.减数分裂过程 (1)精子的形成过程(以哺乳动物为例) (2)精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物) 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 场所 睾丸 卵巢 时间 初情期 胚胎期开始，初情期完成 细胞质分裂 均等分裂 卵母细胞不均等分裂； 第一极体均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 1 。

3、章末检测试卷(第一、二章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1.在我国云南澄江的动物化石群中发现了“海口虫”化石，科学家发现海口虫具有头的特征和原脊椎构造，并据此提出了脊椎动物起源的新观点，这一过程主要体现科学思维过程中的()A.观察 B.推理 C.分类 D.交流答案B解析科学家经过观察之后，对观察到的现象做出解释，这一过程应是推理。2.在运用观察法观察生物学现象的过程中，不必要的要求是()A.必须真实、准确B.必须有计划、有目的C.如实记录观察结果D.必须借助仪器设备答案D解析观察是指。

4、章末检测卷(一)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.下列人体细胞中含有同源染色体的是()A.初级精母细胞 B.次级卵母细胞C.次级精母细胞 D.极体解析减数第二次分裂时期的细胞均不含有同源染色体。答案A2.人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数分别是()A.46、92、92 B.46、0、46C.23、46、46 D.92、92、92解析23个四分体即23对同源染色体，有46条染色体，92条染色单体，92个核DNA分子。答案A3.同源染色体的分离和着丝点分裂分别。

5、章末滚动卷(二)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1下列人体细胞中含有同源染色体的是()A初级精母细胞B次级卵母细胞C第一极体D第二极体解析减数第二次分裂时期的细胞(B、C选项)以及减数分裂得到的子细胞(D选项)均不含有同源染色体。答案A2人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是()A46、92、92B46、0、46C23、46、46D92、92、92解析23个四分体即23对同源染色体，有46条染色体，92条染色单体，92个核DNA分子。答案A3同源染色。

6、第二节有性生殖对点训练题组一受精孕育新的生命1.下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲中各获得一半的蛋白质C.使后代产生不同于双亲的染色体组合D.后代继承了双亲的全部遗传性状答案C解析细胞的识别作用依靠的是糖蛋白，A项错误；经过受精作用，卵细胞和精子结合后，受精卵含有双亲的各一半的核DNA，因此，后代只能继承双亲的某些性状，B、D项错误。2.受精卵中的细胞质主要来自()A.精子 B.精原细胞C.卵细胞 D.卵原细胞答案C解析受精过程中精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，而精。

7、第二节有性生殖【运用概念】1.下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的DNAC.使后代产生不同于双亲的变异D.后代继承了双亲的全部遗传性状解析精卵融合的基础是细胞膜的流动性，相互识别是依赖细胞膜表面的糖蛋白；后代从双亲各获得一半细胞核中的遗传物质，而细胞质中的遗传物质主要来自母方；进行有性生殖的生物，后代具有更大的变异性；精子和卵细胞分别只有父方和母方细胞核中遗传物质的一半，后代不可能继承双亲的全部遗传性状。答案C2.在受精作用过程中不会发生的细胞。

8、第二节有性生殖学习目标1.简述受精作用的过程及意义。2.说出不同生物的生殖方式。3.说出绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育过程。一、受精孕育新的生命1.概念：精子进入卵细胞形成受精卵的过程。2.过程起点：精子和卵细胞的相互识别。细胞膜融合：精子头部的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合，随即精子的细胞核和细胞质进入卵细胞内卵细胞的反应：卵细胞立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞终点：精子和卵细胞的细胞核相互融合，形成受精卵3.结果(1)受精卵中的染色体数目恢复到该物种体细胞中的染色体数目。(2)受精卵中的染色体。

9、章末整合提升,第二章 减数分裂和有性生殖,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,有性,胚后,初级,次级,精细胞,变形,受精卵,受精极核,珠被,原肠胚,1.在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。 2.减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；中期同源染色体成对排列在赤道板位置上；后期同源染色体分离，并移向细胞两极；结果导致染色体数目减半。 3.减数第二次分裂过程与有丝分裂过程相似，着丝点分裂发生于后期。 4.哺乳动物的精子是。