用789的乘法口诀求商

1、二年级数学下册（RJ） 教学课件,第 9 课时 用26的乘法口诀求商（2）,第 2 单元 表内除法（一）,口算，说出口诀。,42= 65= 29= 63= 55= 34= 24= 54= 204= 355= 123= 102=,8,30,18,18,说一说计算时用的是哪句口诀。,25,12,8,20,5,7,4,5,一、复习导入,从图中你发现了什么 数学信息？,1. 一共有24个包子。 2. 每屉(t)装4个包子。 3. 装6屉包子。,任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？,二、探究新知,2,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,4624,1. 怎样解决？ 2. 为。

2、,第 2 课时 用9的乘法口诀求商,第 4 单元 表内除法（二）,一、复习导入,问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？,谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。,自主探索,2793,2739,想：（ ）九二十七,想：三（ ）二十七,三,4. 你们是怎么想到用这句口诀的？,九,2. 谁能看图列出两道除法算式？,3. 解决这两道题用的是哪句口诀？,口诀：三九二十七,二、探究新知,2,运用规律,问题：1. 谁能用。

3、用9的乘法口诀求商,人教版数学二年级下册第四单元,问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？,谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,新课导入,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式 想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想 几的乘法口诀。,1. 谁能看图列出三个算式？,2. 解决这两道题用的是哪句口诀？,口诀：三九二十七,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,3,9,27,27,3,9,27,3,9,用9的乘法口诀求商,探究新知,用乘法口诀求商时，先看。

4、,第 1 课时 用7、8的乘法口诀求商,第 4 单元 表内除法（二）,一、新课导入,问题： 1. 仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？,谈话引入：“六一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！,2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？,二、探索新知,自主探索,问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？,2. 看着这幅图你会列式吗？,3. 78你们用的是哪句乘法口诀？,7856,5687,5678,口。

5、用7、8的乘法口诀求商,人教版数学二年级下册第四单元,1. 仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？,“六一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！,2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,新课导入,探究新知,一、自主探索用7、8的乘法口诀求商,1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？,2. 看着这幅图你会列式吗？,3. 78你们用的是哪句乘法口诀？,7856,。

6、第二课时 用9的乘法口诀求商1、 判断题。29和92表示的意义是一样的。2、 填空。（1）在（ ）里填上“80 5（ ）404、 把口诀填完整，并写出两个乘法算式。（ ）九七十二 _ _五、93= 78= 5。

7、第一课时 用7、8乘法口诀求商1、 填空题。1、填一填540 642 567328 486 7492、把口诀填完整， 并写出两道乘法算式和两道除法算式。（）八四十 二、将下列算式填在合适的（ ）里。357 426 77 728 366（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、应用题。二（2）班有学生40人，如果分成5个组，平均每组多少人？如果分成8组，平均每组多少人？答案：一、1、 8 7 8 4 8 72、（六）八四十68=48 86=48 486=8 488=62、 （77 ）（ 72&。

8、表内除法（二） 用9的乘法口诀求商 人教版 数学 二年级 下册 用9的乘法口诀求商 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 表内除法（二） 课堂练习 4 1 表内除法（二） 用9的乘法口诀求商 欢乐的节日 返回 情境导入 表内除法（二） 用9的乘法口诀求商 摆彩球。 你能提出除法问 题并解决吗？ 返回 探究新知 例 2 表内除法（二） 用9的乘法口诀求商 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？ 除法问题 ： 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？ 返回 表内除法（二） 用9的乘法口诀求商 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？ 求27里面有多 少个9，用除 。

9、第六单元 表内乘法和表内除法（二）第 2 课时 用 7 的乘法口诀求商教学内容：课本第 7273 页。 教学目标：1、使学生熟记 7 的乘法口诀，掌握用 7 的乘法口诀求商的基本方法。2、使学生初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3、培养学生独立思考和团结合作的精神。教学重难点：熟记 7 的乘法口诀，会用 7 的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。教具准备：课件。教学过程：一、复习引入1、教师出示一组口算题，全班学生在练习本上按顺序写出得数。205 366 73 577。

10、表内除法（二） 用7、8的乘法口诀求商 人教版 数学 二年级 下册 用7、8的乘法口诀求商 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 表内除法（二） 课堂练习 4 1 表内除法（二） 用7、8的乘法口诀求商 欢乐的节日情境导入 返回 表内除法（二） 用7、8的乘法口诀求商 挂彩旗。 你能根据图中 的信息，提出 问题并解决吗 ？ 返回 探究新知 例 1 表内除法（二） 用7、8的乘法口诀求商 有8行彩旗，每行挂7面 ，一共有多少面？ 有56面彩旗，挂成8行， 每行挂几面？ 有56面彩旗，每行挂7面 ，可以挂几行？ 乘法问题 ： 除法问题 ： 返回 表内除法（二） 。