一定物质的量

1、会有怎样的味觉感受？,酸味,一、 物质的电离,2、电离：,带电的原子或原子集团。,1、离子：,一些物质溶解于水或受热熔化时，产生自由移动离子的过程，叫做电离。,带正电荷的叫阳离子。,带负电荷的叫阴离子。,3、电离的表示方法电离方程式。,NaCl = Na+ + Cl-,4、一些物质电离时产生的阴阳离子所带电荷的总数一定相等。所以，这些物质的溶液不显电性。,5、电离方程式书写时，不必写条件，但要配平，使电荷总数，而原子团不能拆开。,盐酸： 硝酸： 硫酸：,HCI = H + + CI,电离方程式：,H NO3 = H + + NO3,HSO4 = 2H + + O42,电离通式：,酸 H+。

2、第1节 物质的变化,下雨,瀑布落下,木柴燃烧,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,物理变化,化学变化,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。,化学变化：,变化中会产生新的物质。,思考：,物理变化和化学变化在本质上有什么不同？,化学变化的实质：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。,物理变化的实质：分子间的距离发生改变。,物质的变化和性质,物质变化,分子不变，没有新物质生成,分子改变，有新物质生成，化学变化又称为化学反应。,表现出 体现于,表现出 体现于,不需要。

3、,第5节 物质的转化,一、非金属单质与其化合物的转化,硫磺,火山喷射的产物-硫磺,实验一：硫磺的燃烧,1.实验操作,2.实验的化学方程式,还有哪些单质可以转化为相应的化合物？,如C、Fe、P、Mg等单质都可以在氧气中燃烧。,O2充足,O2不充足,实验二：对比的实验,1.实验操作,取2杯蒸馏水，向其中的1杯蒸馏水中吹气或通CO2 。分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，观察烧杯中的现象并说明原因。,分别搅拌2只烧杯中的液体，3分钟后，静置片刻，你发现什么？,将盛有液体的2只烧杯分别放到热水中，搅拌3分钟，你又发现什么？,2.化学方程式,非金属氧化。

4、怎么样在图书馆借到你需要的书?,外国文学,中国文学,现代文学,古典文学,小说,杂志,对图书进行分类管理！,自然界中物质的种类繁多,性质各异,为了更好地研究和识别它们,人们常常要对它们分门别类.,对自然界物质进行分类的步骤：,（1）仔细观察和研究,（2）选择标准,（3）分类,物质分类的方法很多，根据研究需要，可以从多种角度对物质进行分类，并得到不同的分类结果（同一种物质属于不同的类别），因此在对物质分类时，必须指明分类的依据。为了便于研究和掌握物质的性质，人们按照一定的分类标准对物质进行分类，常用的分类方法有 和 。,交。

5、XX粮食和物资储备局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案根据中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见（中发201919号）精神，按照省委关于在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案的通知（x党发2019xx号）安排部署，结合实际，现就以局机关、直属事业单位处级以上领导干部、批发市场主要负责人为重点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定如下方案：一、总体要求在新中国成立70周年之际，党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争。

6、XX市粮食和物资储备局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案为认真贯彻落实中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见、和中共XX市委关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案，现结合粮食工作实际，制定如下实施方案。一、统一思想，提高认识，准确把握主题教育的重大意义和目标任务要求1深刻领会开展主题教育的重大意义。开展主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。

7、课时14.物质的分类（物质的多样性）一、选择题2（2019湖南省岳阳市，25，3分）下列物质属于纯净物的是A. 干冰 B. 石油 C. 生理盐水 D. 水泥砂浆 【答案】A【解析】本题考查纯净物和混合物的判定。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成。干冰是固态的二氧化碳，只含有一种物质，所以属于纯净物；石油是多种物质组成的混合物；生理盐水是氯化钠的水溶液，所以是混合物；水泥砂浆是水泥、砂子等物质组成的混合物。故答案选A。【知识点】物质的分类3（2019广西省百色市，3题，2分）化学与生活密切相关.生活中的下列。

8、1,专题2 研究物质的基本方法,第一单元研究物质的实验方法 第2课时物质的检验物质性质和变化的探究,2,教学目标,NaOH,加热,湿润的红色石蕊试纸,知识梳理,使湿润的红色石蕊试纸变蓝,湿润的红色石蕊试纸变蓝,NaOH,加热,AgNO3,稀硝酸,白色,KClAgNO3=AgClKNO3,AgNO3,白色,稀硝酸,稀盐酸,BaCl2,白色,稀盐酸,K2SO4BaCl2=BaSO42KCl,过。

9、第第 2 2 课时课时 物质的检验物质的检验 物质性质和变化的探究物质性质和变化的探究 核心素养发展目标 1.学会 Cl 、SO2 4、NH 4等离子的检验方法。2.会用焰色反应检验金属 或金属离子的存在。3.能设计简单的实验方案，确定常见物质的组成成分。4.发展对化学实验 探究的兴趣，养成严谨求实的科学态度，增强合作探究和勇于创新的意识。 一、物质的检验 1物质检验的方法 (1)特征反应法 (。

10、第二章 自然环境中的物质运动和能量交换,第一节 地壳的物质组成和 物质循环,1.通过具体现象，能了解地壳的物质组成、矿物和岩石的关系。2.结合示意图，理解三大类岩石的成因、相互转化关系及地壳物质循环过程。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、地壳的物质组成 1.矿物 (1)概念：具有确定 、物理属性的单质或者 ，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 (2)分类：包括 和 两大类。 (3)存在形式：气态，如 ；液态。

11、第三单元 溶 液 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液,3. :把量好的水倒入 中,用 搅 拌,使氯化钠溶解,得到80g质量分数为10%的氯化钠溶液。4.装瓶存放:把配制好的溶液装入 中,盖好瓶塞,贴好标签(注明 和 ),放入试剂柜中。,1.要配制100g5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是( B ) A.烧杯、试管、玻璃棒 B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒 C.烧杯、胶头滴管、漏斗,2.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是 ( D ) A.用50mL量筒量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取 C.将固体直接。

12、到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液一、选择题1.配制 100 g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，称 量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的（ ）A玻璃 棒 B烧杯 C100 mL 量筒 D胶头滴管2.实验室配制溶液时，有以下步骤：称量、量取 过滤 蒸发结晶、干燥 计算 溶解。现用 10 g 含杂质 10%的粗盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制 50 g 5%的氯化钠溶液，正确的顺序是（ ）A B C D3.实验室要配制 100 g 12%的氢氧化钠溶液，以下操作正确的是（ ）A将氢氧化钠固体放在称量纸上称量B将准确称取的氢氧化钠固体。

13、1.2 一定是直角三角形吗,第一章 勾股定理,八年级数学北师版,情境引入,学习目标,1.了解直角三角形的判定条件（重点） 2.能够运用勾股数解决简单实际问题 （难点）,导入新课,问题：同学们你们知道古埃及人用什么方法得到直角的吗?,用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第9个结,拉紧绳子就得到一个直角三角形, 其直角在第1个结处.,讲授新课,探究：下面有三组数分别是一个三角形的三边长a, b, c: 5,12,13; 7,24,25; 8,15,17. 回答下列问题: 1.这三组数都满足 a2+b2=c2。

14、9.那一定会很好,1. 读准字音，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句。）2. 了解课文大意。,小提示,缩 努 茎 推吱 拆 旧,zh chi ji,su n jn tu,读一读：,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。,含有“那一定会很好” 的句子,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。,要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。,含有“那一定会很好” 的句子,农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆。

15、8.去年的树,9*那一定会很好,二、图片欣赏,三、生字词语,四、课文主旨、语句等分析,五、练习题,一、作者简介,作者：流火，女，生于1983年，湖南衡阳人。曾当过若干年小学教师，现在是自由撰稿人。坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的幻想和记录。2003年开始在网络上写童话，此后 相继在各儿童文学刊物上发表作品数十万字。 2005年12月由中国福利会出版社出版童话集 阿呜（E蜘蛛丛书），2008年3月由福建 少年儿童出版社出版童话集木马快递（中国当代童话新锐作家丛书第二辑）2008年3月由湖南少年儿童出版社出版长篇童话若若（四叶草丛书。

16、你一定会听见的,学 习 目 标,品 味、运用 语 言 生动形象 活泼优美,速 读 感 知,同学们，把你认为精彩的短语、句子划出来，想想它好在哪里。,在欣赏中品味语言,欣赏下面的图片，请在文中找出跟它们想对应的短语,蒲公英,梳头,蚂蚁小跑步,在红红的枫叶上准备做体操,雪花飘落，飘落在路边一盏孤灯的面颊上,小雪花 地融化了,满足而温柔,微风吹过柳梢,清风拂过明月,狂风扑过巨浪,台风横越山岭,小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀唱歌,老猫吵架,清泉如银箭奔向溪流,从比较中品味,第一组： 蒲公英梳头 蚂蚁小跑步 在红红的枫叶上准备做体操 。

17、实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠 溶液的配置,第九单元 溶液,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。,【实验目的】,1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。,【实验用品】,实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液,在实验操作中应该注意哪些问题？,如何配制50克6%的NaCl溶液,思考,托盘天平使用,注意事项： （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的。

18、 1 / 3相信自己一定行教案教学目标：1让学生了解自信心对自己的重要性2让学生学会培养自信心的方法，并在生活中能够加以运用。3让学生通过活动了解自己的优点，培养学生积极向上的人生态度。教学重点:1了解自信心对自己的重要性2通过活动了解自己的优点，培养学生积极向上的人生态度。教学难点：发现自己的优点，培养自己自信心。教学准备：ppt、三张白纸。教学时间：1 课时教学过程：一、心情话吧游戏导入：同学们今天我们先来做个小游戏。你自己猜一猜一分钟不停地拍手，你能拍多少个？请把你猜的数字写在一张纸上。好！计时开始！时间。

19、5中考模块一定量认识物质变化满分晋级计算1级有关化学式的简单计算计算2级有关溶液的计算计算3级计算综合春季班第5讲寒假班第5讲秋季班第7讲漫画释义知识互联网模块一 技巧类计算基础达标选择题【例1】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（ ）A. 7.1% B. 35.5% C. 28.4% D. 42.6%【答案】B【例2】将一定质量的高锰酸钾放在试管内加热一段时间后，测得反应后生成氧气的质。

20、第4课时一定物质的量浓度溶液的配制 核心素养发展目标1.了解容量瓶的特点、用途及使用注意事项。2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作，建立实验误差分析思维模型，并能应用模型解决实际问题。 一、一定物质的量浓度溶液的配制 1主要仪器 托盘天平(分析天平)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、量筒。 2容量瓶 (1)容量瓶的结构与规格 (2)容量瓶使用的注意事项 使用前要检验容量瓶是否漏水。检验程序。