新中国初期的外交

1、第第 1 课课 新中国初期的外交新中国初期的外交 学习目标 课程标准 重点难点 了解新中国初期的重大外交活动， 理解和平共处五项原则在处理国 际关系方面的意义。 1.新中国初期的外交方针、三大政策及重大外交活动。 2.和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 3.新中国初期独立自主外交与旧中国屈辱外交的区别。 一、“另起炉灶”与“一边倒” 1背景 (1)以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的。

2、一 新中国初期的外交,专题五,课程标准,（1）理解政治、经济、外交、国防领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义； （2）理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流； （3）牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。,在近代中国的历史上，“外交”与“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，清。

3、第第 1 课课 新中国初期的外交新中国初期的外交 题组 1 “另起炉灶”与“一边倒” 1新中国进行外交活动的根本指导思想是( ) A“一边倒”的外交方针 B“另起炉灶”的外交方针 C独立自主的和平外交政策 D“打扫干净屋子再请客”的外交方针 答案 C 解析 新中国成立后，就始终奉行独立自主的和平外交政策，本着这一原则，毛泽东把新中 国外交的基本方针概括为三句话，故独立自主的和平外交政策是新中国进。

4、 一一 新中国初期新中国初期的外交的外交 教学目标设计教学目标设计 1 知识与能力设计： 【课标要求】 ： （1）了解新中国建立初期的重大外交活动和政策。 （2）理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 （3）感受新中国为建立平等、和谐的国际新秩序做出的巨大贡献，增强民族自信 和自豪感。 2 过程和方法设计 （1）学习建国初期外交三大政策和取得的成就，引导学生与旧中国屈辱的外交比较。

5、第第 23 课课 新中国初期的外交新中国初期的外交 学习目标 课程标准 重点难点 了解新中国建立初期的重大外 交活动， 理解和平共处五项原则 在处理国际关系方面的意义。 1.掌握新中国初期的外交方针、三大政策及重大外交活动。 2.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 3.认识新中国初期独立自主外交与旧中国屈辱外交的区别。 一、独立自主的和平外交方针 1背景 (1)国际：第二次世界大战后，以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两大阵营之间 的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。 (2)国内：新中国诞生，国家独。