新青岛版六年级上册科学第二单元复习课件

1、教科版六年级科学上册 授课老师： 2 2 . . 5 5 做 框 架做 框 架 第二单元 形 状 与 结 构 新 知 导 入 埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 起重机架起重机架 输电线铁塔输电线铁塔 新 知 探 究 房屋房屋 云霄飞车云霄飞车 像铁塔这。

2、教科版六年级科学上册 授课老师： 2 2 . . 3 3 找 拱 形找 拱 形 第二单元 形 状 与 结 构 赵州桥赵州桥 走进美丽的中国走进美丽的中国 窑洞窑洞 国家大剧院国家大剧院 卢沟桥卢沟桥 新 知 导 入 国家体育场国家体育场鸟巢。

3、教科版六年级科学上册 授课老师：XX 2 2 . . 1 1 抵 抗 弯 曲抵 抗 弯 曲 第二单元 形 状 与 结 构 新 知 导 入 各式各样的建筑物各式各样的建筑物 桥梁桥梁 房屋房屋 它们在形状和结构上有相似的地方吗它们在形状和结构。

4、,综 合 练 习,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,二,这一单元学习了哪些知识？,这一单元学习了圆柱和圆锥的相关知识。,复习旧知,填一填。,V锥 1 3 Sh,两个同样大小的 底面，一个侧面， 有无数条高。,一个底面，一个 侧面，一个顶点， 只有一条高。,S表=S底2+S侧,S侧=Ch,V柱Sh,3dm,8cm,10dm,6m,50.24cm2,4m,28.26dm2,12。

5、,回顾整理,整体回顾,综合运用,课后作业,圆柱和圆锥,知识梳理,二,圆柱和圆锥,圆柱的侧面积、表面积,圆柱和圆锥的特征,圆柱和圆锥的体积,S侧 = Ch,V柱= Sh,S表= S底2+S侧,你能把学会的知识及方法整理一下吗？,用转化、实验等方法探究圆柱、圆锥的体积。,整体回顾,1.圆柱的特征,底面,底面,高,侧面,知识梳理,2.圆锥的特征,高,底面,侧。

6、第二单元第二单元 无处不在的能量无处不在的能量 5.让身体热起来让身体热起来教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 让身体热起来 是青岛版小学科学 （六三学制） 六年级下册第二单元 无处不在的能量 的第一课时，本课是这一单元的起始课。本课内容以“人体”为切入点，通过让身体热起来的 活动，引导学生分析让身体热起来的方法和途径，探究人体能量的来源和转化，认识到维系正 常的生命活动需要能量，从而使学。

7、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准中的地球与宇宙科学领域， 旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规 律。 本课作为本。

8、根据青岛版六年级科学下册教材制定根据青岛版六年级科学下册教材制定 5.让身体热起来 活动准备 学生准备学生准备：相关资料、记录单 教师准备教师准备：相关图片和视频资料、课件、评价表 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 让身体热起来的方法让身体热起来的方法 身体的身体的表现表现 互动交流，完成表格互动交流，完成表格 活动过程 运动运动（摩擦、跑步等）（摩擦、跑步等） 让我。

9、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 10. 无处不在的能量 活动准备 瘪的乒乓球瘪的乒乓球 塑料梳子塑料梳子 铁丝铁丝 活动过程 活动一：生活中的能量活动一：生活中的能量 活动过程 活动一：生活中的能量活动一：生活中的能量 展示交流：我们的生活中还有哪些能量？ 小组合作小组合作 电能可以使灯泡发亮，使电视机出图像，使电冰箱冷藏冷冻食物， 使电脑正常。

10、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 8. 通电的线圈（一） 活动准备 电池电池 电线电线 大铁钉大铁钉 开关开关 大头针大头针 指南针指南针 活动过程 情景导入：情景导入： 结合生活经验，说一说怎样帮老师把针捡起来？结合生活经验，说一说怎样帮老师把针捡起来？ 想办法解决生活难题想办法解决生活难题 活动过程 活动一：拆电动机、话筒、电动机活动一：拆电动。

11、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 7.钻木取火 活动准备 木板木板 手钻手钻 铁丝铁丝 火柴火柴 砂纸砂纸 活动过程 导入导入 活动过程 为什么“钻木”为什么“钻木” 就能“取火”？你们就能“取火”？你们 能用能用能量转化的观点能量转化的观点 解释其中的道理吗？解释其中的道理吗？ 活动一：猜想钻木取火的道理活动一：猜想钻木取火的道理 活动过程 活动二：通过。

12、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 6.摆的秘密 活动准备 铁架台铁架台 细线细线 螺丝帽螺丝帽 小铁锁小铁锁 橡皮泥橡皮泥 秒表秒表 钩码钩码 活动过程 观察座钟观察座钟 注意观察注意观察 钟摆钟摆 座钟座钟 活动过程 摆是什么？摆是什么？ 摆绳摆绳 摆锤摆锤 摆摆 摆：悬挂于定点，能够往复摆动的物体。摆：悬挂于定点，能够往复摆动的物体。 活动过程 讨论。

13、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 11. 无处不在的能量 活动过程 活动一：地球上的能源活动一：地球上的能源 地球上的能源是无穷的吗？ 活动过程 活动一：地球上的能源活动一：地球上的能源 凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。 常规能源 新能源 能源 煤、石油、天然气 有待于进一步研究、开发、合理利用的能源 活动过程 活动二：人类已开发的新能源活动二：人类。

14、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 9. 通电的线圈（二） 活动准备 电池电池 电线电线 大铁钉大铁钉 开关开关 大头针大头针 指南针指南针 回顾旧知 电磁起重机电磁起重机 回顾旧知 通电有磁性，断电无磁性。 有南北两极。同极相斥，异极相吸。 性质1 性质2 电磁铁有什么性质？电磁铁有什么性质？ 回顾旧知 电磁铁有什么性质？电磁铁有什么性质？ 实验实验 现。

15、第二单元复习,人教版 语文 六年级 上册,冀,j,抡,ln,涧,jin,盏,zhn,帜,zh,悬,xun,制,zh,屹,y,崖,y,悬（易多一横）隆（易少一横）,悬,盏,寇 副 贯 隆,容易混淆,副,幅,副将,条幅,容易写出别字,容易写成错字,寇冠,日寇 奋战 屹立 悬崖 沸腾 攀登 山涧 不屈 眺望 豪迈 协商 汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 检阅,悬崖绝壁：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。,狼牙山五壮士,斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。,居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以 控制全局、极为有利。,横七竖八：形容纵横杂乱。,昂首挺胸：抬起。

16、第二单元第二单元 微小世界微小世界 目录 1. 我们的地球模型 2. 昼夜交替现象 3. 人类认识地球运动的历史 4. 谁先迎来黎明 5. 影长的四季变化 6. 地球的公转与四季变化 7. 昼夜和四季变化对生物的影响 回顾：回顾： 本单元我。

17、第二单元 摸球游戏可能性 教材分析本单元安排了 1 个信息窗。信息窗呈现的是甲、乙、丙三个小朋友捂着眼睛摸球的情境，借助问题“从甲袋里任意 2 摸一个球，结果会怎样” 、 “从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样” 、 “丙袋里有 4 个红球和 1 个黄球，任意摸一个，结果会怎样” ，引入对事件发生的确定性、不确定性以及可能性的大小的学习。这是小学阶段唯一一次对概率知识的学习，是在学生已经积累了一些“可能性”方面的模糊的生活经验基础上学习的，又是以后学习较复杂的概率知识的基础。这部分学习内容相对抽象，因此，教学时要注重。

18、第一单元遗传和变异复习 第1课细胞 第2课像与不像 第3课灭绝的生物 1.草履虫是由一个细胞构成的。 第1课 细胞 2.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。 人的口腔上皮细胞 人的皮肤细胞 洋葱表皮细胞 3.认识显微镜。

19、第三单元秋冬星空复习 第7课秋季星空 第8课冬季星空 第9课变化的星空 第7课秋季星空 仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，其中有5颗较亮的星呈明显的W形或M形。 找到仙后座的方法。 利用活动星图，认识更多星和星座。 活动星图上有时间刻度 活。

20、第二单元微生物复习 第4课细菌和病毒 第5课蘑菇和木耳 第6课发霉与防霉 第4课 细菌和病毒 细菌有杆状球状和螺旋状等形态。 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由核酸和蛋白质组成。 病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内。 根据病毒寄。