新课标2020年高考物理一轮总复习实验七验证动量守恒定律教案

1、第三讲机械能守恒定律及其应用小题快练1判断题(1)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关( )(2)克服重力做功，物体的重力势能一定增加( )(3)弹力做正功，弹性势能一定增加( )(4)物体所受的合外力为零，物体的机械能一定守恒( )(5)物体的速度增大时，其机械能可能减小( )(6)物体除受重力外，还受其他力，但其他力不做功，则物体的机械能一定守恒( )2关于重力势能，下列说法中正确的是( D )A物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大C一个物体的重力势能从5 J变化到3 J，重力势能减。

2、第四讲功能关系能量守恒定律小题快练1判断题(1)能量在转移或转化过程中，其总量会不断减少( )(2)在物体的机械能减少的过程中，动能有可能是增大的( )(3)既然能量在转移或转化过程中是守恒的，故没有必要节约能源( )(4)滑动摩擦力做功时，一定会引起机械能的转化( )(5)一个物体的能量增加，必定有别的物体能量减少( )2自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能( A )A增大B变小C不变 D不能确定3蹦极是一项既惊险又刺激的运动，深受年轻人的喜爱如图所示，蹦极者从P点由静止跳下，到达。

3、第六章 动量及动量守恒定律第三讲 实验七：验证动量守恒定律课时跟踪练1某同学用如图所示的装置通过半径相同的 A、B 两球(m AmB)的碰撞来验证动量守恒定律对入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是( )A释放点越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，误差越小B释放点越低，两球碰后水平位移越小，水平位移测量的相对误差越小，两球速度的测量越准确C释放点越高，两球相碰时，相互作用的内力越大，碰撞前后动量之差越小，误差越小D释放点越高，入射小球对被碰小球的作用力越大，轨道对被碰小球的阻力越小解析：入射小球。

4、第2讲动量守恒定律1动量守恒定律(1)系统:相互作用的几个物体构成系统。系统中各物体之间的相互作用力称为内力,外部其他物体对系统的作用力叫作外力。(2)内容:如果一个系统不受外力作用,或者所受的合力为零,那么这个系统的总动量保持不变。(3)表达式m1v1+m2v2=m1v1+m2v2两个物体组成的系统初动量等于末动量可写为:p=p、p=0和p1=-p2。(4)守恒条件理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒。近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒。分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统。

5、动量守恒定律,第2讲,栏目名称,必备知识,关键能力,1,动量守恒定律,(1)系统:相互作用的几个物体构成系统。系统中各物体之间的相互作用力称为内力,外部其他物体对系统的作用力叫作外力。 (2)内容:如果一个系统不受外力作用,或者所受的合力为零,那么这个系统的总动量保持不变。 (3)表达式 m1v1+m2v2=m1v1+m2v2 两个物体组成的系统初动量等于末动量 可写为:p=p、p=0和p1=-p2。 (4)守恒条件 理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒。 近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒。 分方向。

6、实验六验证机械能守恒定律实验目的利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律2计算打第n个点速度的方法：测出第n个点与相邻前后点间的距离xn和xn1，由公式vn或vn算出，如图所示实验器材铁架台(含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物(带纸。

7、实验七验证动量守恒定律实验目的1会用实验装置测速度或用其他物理量表示物体的速度大小2验证在系统不受外力的作用下，系统内物体相互作用时总动量守恒实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量和碰撞前、后物体的速度，算出碰撞前的动量pm1v1m2v2及碰撞后的动量pm1v1m2v2，看碰撞前后动量是否相等实验器材斜槽、小球(两个)、天平、直尺、复写纸、白纸、圆规等实验步骤1用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球2按照实验原理图甲安装实验装置调整、固定斜槽使斜槽底端水平3白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好，记下重垂线。