实验6验证机械能守恒定律2020年高考物理

1、第六单元 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项。

2、第六单元 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项。

3、第五章 机械能第六讲 实验六：验证机械能守恒定律课时跟踪练1(2018郴州模拟 )如图所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题：(1)(多选)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_(填入正确选项前的字母)A米尺 B秒表C 0 12 V 的直流电源 D012 V 的交流电源(2)实验中误差产生的原因有_( 写出两个原因) 解析：(1) 需要米尺来测量纸带上的点之间的距离，电磁打点计时器需用交流电源，故 A、D 正确(2)纸带与电磁打点计时器之间存在摩擦力；测量。

4、第3讲机械能守恒定律及其应用1重力做功与重力势能(1)重力做功的特点:重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关。(2)重力做功与重力势能变化的关系定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增加。定量关系:物体从位置A到位置B的过程中,重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即WG=-Ep。重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取无关。1.1 (2019湖南长沙雅礼中学月考)(多选)质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度,下列说法正确的是()。A.物体的重力势能减少2mghB.物体的机械能保持。

5、课时分层集训(十六)机械能守恒定律及其应用(限时：40分钟)基础对点练机械能守恒的理解及判断1弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图5313所示，橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，在C处(A、B连线的中垂线上)放一固体弹丸，一手执把手，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去，打击目标现将弹丸竖直向上发射，已知E是CD中点，则()图5313A从D到C过程中，弹丸的机械能守恒B从D到C过程中，弹丸的动能一直在增大C从D到C过程中，橡皮筋的弹性势能先增大后减小D从D到E过程橡皮筋弹力做。

6、高考物理高考物理机械能守恒定律在连接体中的重要应用机械能守恒定律在连接体中的重要应用专题训练专题训练 1.(2018泰州一模)如图所示，在倾角为 30的光滑斜面上，一劲度系数为k200 N/m 的轻质弹簧一端连 接固定挡板C上，另一端连接一质量为m4 kg 的物体A，一轻细绳通过定滑轮，一端系在物体A上，另一 端与质量也为m的物体B相连，细绳与斜面平行，斜面足够长。用手托住物体B使绳子刚好没有拉力，然 后由静止释放。求： (1)弹簧恢复原长时细绳上的拉力； (2)物体A沿斜面向上运动多远时获得最大速度； (3)物体A的最大速度的大小。 【答案】 。

7、机械能守恒定律及其应用,必备知识,关键能力,第3讲,栏目名称,1,重力做功与重力势能,1,CD,重力做功与重力势能,2,弹性势能,2,D,弹性势能,3,机械能守恒定律,3,机械能守恒定律,BD,3,机械能守恒定律,单个物体的机械能守恒问题,题型一,题型一,答案,解析,(1)5 m/s (2)6.0 N (3)3.36 m,单个物体的机械能守恒问题,题型一,单个物体的机械能守恒问题,题型一,方法,单个物体的机械能守恒问题,题型一,单个物体的机械能守恒问题,题型一,答案,解析,单个物体的机械能守恒问题,题型一,单个物体的机械能守恒问题,题型一,单个物体的机械能守恒问题,题型二,多个。

8、第20节 机械能守恒定律1.2012年理综浙江卷18由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内。一质量为m的小球，从距离水平地面高为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上。下列说法正确的是第18题图 HCBRRADA小球落到地面时相对于A点的水平位移值为B小球落到地面时相对于A点的水平位移值为C小球能从细管A端水平抛出的条件是H2RD小球能从细管A端水平抛出的最小高度【答案】BC【解析】当小球从H=2R处落下，到A点速度为0，落点距A水平距离为0；取H=4R，小球到达A处有，, ,，对。

9、第3讲 机械能守恒定律,考点 1,重力势能和弹性势能,1.重力势能(1)重力做功的特点重力做功与_无关，只与初、末位置的_,有关.,路径,高度差,重力势能,重力做功引起物体_的变化.,(2)重力势能概念：物体由于被_而具有的能.表达式：Ep_.矢标性：重力势能是_，正负表示其_.,(3)重力做功与重力势能变化的关系,减少量,Ep,定性关系：重力对物体做正功，重力势能就_；重力对物体做负功，重力势能就_.定量关系：重力对物体做的功等于物体重力势能的_.即 WG(Ep2Ep1)_.,举高,mgh,标量,大小,减少,增加,重力势能具有相对性，同一物体位于同一位置时，由于选。

10、2020年高考物理二轮复习专题练习卷-机械能守恒定律功能关系一、选择题1.如图所示，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时，对应的轨道半径为(重力加速度为g)A. B. C. D.解析据机械能守恒定律有mv2mg2Rmvx2，物块从轨道上端水平飞出做平抛运动，有2Rgt2和xvxt，联立解得水平距离最大时，对应的轨道半径为，故选B。答案B2.质量为m的带电小球，在充满匀强电场的空间中水平抛出，小球运动时的加速度方。

11、2020 年高考物理二轮复习专题练习卷年高考物理二轮复习专题练习卷 机械能守恒定律机械能守恒定律、功能关系功能关系 一、选择题一、选择题 1.如图所示，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物块以 速度 v 从轨道下端滑入轨道， 并从轨道上端水平飞出， 小物块落地点到轨道下端的距离与轨 道半径有关，此距离最大时，对应的轨道半径为(重力加速度为 g) A. v2 16g B. v2 8g C. v2 4g D. v2 2g 解析 据机械能守恒定律有1 2mv 2mg 2R1 2mvx 2，物块从轨道上端水平飞出做平抛运 动，有 2R1 2gt 2和 xv xt，联立解得水。

12、第70节 验证机械能守恒定律1.2016年上海卷26.（3分）在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。（选填：“大”或“小”）。【答案】光电门；大【解析】在实验中，摆锤的速度通过光电门进行测量，测量的速度是通过小球直径d与挡光时间的比值进行计算，为：，当摆锤直径测量值大于真实值时，小球直径d会变大，导致计算出的小球速度变大，故小球动能也会变大。2.2017年天津卷打点计时器接电源铁架台重锤限位孔纸带9.（2）如图所示，打点计时器固定在铁架台。

13、第七章 机械能守恒定律第9节 实验：验证机械能守恒定律一、实验目的、原理及器材1本实验的目的是：_。2实验原理（1）在只有_做功的自由落体运动中，物体的_转化为_，总的机械能应该守恒，即_。（2）重物下落的高度等于_。（3）物体瞬时速度的测量、计算：做匀变速直线运动的纸带上某点的瞬时速度等于_的平均速度。3实验器材铁架台（带铁夹）、电火花打点计时器（或电磁打点计时器、复写纸、低压交流电源）、重物（带纸带的夹子）、纸带、导线、_4实验步骤（1）安装置：按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路。（2）。

14、实验六 验证机械能守恒定律目录课前预习基础落实课堂互动考点突破课前预习基础落实【实验目的】验证机械能守恒定律。【实验原理】1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为 v，下落高度为 h，则重力势能的减少量为 mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。122计算打第 n 个点速度的方法：测出第 n 个点与相邻前后点间的距离 xn和 xn1 ，由公式 vn或 vn 算出，如图实1 所示。xn xn 12T hn 1 hn 12T图实1【实。

15、高中物理实验 验证机械能守恒定律习题精练1. 如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是_。A重物选用质量和密度较大的金属锤B两限位孔在同一竖直面内上下对正C精确测量出重物的质量D用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的。

16、,机械能及其守恒定律,第 五 章,实验六 验证机械能守恒定律,栏目导航,知识梳理 夯实基础,四、实验过程 1安装置：按图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路 2打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落 更换纸带重复做35次实验,3选纸带：在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带，在起点标上0，以后各点依次标上1、2、3、4用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3、h4,六、误差分析 1系统误。

17、高中物理实验 验证机械能守恒定律习题精练1. 如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是_。A重物选用质量和密度较大的金属锤B两限位孔在同一竖直面内上下对正C精确测量出重物的质量D用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的。

18、实验六验证机械能守恒定律实验目的利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律2计算打第n个点速度的方法：测出第n个点与相邻前后点间的距离xn和xn1，由公式vn或vn算出，如图所示实验器材铁架台(含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物(带纸。

19、实验六验证机械能守恒定律目录课前预习基础落实课堂互动考点突破课前预习基础落实【实验目的】验证机械能守恒定律。【实验原理】1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。2计算打第n个点速度的方法：测出第n个点与相邻前后点间的距离xn和xn1，由公式vn或vn算出，如图实1所示。图实1【实验器材】铁架台(含铁夹)，打点计时器，学。