4.5验证机械能守恒定律课时对点练含答案

第五章 机械能第三讲 机械能守恒定律课时跟踪练A 组 基础巩固1(2015四川卷 )在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )A一样大 B水平抛的最大C斜向上抛的最大 D斜向下抛的最大解析:根据机械能守恒定律可知,落地时三个

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1、第五章 机械能第三讲 机械能守恒定律课时跟踪练A 组 基础巩固1(2015四川卷 )在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )A一样大 B水平抛的最大C斜向上抛的最大 D斜向下抛的最大解析:根据机械能守恒定律可知,落地时三个小球的速度大小相同答案:A2.如图所示,从竖直面上大圆(直径 d)的最高点 A,引出两条不同的光滑轨道,端点都在大圆上,同一物体由静止开始,从 A 点分别沿两条轨道滑到底端,则( )A所用的时间相同B重力做功都相同C机械能不相同D到达底端时。

2、第五章 机械能第六讲 实验六:验证机械能守恒定律课时跟踪练1(2018郴州模拟 )如图所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题:(1)(多选)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有_(填入正确选项前的字母)A米尺 B秒表C 0 12 V 的直流电源 D012 V 的交流电源(2)实验中误差产生的原因有_( 写出两个原因) 解析:(1) 需要米尺来测量纸带上的点之间的距离,电磁打点计时器需用交流电源,故 A、D 正确(2)纸带与电磁打点计时器之间存在摩擦力;测量。

3、微型专题6机械能守恒定律的应用一、选择题1.如图1所示,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端系一小球给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动在此过程中()图1A小球的机械能守恒B重力对小球不做功C轻绳的张力对小球不做功D在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少量答案C解析斜面粗糙,小球受到重力、支持力、摩擦力、轻绳张力的作用,由于除重力做功外,支持力和轻绳张力总是与运动方向垂直,故不做功,摩擦力做负功,机械能减少,A、B错,C对;小球动能的变化量等于合外力对其做的功,即重力。

4、第第 5 5 节节 科学验证:机械能守恒定律科学验证:机械能守恒定律 第第 1 1 课时课时 机械能守恒定律机械能守恒定律 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道机械能的各种形式,能够分析动能与势 能包括弹性势能之间的相互转化问题。 2。

5、第第 2 2 课时课时 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 学习目标要求 1.理解实验的设计思路, 明确实验中需要直接测量的物理量。 2.知道实验中选取测量点的有关要求,会根据实验中打出的纸带测定物体下落的 距离。3.能正确进行实验操作,。

6、第五节验证机械能守恒定律1在“验证机械能守恒定律”的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:A用天平称出重锤和夹子的质量B固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器C松开纸带,接通电源,开始打点,并如此重复多次,以得到几条打点的纸带D取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值E测出各计数点到O点的距离,即得到重锤下落的高度F计算出mghn和mv,看两者是否相等在以上步骤中,不必要的步骤是_有错误或不妥的步骤。

7、第五节验证机械能守恒定律1在“验证机械能守恒定律”的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:A用天平称出重锤和夹子的质量B固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器C松开纸带,接通电源,开始打点,并如此重复多次,以得到几条打点的纸带D取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值E测出各计数点到O点的距离,即得到重锤下落的高度F计算出mghn和mv n2,看两者是否相等在以上步骤中,不必要的步骤是_有错误或不妥的步。

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