第第4章检测卷章检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分)1下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A种群中的个体是生物进化的基本单位B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有的树木构成了生物群落D生产者是生态系统中最基本、最关键的
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1、第四章第四章 区际联系与区域协调发展区际联系与区域协调发展 河流流域是一个整体,涉及河流的上、中、下游及不同的行政区域。一个流域的 不同河段存在不同的优势和问题,应因地制宜地发挥区域优势,扬长避短,以达 到区域利益的最大化(区域认知、综合思维)。资源跨区域调配是实现区域可持续 发展的重要措施,要学会分析资源跨区域调配的原因和影响(综合思维、人地协 调观)。 产业转移是优化产业结构的重要措施,。
2、章末检测试卷(四) (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高1.4 5.8 ,约是20世纪升温幅度的210倍。据此回答13题。 1.气候变暖的影响可能有() 冰川退缩冻土融化气候更加适宜生物生长,各地动植物数量增加高原内陆湖泊水量大增 A. B. C. D. 2.全球变暖引起的后果有() A.海平面上升,沿海低地被淹 B。
3、章末检测章末检测(六六) (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 60 分) 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。 赤潮的出现和人类活动排 放的污染物有关。据此完成 13 题。 1引发赤潮的污染物主要为( ) A重金属盐 B氮、磷营养物 C固体废弃物 D泄漏的石油 2赤潮暴发的海域一般( ) A水温偏高、风力偏大 B水温偏低、风力偏大 C水温偏。
4、第六章人类与海洋协调发展 一、主要的海洋自然灾害 成因发生时间和地点特点危害 风 暴 潮 热(温)带气 旋等强烈天 气系统形成 的大风 热带气旋:夏秋台 风影响海区 来势猛、速度快、 强度大、破坏力强 使海上船只沉 没、沿岸堤防 决口、农田被 淹、房屋被 毁、海水入 侵、地下水污 染、耕地盐渍 化等 温带气旋:春秋中 高纬度沿海地区 增水过程相对平缓 海 啸 由水下地震、火 山爆发或海底塌 陷和滑。
5、第二章 城乡合理布局与协调发展 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 下图为“我国某史前文明遗址的原始村落分布示意图”,根据图中提供的相关信息,回答第1题。 1地选择居住地时,充分考虑的聚落布局最主要的因素是 ( ) A地形B气候C水文 D生物 读村落分布示意图,回答23题。 2图示村落按形态而言属于( ) A街道式村落B环形村落 C棋盘格式村落D半集聚型村落 3该村落按图。
6、章末整合章末整合 教材 P26 思考 由图中可以看出, 兰州城市平面形态沿黄河河谷呈带状分布; 而北京城区分布相对比较集中, 呈团块状。促使这种特点形成的主要自然因素是地形。兰州位于黄河谷地,两侧是较高的山 地,城区只能沿黄河两岸延伸成条带状分布;北京位于地形平坦开阔的华北平原,所以其主 要城区集中团聚在一块。 教材 P30 思考 1经历了以下三个阶段:第一阶段,由于便利河运,早期武汉形成以武。
7、第二节第二节 城镇布局与协调发展城镇布局与协调发展 学习目标定位 1.能结合实例对某区域城镇的合理布局提出建议。2.了解城乡协调发展的 措施及其意义。 一、城镇合理布局与联系 1城镇合理布局 (1)意义:合理的城镇布局,可使一定地域范围内规模、职能各异的城镇,组成具有一定 _并相互联系的有机整体, 进而有效地促进区域发展, 取得最佳社会效益和经 济效益。 (2)影响因素:区。
8、第二章城乡合理布局与协调发展 一、城市形态及其影响因素 城市形态集中发展式分散发展式 集中团块型带型或放射型组团型 影响因素 平原地形、市中心 吸引作用 沿交通线分布或 受地形限制 城市用地限制或河流阻 隔、规划控制等 地域形态 各组成部分比较集 中,连成一片 城市地域沿交通 干线或地形区延 伸 城市由几片组成,每片 就近组织各自的生产和 生活,各片互不相连 主要 优点 便于集中设置比较完善的 基。
9、城镇布局与协调发展 第二章城乡合理布局与协调发展 学习目标定位 1.能结合实例对某区域城镇的合理布局提出建议。 2.了解城乡协调发展的措施及其意义。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 一、城镇合理布局与联系 1.城镇合理布局 (1)意义:合理的城镇布局,可使一定地域范围内规模、职能各异的城镇 ,组成具有一定 并相互联系的有机整体,进而有效地促进区 域发展,取得最佳社会。
10、持续协调发展工业持续协调发展工业 【教学目标】 1、了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系,认识工业在我国国民经 济中的地位和作用以及与人们生活的关系。 2、通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明,进行抽象概括, 形成工业的地理概念。 3、使学生认识到要实现国富民强,必须大力发展工业生产,充分认识到发展工业的重 要性。 4、 了解我国工业发展的成就和我国工业发展中面临。
11、第第 4 章检测卷章检测卷 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) 1下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( ) A种群中的个体是生物进化的基本单位 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C马尾松林地中所有的树木构成了生物群落 D生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分 答案 D 解析 种群是生物进化的基本单位;种群是在一定的自然区域内同种生物的全部个体;生物 群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,包括植物、动物和微生物。故选 D。 2林德曼对某天然湖泊生。
12、章末整合章末整合(四四)(教师独具教师独具) 本章网络构建 _; _; _; _; _; _; _; _; _;_。 答案 非生物成分 生产者 消费者 分解者 食物网 物理 化学 行 为 抵抗力 恢复力 规律方法整合 方法一 巧判生态系统中的营养级 典例 1 兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别及营养级 级别分别是( ) A次级消费者,第二营养级 B次级消费者,第三营养级 C三级消费者,第二营养级 D三级消费者,第三营养级 答案 B 解析 在生态系统中,消费者是指直接或间接以植物为食的异养生物(主要是动物)。直接以 植物为食的是。
13、章末整合(四)(教师独具),本章网络构建,规律方法整合,内容索引,本章网络构建,_;_;_;_; _; _;_; _; _;_。,非生物成分,生产者,消费者,分解者,食物网,物理,化学,行为,抵抗力,恢复力,规律方法整合,方法一 巧判生态系统中的营养级 典例1 兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别及营养级级别分别是 A.次级消费者,第二营养级 B.次级消费者,第三营养级 C.三级消费者,第二营养级 D.三级消费者,第三营养级,答案,解析,解析 在生态系统中,消费者是指直接或间接以植物为食的异养生物(主要是动物)。直接以植物。
14、是专题13 人类与地理环境的协调发展2019年高考真题(2019年新课标全国卷)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成12题。1【环境问题】厨余垃圾是图示自动处理系统中的A肥料B原料C能源D产品2【环境问题】符合图示自动处理系统局部工艺流程的是A废渣生产沼气沼气发电B工业油脂提取生物油脂有机渣C有机渣生产沼气废渣D生产沼气有机渣提取生物油脂【答案】1B 2C【解析】本组题以。
15、专题13 人类与地理环境的协调发展2019年高考真题(2019年新课标全国卷)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成12题。1【环境问题】厨余垃圾是图示自动处理系统中的A肥料B原料C能源D产品2【环境问题】符合图示自动处理系统局部工艺流程的是A废渣生产沼气沼气发电B工业油脂提取生物油脂有机渣C有机渣生产沼气废渣D生产沼气有机渣提取生物油脂(2019年江苏卷)图6为“华东地区。
16、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三地理卷(A)第十六单元 区域联系与区域协调发展注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本。
17、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三地理卷(B)第十六单元 区域联系与区域协调发展注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本。
18、专题十四 区域开发与区域协调发展 专题十四区域开发与区域协调发展对应学生用书起始页码考点一流域的综合开发.田纳西河流域综合开发()田纳西河流域开发利用的地理背景环境要素田纳西河流域特征对其他环境要素的影响对流域开发的影响地形多山、地势起伏大蕴藏着丰富的水能资源水能开发建水电站多山的地形陆路交通不便需发展航运修建船闸和水库气候亚热带地区温暖湿润流域内光热和降水较为丰富较早成为发达的农业区冬末春初降水多夏秋降水相对较少河流流量很不稳定给航运带来困难需将修水库与建船闸结合降水季节变化与农作物的季节需求产生。
19、 年高考年模拟版(教师用书)专题十二人类与地理环境的协调发展对应学生用书起始页码考点一可持续发展.可持续发展的概念、内涵与基本原则()概念:既满足当代人的需求而又不危及后代人满足其需求的发展()内涵()基本原则原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性各国都有发展权应和子孙后代共享资源和环境持续性原则人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境承载力之内寻求可持续发展保持适度的人口规模合理开发和利用自然资源处理好发展经济和保护环境的。
20、商务星球版八年级上册地理 4.2 持续协调发展工业 名校测试一、单选题1.下列关于我国能源工业的叙述,正确的是( ) A. “西气东输”输送的能源是核能B. 水能主要分布在长江、黄河等河流的下游,东部沿海兴建了大批水电站C. 石油是我国第一大能源,石油工业主要分布在青藏地区D. 煤炭是我国第一大能源,山西省的煤炭产量最多2.某外商欲在东莞建立计算机软件基地,选择厂址时应优先考虑 A. 临近原料产地 B. 靠近市场 C. 有高素质的科技人员 D. 交通便利,环境优美3.我国的高新技术产业虽起步较晚,但发展迅猛。决定高新技术产业布局的主导因。
21、4.2 持续协调发展工业要点一:工业及其重要性1.工业生产工业生产包括开采自然资源(煤炭、石油、铁矿石等)以及对原材料(矿产品、农产品等)进行加工和再加工。2.工业在国民经济中的地位和作用现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。3.工业与我们的关系(1)工业对其他生产部门的重要性农业:现代化的农业离不开工业的支持。化肥、农药、电力设备,还有各种各样的农用机械、运输工具等,大大提高了农业生产水平。城乡建设:现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料,如起重机、水。
22、第四章 中国的经济与文化,第二节 持续协调发展工业,新课导入,从事这些活动的产业是?,一、工业及其重要性,新课讲授,农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育获得产品的各部门。是支撑国民经济建设与发展的基础产业。,工业:对自然物质资源或半成品进行加工、生产产品的物质生产部门。,工业生产所需要的许多原料来自农业,并且需要农业部门提供粮食、副食品等。因此,农业经济基础的强弱,对工业会产生一定的影响。,家具厂沙发,发电厂,纺织厂,弹簧厂,钢铁厂,木材厂,家庭当中有哪些工业产品?,工业与我们的生活,现代化农业。
23、专题 08 交通区位及区域协调发展一、选择题(选择题除题目旁有标注“双选”的外,皆为单选)2017 年 4 月 1 日,中共中央、国务院决定在河北省的雄县、容城、安新及周边地区设立国家级新区雄安新区。按照规划,雄安新区内的 3 个县未来的发展功能各具特色,如安新县重点发展生态旅游,雄县则以高端制造业为主。新区内主要建设快速轨道交通,住宅区以公租房为主,不建设商品住宅。据此回答下面小题。1雄安新区摒弃传统公交,以轨道交通为主,主要目的是A. 扩大出行范围 B. 提高客货运量 C. 完善出行方式 D. 减少污染物排放 1.【答案】D 【。
24、第五章 本章整合提升基 础 测 试一、单项选择题西气东输一线工程将塔里木盆地的天然气经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海 9 个省区,供应长江三角洲地区和沿线各省区的工业和居民用气。据此回答 13 题。1西气东输工程主干线走向考虑的主要经济因素是( B )A农业发达程度 B城市分布C环境状况 D河流分布【解析】 影响西气东输主干线走向的因素很多,如地形、地质条件、河流、市场、补充气源等,而城市的分布决定了天然气的市场消费量,是最主要的经济因素之一。2西气东输工程所输送的天然气与煤相比,其优越性体现在( C。
25、一 轮 单 元 训 练 卷 高 三 地 理 卷 ( A)第 十 一 单 元 人 类 与 地 理 环 境 的 协 调 发 展注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上。
26、一 轮 单 元 训 练 卷 高 三 地 理 卷 ( B)第 十 一 单 元 人 类 与 地 理 环 境 的 协 调 发 展注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上。
27、一 轮 单 元 训 练 卷 高 三 地 理 卷 ( A)第 十 六 单 元 区 际 联 系 与 区 域 协 调 发 展注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对。
28、本章归纳整合,第六章 人类与地理环境的协调发展,内容索引,知识网络构建,教材问题点拨,知识网络 构建,教材问题点拨,第一节 人地关系思想的演变,教材P92 活动,1.隐藏的环境问题可能有: (1)矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏,开采出来的废矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。,(2)修水坝对整条河流来说,改变了河流的水文特征;对河流中的生物来说,阻断了它们的生存空间,影响生物多样性的发展;对水坝上游来说,地下水水位抬高,库区水位提高容易引起滑坡等;对水坝下游来说,减少河流流量,河流入海口地区容易发生海水倒灌、。
29、章末整合提升,第四章 人类与地理环境的协调发展,栏目索引,知识网络构建 梳理知识 构建纲要,重点难点整合 整合重点 提升技能,知识网络构建 梳理知识 构建纲要,返回,重点难点整合 整合重点 提升技能,专题一 分析环境问题的一般步骤,1.分析环境问题的类型、表现与分布 首先应从题目所给图、表、文字等资料入手,判断出该环境问题是什么,是属于生态破坏还是环境污染,从而结合相关知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。,2.分析成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。 (1)人为原因分析重点 目前的环境问题主要是人为原因造。