4.3工业

第第 3 3 节节 免疫失调免疫失调 学习目标 1.举例说出免疫失调引发的疾病,了解过敏反应自身免疫病等致病机理。 2.阐述 HIV 感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病的传播。 素养要求 1.生命观念: 通过免疫系统受损造成机体免疫功能异常,第四章 物质结构 元素周期律 第三节 化学键 到到目前为止

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1、第第 3 3 节节 免疫失调免疫失调 学习目标 1.举例说出免疫失调引发的疾病,了解过敏反应自身免疫病等致病机理。 2.阐述 HIV 感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病的传播。 素养要求 1.生命观念: 通过免疫系统受损造成机体免疫功能异常。

2、第四章 物质结构 元素周期律 第三节 化学键 到到目前为止,已经发现的元素只有一百多种,而这些元素组成的目前为止,已经发现的元素只有一百多种,而这些元素组成的 物质却有数千万种,那么为数不多的元素的原子是通过什么作用物质却有数千万种,那么为。

3、第3节 平面镜成像教学目标知识与能力:1.了解平面镜成像的特点.2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的.3.理解日常生活中平面镜成像的现象.4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.教学重点:1.平面镜成像的特点.2.球面镜的光学性质.教学难点:1.虚像的概念.2.球面镜的应用.教学用具平面镜(大小形状各不同)、口径相同的平面镜和凸透镜、投影片、凹镜、凸镜、激光演示器、玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、夹子两个、8 K白纸一张、图钉、透明胶条、小平面镜.教学过程一、情境引入教师拿几个生活中常用的镜子让学生观察,可以看到它们都是平的。

4、体积单位(2),长方体(二),4,情境导入,探究新知,课堂延伸,拓展应用,课堂练习,课堂小结,课后作业,1,笑笑今天和妈妈一起去逛超市,妈妈在超市买了一些瓶装水,笑笑发现同种品牌的矿泉水价格有些不同,那它们是根据什么来定价的呢?,原来它们的容量不同。,情境导入,返回,棱长为1分米的正方体,它的体积是1立方分米,它的容积是1L。,1dm,我们已经学习了体积单位,你们还有印象吗?,超市里最常见的桶装食用油大约是5L。,探究新知,返回,1cm,棱长为1厘米的正方体,它的体积是1立方厘米,它的容积是1mL。,我们早上喝的盒装牛奶大约是250mL。,1L=。

5、,第四章电磁感应,3楞次定律,学科素养与目标要求,物理观念:,1.正确理解楞次定律的内容及其本质. 2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上是楞次定律的一种具体表现形式.,科学思维:,1.通过对实验现象的观察、归纳、概括,抽象得出影响感应电流方向的因素. 2.掌握运用楞次定律和右手定则判断感应电流方向的方法和步骤.,科学探究:,经历探究螺线管中感应电流方向的实验,记录、分析实验现象,交流讨论,归纳出。

6、第三节第三节 细胞呼吸细胞呼吸 学习导航 1.结合教材 P8182,理解细胞呼吸的本质及过程。2.比较有氧呼吸和无氧呼吸的 异同。3.结合教材 P85内容,概述细胞呼吸原理的应用。 重难点击 有氧呼吸、无氧呼吸的过程。 方式一 翱翔的飞机需要发动机燃烧油料来提供能量,在这一过程中,油料在发动机内剧烈 燃烧,需要消耗氧气,产生二氧化碳,同时产生大量的能量推动发动机运转。生物体的生命 活动也需要消耗能量,这些能量来自于有机物的氧化分解,也就是细胞呼吸。细胞呼吸和燃 烧有什么区别呢?它的过程又是怎样的呢? 方式二 19 世纪中期,欧。

7、课时1 工业区位因素,第三章 第三节 工业区位因素与工业地域联系,1.了解工业区位的定义,理解影响工业区位的三大主要因素。 2.结合实例,对某工业部门的布局进行利弊分析。 3.理解环境与工业生产的关系。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,1.工业区位的概念:指工业企业的 位置,以及工业企业在生产过程中与相关事物的 。 2.工业区位因素 (1)运输 对工业区位的影响:运输成本在很大程度上决定着工厂的 和 ,减少运费。

8、课时2 工业联系和工业区域,第三章 第三节 工业区位因素与工业地域联系,1.了解投入产出的工业生产链。 2.了解工业区位因素变化对产业转移、集聚的影响。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,1.工业联系的表现,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,供应商,(1)从工业生产过程来看,许多中间环节的承担者既是 ,又是_。 (2)工业部门之间的 或 联系。 (3)全球生产系统与 系统。,消费者,直接,间接,地方生产,答案,2.工业转移。

9、第四章 中国的经济与文化,第二节 持续协调发展工业,新课导入,从事这些活动的产业是?,一、工业及其重要性,新课讲授,农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育获得产品的各部门。是支撑国民经济建设与发展的基础产业。,工业:对自然物质资源或半成品进行加工、生产产品的物质生产部门。,工业生产所需要的许多原料来自农业,并且需要农业部门提供粮食、副食品等。因此,农业经济基础的强弱,对工业会产生一定的影响。,家具厂沙发,发电厂,纺织厂,弹簧厂,钢铁厂,木材厂,家庭当中有哪些工业产品?,工业与我们的生活,现代化农业。

10、持续协调发展工业持续协调发展工业 【教学目标】 1、了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系,认识工业在我国国民经 济中的地位和作用以及与人们生活的关系。 2、通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明,进行抽象概括, 形成工业的地理概念。 3、使学生认识到要实现国富民强,必须大力发展工业生产,充分认识到发展工业的重 要性。 4、 了解我国工业发展的成就和我国工业发展中面临。

11、第三节第三节 核酸核酸 学业水平目标 核心素养对接 1.能说明核糖核酸脱氧核糖核酸对于 生命遗传的意义。 2认识了解核糖核酸的组成和结构。 微观探析:核酸的组成和结构。 模型认知:核酸的典型性质。 知识梳理 知识点一核酸的组成 1分类:天然。

12、,解比例,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,153=( )( ),23=( )( ),0.2=( )2=( )6,5,1,2,3,0.4,1.2,情境导入,填一填,返回,根据比例的基本性质,把下列各比改写为乘法等式。,90.8=1.64.5,x2=41,340=815,返回,=,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,40 : 2 = 60 :,=,求比例中的未知项,叫做解比例。,探究新知,返回,法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是110。这座模型高多少米?,320,返回,解:设这座模型的高度是x米。,x : 320。

13、3 连乘问题,1寻找有用的数学信息,分析数量关系,列出算式并最终寻找解决问题的方法 。,2学会用连乘解决问题,感受解决问题策略的多样性。,3感受数学知识在生活中的应用价值,体验成功的快乐。,怎样解答呢?,下面的问题你能解答吗?,我每天读12页, 20天能读多少页?,知道了什么? 问题是什么?,1220240(页),知道了每天读12页,问题是20天能读多少页。,我们刚才是怎样解决问题的?,情景导入,(1)每箱卖了多少钱? 4512540(元) (2)一共卖了多少钱? 54052700(元),451252700(元),可以先求一箱卖了多少钱,再求一共卖了多少钱。,你。

14、八年级上册,4.2 快速发展的工业,1.了解工业生产的一般过程,以及工业的类型和我国工业取得的成就。 2.掌握我国工业分布的大势,初步学会分析工业基地形成和发展的条件。 3.通过读图、分析图,分析工业形成和分布的条件。,学习目标,请同学们读图4.10,按照工业生产的前后顺序用箭头连接起来。请同学们利用同样的方法试着写出汽车的生产过程。,彩棉花,纺纱,织布,印染,制衣,开采铁矿石,钢铁工业,机械工业,汽车工业,工业的概念及分类,1.定义: 采掘自然物质资源、对工业原材料(农产品或自然资源)进行加工、再加工的生产部门。,2.分类,重工业。

15、 学习目标 1.了解脱氧核糖核酸核糖核酸癿结构特点,能辨识核酸中癿磷 酯键,能基于氢键分析碱基癿配对原则。 2.了解核酸癿生物功能,能说明核酸对于生命遗传癿意义。 DNA RNA DNA 知识梳理 一核酸癿组成 1分类:核酸分为脱氧核糖核酸。

16、 【课标点击】 1.我国工业的地理分布特点。2.我国工业布局的变化及主要工业 基地的发展条件。3.我国高新技术产业的发展。 【考点解读】 1.识记我国工业的分布大势、主要工业城市。2.掌握我国工业基 地的位置范围、发展条件、存在的问题以及今后的发展方向。3.掌握我国高新技 术产业分布的特点及不同地区发展高新技术产业的模式。 一、工业的分布 1.我国工业的分布 (1)沿铁路干线分布:如 A 京广。

17、高中地理考点13 工业区位因素与工业地域联系知识点考试内容及要求能力要求加试要求工业区位因素1工业区位因素工业区位的三大主要因素工业布局的主要区位因素环境与工业布局的关系bdc1分析工业区位因素2阐述工业地域的形成条件和发展特点工业联系和工业地域2工业联系和工业地域工业联系的主要方式工业区位因素变化对工业转移、集聚的影响bb知识点1工业区位因素(必考+加试)1工业区位的三大主要因素(b加试)因素对工业区位的影响运输运输成本决定着工厂的生产效率和经济效益,减少运费可以提高工业产品的市场竞争力,原料不便于长途运输或原料。

18、传统工业区与新工业区,第四章 工业地域的形成与发展,了解传统工业区和新工业区的主要分布地区和特点。 理解典型工业区的发展概况,并能运用区位知识分析其发展条件。,学习目标,自主学习区,内容索引,互动探究区,达标检测区,自主学习区,分布:德国鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等 基础:丰富的煤、铁资源 部门:煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业 核心:大型工业企业 问题:原料和能源消耗大、运输量大、污染严重 典型案例德国鲁尔工业区,传统工业区,被称为“德国工业的心脏”,位于德国中西部,地。

19、第三节 工业课前自主预习知识点 1 工业及其重要性1.工业生产包括开采 自然资源 ( 煤炭、石油、铁矿石等 )以及对原材料( 矿产品、农产品等 )进行加工和再加工。2.现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、 原材料 和动力等生产必需的物质条件。 3.目前,我国工业门类 齐全 ,基础雄厚,规模庞大,已经成为世界制造业大国,钢铁、汽车、化肥、水泥、煤炭产量居世界首位。我国也是世界最大的 货物 出口国,在世界各地,几乎都能看到我国生产的商品。21 世纪以来,我国加强工业研发,鼓励技术创新,努力打造国产品牌,正在向 制造业 强国迈进。 知。

20、第四章第四章 中国的经济发展中国的经济发展 第三节第三节 工业工业 【教学目标】 知识与能力目标 1.能举例说明工业在国民经济中的重要性。 2.知道中国工业中心和工业基地的分布特点。 3.说出高新技术产业的特点以及在中国的分布情况。 过程与方法目标 1.通过联系实际,明确工业与我们生活息息相关。 2.通过活动,明确工业的类型和工业在国民经济中的地位。 3.通过读图,明确我国工业的分布特点及主要工业。

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