微型专题滑块木板模型和传送带模型ppt课件

专题强化滑块木板模型和传送带模型 一、选择题(12为单选题,35为多选题) 1.如图1所示,粗糙的传送带与水平方向夹角为,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端所用时间为T,则下列说法正确的是() 图1 A当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于T B当传送带顺时针转动时,物块

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1、专题强化滑块木板模型和传送带模型一、选择题(12为单选题,35为多选题)1.如图1所示,粗糙的传送带与水平方向夹角为,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端所用时间为T,则下列说法正确的是()图1A当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于TB当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能小于TC当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间等于TD当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间小于T答案D解析当传送带顺时针转动时,物块受重力、支持力和沿传送带向上的摩擦力,向下做匀加速直线运动的加速度与传送带静止时加速度相。

2、微型专题滑块木板模型和传送带模型学习目标1.能正确运用牛顿运动定律处理滑块木板模型.2.会对传送带上的物体进行受力分析,能正确解答传送带上的物体的运动问题一、滑块木板模型1模型概述:一个物体在另一个物体上发生相对滑动,两者之间有相对运动问题涉及两个物体、多个过程,两物体的运动时间、速度、位移间有一定的关系2常见的两种位移关系滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度3。

3、微型专题滑块木板模型和传送带模型一、选择题1.如图1所示,质量为m1的足够长的木板静止在水平面上,其上放一质量为m2的物块物块与木板的接触面是光滑的从t0时刻起,给物块施加一水平恒力F.分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小,下列图象符合运动情况的是()图1答案D解析木板一定保持静止,速度为0,加速度为0,故A、B、C错误;物块的加速度a2,即物块做匀加速直线运动,物块运动的vt图象为倾斜的直线,故D正确2如图2所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行,但长木板保持静止不动已知。

4、微型专题 滑块木板模型和传送带模型,第四章 力与运动,学习目标 1.能正确运用牛顿运动定律处理滑块木板模型. 2.会对传送带上的物体进行受力分析,能正确解答传送带上的物体的运动问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,一、滑块木板模型,1.模型概述:一个物体在另一个物体上发生相对滑动,两者之间有相对运动.问题涉及两个物体、多个过程,两物体的运动时间、速度、位移间有一定的关系. 2.常见的两种位移关系 滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和。

5、,微型专题 滑块木板模型和 传送带模型,第四章 力与运动,学习目标,1.能正确运用牛顿运动定律处理滑块木板模型. 2.会对传送带上的物体进行受力分析,能正确解答传送带上的物体的运动问题.,重点探究,01,1.模型概述:一个物体在另一个物体上发生相对滑动,两者之间有相对运动.问题涉及两个物体、多个过程,两物体的运动时间、速度、位移间有一定的关系. 2.常见的两种位移关系 滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木。

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