微笑的生命体

1、生命体中的化学变化教学设计生命体中的化学变化教学设计 教材分析教材分析 本课通过回顾植物光合作用经历了化学变化，为自己的生长提供养料，那动物和人的生长变化和化学变化有关吗这是学生很少会关注的问题。生命体中大部分变化常常是缓慢， 难以肉眼观察。

2、1.1.搭建生命体的搭建生命体的积木积木 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 第一单元第一单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 借助不同的工具观察手背皮肤和洋葱鳞片内借助不同的工具观察手背皮肤和。

3、2.2.微小的生命体微小的生命体 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 第一单元第一单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 制作小水塘进行观察。制作小水塘进行观察。 1. 在一个干净的广口瓶中加入三。

4、 第第 6 课课 生命体中的化学变化生命体中的化学变化 一填空题。一填空题。 1.我们从婴儿长大成现在的样子，身体发生了体重 身高 力 量变强等一系列变化。我们身体的生长是一种 变化。 2.一些干燥的食物能够被点燃，说明食物蕴含着大量的 ，。

5、 第第 7 课课 美丽的的化学变化美丽的的化学变化 一填空题。一填空题。 1.紫甘蓝与白醋发生的变化是 变化，此过程中紫甘蓝由紫色变成 色。 2.化学变化可以创造各种漂亮的色彩，美化我们的生活；可以生产 ，帮助我们恢复健康；可以制造 ，方便。

6、第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 6.6.生命体中的化学变化生命体中的化学变化 在动植物包括我们人类的生命体内，每时每刻都发生着各种各样的变化，这些变化维系着我们的生命。 我们的成长过程经历了哪些变化呢 一聚焦 二探索 1.我们身体的。

7、苏教版六年级科学上册 搭建生命体的“积木” 资料 ： 细胞是搭建生命体的“积木” 。 活动 ： 1.观察细胞的形状与结构特点 2.观察洋葱表皮细胞与人体表皮细胞 资料 ： 1.胡克与细胞 2.伤口化脓是怎么回事 （了解细胞概况 ） （细胞 的形状 与特点 ） （科学家 的探索及 发现） 洋葱表皮细胞 搭建生命体的“积木”细胞 认识细胞的结构 试着画出自己皮肤及洋葱表皮的样子。 实际观察到的皮肤及洋。

8、 1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 第第 6 6 课时课时 生命体中的化学变化生命体中的化学变化 课型课型 交流探究课交流探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 通过以往的学习，学生对人体中的变化有一定的了解，但这种了解是片面。

9、1.1.搭建生命体的积木搭建生命体的积木 课标落实课标落实 1本节课通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。 1科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性。 2科学探究： 能基于所学的知识，从事物的结构功能变化及相互关系等角。

10、2 2微小的生命体微小的生命体 课标落实课标落实 1本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 了解微生物的生存条件和微生物的多样性。 科学探究： 能基于所学的知识， 从事物的结构 功能 变化及相互关系等角度提。

11、苏教版六年级科学上册课件 1.4搭建生命体的积木 在小的时候，我们或许都玩 过积木，你们用它都搭过什 么呢？ 起重机 火车 雪花 房子 脑袋 肌肉 骨头 血液. 积木是构成这些物体的基本单位，那你的身体是由什么东西 组成的呢？ 构成血液、骨头、脑袋的更小单位是什么呢？ 细胞是生命体的微小结构，他们是 构成生命体的“积木”。 观看下面细胞，说说他们的形状和结构特点。 紫丁香叶细胞 动物脂肪细胞 。