你观察发霉的物品了吗? 说一说:你在哪些物品上看到过霉? 馒头发霉了 霉是什么颜色的,什么形状的? 霉的种类很多,颜色各异,有青绿色、黄 色、黑色、白色等; 有绒毛状、蛛网状、棉絮状等。 眼睛看到的霉菌 显微镜下的霉菌 青霉 根霉 曲霉 霉菌是一种生物,它非常小,用眼睛很难 直接看清楚,必须借助显微
苏教小学科学六年级上2.3 地球的内部PPT课件Tag内容描述:
1、你观察发霉的物品了吗? 说一说:你在哪些物品上看到过霉? 馒头发霉了 霉是什么颜色的,什么形状的? 霉的种类很多,颜色各异,有青绿色、黄 色、黑色、白色等; 有绒毛状、蛛网状、棉絮状等。 眼睛看到的霉菌 显微镜下的霉菌 青霉 根霉 曲霉 霉菌是一种生物,它非常小,用眼睛很难 直接看清楚,必须借助显微镜,因此它跟 细菌一样,也是微生物之一。 你认为霉是有生命的吗? 怎么证明? 猜一猜:在哪。
2、苏教版六年级科学上册 搭建生命体的“积木” 资料 : 细胞是搭建生命体的“积木” 。 活动 : 1.观察细胞的形状与结构特点 2.观察洋葱表皮细胞与人体表皮细胞 资料 : 1.胡克与细胞 2.伤口化脓是怎么回事 (了解细胞概况 ) (细胞 的形状 与特点 ) (科学家 的探索及 发现) 洋葱表皮细胞 搭建生命体的“积木”细胞 认识细胞的结构 试着画出自己皮肤及洋葱表皮的样子。 实际观察到的皮肤及洋。
3、4.火山和地震 请先回忆: 地球的结构: 地壳、地幔、地核 岩石圈包括: 地壳和地幔的顶部, 平均厚度约为千 米 请展示同学们所制作的火山模型: 火山的构成: 火山锥、火山口、火山通道 火山喷发物: 气体、固体、液体三类 试一试:能完成吗? 用教师所提供的材料,你能否模拟一下 火山喷发时的情景吗?(建议用红色材料 表示岩浆,用软的泡沫来代替地壳)。 请观察下列不同类型的火山:。
4、 喜马拉雅山 猜一猜,喜马拉雅山在很久很久以前 是什么样子的? 喜马拉雅山是地球上的最高的山脉,最高峰 珠穆朗玛峰海拔8844.43米。 喜马拉雅山 科学家从喜马拉雅山的原层海相沉积层中找到 从而证明 4000万-5000万年前,喜马拉雅山脉所处 的地区是一片湛蓝的大海。 鱼龙、三叶虫、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石标本 什么力量使地球表面千姿百态? 石 林 海边礁石 火山口湖 风蚀石 继续。
5、教学重点:地球的形状和大小 教学难点:用多种方法证实地球是个球体 地球 谜语:上一半下一 半,中间有线看不 见:两头寒,中间 热,一天一夜转一 圈。 这是指什么呢? 地 球 古代人对地球的认识 古代印度人 古代中国人(浑天说) 古代中国人(盖天说) 我们居住的地球 生活中的疑惑 天涯海角为什么走不到边? 生活中的疑惑 l为什么远去的帆船船身先消失桅杆后消失 ,驶近的帆船桅杆先出现,船身后出现? 。
6、 地球表面是什么样子的?大家 讨论一下 地球表面有大气,大气是构 成地球的气体;有岩石,岩石 是构成地球的固体;还有水, 谁是构成地球的液体。还有就 是我们在地球上看到的各种各 样的生物了。 一、初步认识地表地形 地球表面都有哪些地形呢?大家来思考 一下 地形是陆地表面各种各样的形态的总称 地形 山地平原丘陵高原盆地 二、制作地表模型 1.制作使用的材料:(记录下来) 2.制作的步骤:(课本。
7、2013年上 1. 地球的内部究竟有什么? 2. 我们可以通过什么途径了 解地球的内部? 3. 科学家们又是如何探究的呢? 地球的内部 三个黑色塑料杯里分别是水、泡沫和石子 ,不打开盖子,你能用什么方法分辨出来吗? 摇晃 钻孔 称重 打B超 切割 小组探究 : 摇晃 切割 钻孔 打B超 称重 思考:用这些方法了解地球的内部能行吗?为什么? 一、火山 思考: 从火山喷发现象中你看到了什么? 。