苏教5年级

1、,Unit 4 I can play basketball (Period 1),Listen, read and judge Rules(游戏规则):Say Yeah, Yeah, Yeah if you think it is true.Say No, No, No if you think it is false.,Play a game,I can swim.,I can run.,Yeah, yeah, yeah!,No, No, No!,I can fly.,I can play basketball.,I can dance.,I can speak English.,I can sing.,Speak English,Sing & dance,Play sports,Super Kids Club,Welcome to Super Kids Club!,Can you read?,Can you act?,Can you play sports?,Story time,Sports time,Show time,Super Kids Cl。

2、,Unit 4 I can play basketball,Sound time，Song time, Checkout time,We can have a sports meeting!（运动会）,Our new friends,Amy,Paul,他们来参加体育运动会啦!,run,skate,swim,play football,shoot,play table tennis,jump,play basketball,play badminton,Competition items,本次运动会将举办哪些比赛项目呢？跟Amy和Paul一起看看吧！,Rules(游戏规则):Say the words when you see the words. 看到单词，大声喊出单词。Clap your hands when you see Amy . 看到Amy的图片，拍手。,Quick respond,jump,run,skate,swim,play basketb。

3、,Unit 2,Lets make a fruit salad,(Song time ,Sound time, Ticking time& Checkout time),我能说出一些水果类单词。,我会用“Do you have” 问问题。,我知道字母“h”的发音。,What fruit do you know? 小组内说一说你课后学到水果类单词。,fruit,Lets say :,Lets play 如果看到英语或图片时，请大声说出来，如果看到炸弹，一起说：“Bomb”,a sweet,No,thank you.,Yes,please.,an egg,a hot dog,Quickly respond,Tip :看到闪烁的图片，大声迅速地说出来！,Lets sing :,Lets learn :,Do you like purple grapes, Purple grapes, purple g。

4、4.火山和地震 请先回忆： 地球的结构： 地壳、地幔、地核 岩石圈包括： 地壳和地幔的顶部， 平均厚度约为千 米 请展示同学们所制作的火山模型： 火山的构成： 火山锥、火山口、火山通道 火山喷发物： 气体、固体、液体三类 试一试：能完成吗？ 用教师所提供的材料，你能否模拟一下 火山喷发时的情景吗？（建议用红色材料 表示岩浆，用软的泡沫来代替地壳）。 请观察下列不同类型的火山：。

5、教学重点:地球的形状和大小 教学难点:用多种方法证实地球是个球体 地球 谜语：上一半下一 半，中间有线看不 见：两头寒，中间 热，一天一夜转一 圈。 这是指什么呢？ 地 球 古代人对地球的认识 古代印度人 古代中国人（浑天说） 古代中国人（盖天说） 我们居住的地球 生活中的疑惑 天涯海角为什么走不到边？ 生活中的疑惑 l为什么远去的帆船船身先消失桅杆后消失 ，驶近的帆船桅杆先出现，船身后出现？ 。

6、 喜马拉雅山 猜一猜，喜马拉雅山在很久很久以前 是什么样子的？ 喜马拉雅山是地球上的最高的山脉，最高峰 珠穆朗玛峰海拔8844.43米。 喜马拉雅山 科学家从喜马拉雅山的原层海相沉积层中找到 从而证明 4000万-5000万年前，喜马拉雅山脉所处 的地区是一片湛蓝的大海。 鱼龙、三叶虫、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石标本 什么力量使地球表面千姿百态? 石 林 海边礁石 火山口湖 风蚀石 继续。

7、 地球表面是什么样子的？大家 讨论一下 地球表面有大气，大气是构 成地球的气体；有岩石，岩石 是构成地球的固体；还有水， 谁是构成地球的液体。还有就 是我们在地球上看到的各种各 样的生物了。 一、初步认识地表地形 地球表面都有哪些地形呢？大家来思考 一下 地形是陆地表面各种各样的形态的总称 地形 山地平原丘陵高原盆地 二、制作地表模型 1.制作使用的材料：（记录下来） 2.制作的步骤：（课本。

8、2013年上 1. 地球的内部究竟有什么？ 2. 我们可以通过什么途径了 解地球的内部？ 3. 科学家们又是如何探究的呢？ 地球的内部 三个黑色塑料杯里分别是水、泡沫和石子 ，不打开盖子，你能用什么方法分辨出来吗？ 摇晃 钻孔 称重 打B超 切割 小组探究 ： 摇晃 切割 钻孔 打B超 称重 思考：用这些方法了解地球的内部能行吗？为什么？ 一、火山 思考： 从火山喷发现象中你看到了什么？ 。

9、第第 5 5 章章 走进图形世界走进图形世界 一单选题共 15 题，共计 45 分 1已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示，则这个几何体是 A.圆柱 B.圆锥 C.球体 D.棱锥 2如图是正方形的展开图，原正方体相对两个面上的数字。

10、20202020- -20212021 学年苏科新版初三一轮复习寒假提升训练学年苏科新版初三一轮复习寒假提升训练 0505 一、选择题（本大题共 8 小题，共 24.0 分） 1. 下列各数中，互为相反数的是( ) A. 4与(2)2 B. 1 与(1)2 C. 2 与1 2 D. 2 与| 2| 【答案】A 【解析】解：A、(2)2= 4，4与 4 互为相反数，故 A正确； B、(1)2= 1，。

11、,Unit 4,I can play basketball,Let sing a songI can skate and I can jump,Learn tips:1 run, eat, drink, sleep, shout 这些词都是动词,Learning tips：2 can 是一个情态动词，意思是能,会 用法：后面接动词原型 理解：can+动词（原型）：能做某事，会做某事,“我会跑”这句话用英语怎么说啊？,Sorry！呜呜呜呜！,I can run,我会说：I can eat,你会做水果色拉吗？,Can you make fruit salads?,Yes, I can.,No，I cant,Learning tips: 3 当我们想问别人是否会做某件事情的时候，可以问：Can you? 回答：Yes, I can./No, I cant,cant=can。

12、第第 5 5 章章 二次函数二次函数 一单选题共 15 题，共计 45 分 1抛物线 的图象和 x 轴有交点，则 k 的取值范围是 A. B. 且 C. D. 且 2已知二次函数 yax2bxca0的图象如图所示，现有下列结论：b24ac0。

13、苏教译林版四年级上册期末练习及答案一、英汉互译。(10分)1.看一看2.用英语3.她的玩具老虎4.迈克的大鞋子5.在八点十分6.上床睡觉7.Read the new words. 8.Try this pair on .9.Happy Teachers Day! 10.Dont worry.二、选择填空。(10分)1.（） Im tired. _ .A. Heres a glass water. B. Sit down, please.C. Have a hamburger, please.2.（） Its 4:30 in the afternoon. Shall we ?A. go to school B. have lunch. C. go home3.（） Its nine. Go to bed, David. All right._, Mum.A. Good night. B. Good morning. C. Good evening.4.（。

14、苏教译林版六年级上册期末练习及答案一、找出下面单词中意思不同类的一个，把序号写到前面的括号里。（ ）1. A. scientist B. worker C. coach D. count（ ）2. A. next week B. tomorrow C. tonight D. taxi（ ）3. A. cinema B. bookstore C. dictionary D. post office（ ）4. A. shop B. subway C. train D. plane（ ）5. A. wear B. when C. where D. what二、补全单词。（ ）1. c_ nem _ A. o, e B. i, a C. u,k（ ）2.p_ stc _d A. o, ar B.a, ur C.o,or（ ）3.f _ ct _ry A. u, w B. a, o C.e, a（ ）4.p _l _ t A. o, i B. i , o。

15、,我们日常遵守的社会规范哪些？,社会规范,道德,宗教,纪律,法律,一般社会规范,特殊社会规范,-,法律和道德都是约束人们的行为,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,道德与法律,1.道德和法律的含义分别是什么？ 2.道德与法律的区别？ 3.道德与法律的关系及给我们的启示？,自主预习,小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他辍学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，。

16、,Unit 5 Our new home,(Cartoon time),Lets play!,Rules：,If you see a word or a picture,please shout it out.看到词或图片，请大声读出来。,Lets play!,Lets play!,Unit 5 Our new home,(Cartoon time),Super brain,超级大脑：快速记住什么东西在哪个房间？,(温馨提示：小组合作，这样正确率更高哦！),Super brain,Wheres? Its,Where are? Theyre,Test your memory,Step 2(第二步)： 小组内用以下句型说一说,友情提醒：看老师演示，先不要动手哦！,Where is/are my?,Its/ Theyre,Design a new home 设计一个房间,Lets say!,Whe。

17、,Unit 5 Our new home (Period 3）,Rules(游戏规则):Say the things when you see them. 看到物品，大声喊出单词。Clap your hands when you see Yang Ling. 看到杨玲的图片，拍手。,Quick respond,Quick respond,Where is Yang Ling now?,Would you like to go in?你想进入她家吗？,She is in her home.,Lets knock at the door.,ck,Kk ck Cc,/k/,/ k /,bike,kite,lake,like,clock,Mike, Mike, ride a bike. Mike, Mike, fly a kite. Mike, Mike, near the lake.,Lets try to read.,king 国王,key 钥匙,cap,black,The king has a key. Th。

18、,Unit 5 Our new home,Period 2 (Fun time, Song time, Sound time),Our new home,Can you remember?,Wheres ?,Its,Hello, Im Tom! I like my new home! I like playing games! Lets play !,Game Time,bathroom,living room,table,kitchen,sofa,Nice voice 亮歌喉,Tricky design 赛创意,Best sound 比发音,Good memory 拼记性,Good memory 拼记性,Where are they? 看动画,把下面的东西填在正确的房间里哦!,Good memory,Welcome to our new home!,Good memory,Where are they? 你记住它们在哪个房间了吗？,Welcome to our new home!,Talk a。

19、,Unit 5 Our new home,(Fun time & Cartoon time),奖励多多！,最佳发言奖 最爱表演奖 最佳表现奖,最佳设计师奖,最佳个人奖 最佳拍档奖 最佳小组奖,Where are they? 看动画,记住下面的东西在哪个房间哦!,Where are they? 你记住它们在哪个房间了吗？,A:Where is my ？ A:Where are my? B:Its in the B:Theyre in the ,I have in the ,How are you today? 你今天怎么样？,Im happy.我很开心,How are you？,Who is Sams new friend?,Watch and answer. 看动画，回答问题。,1.How is the bird?,Listen and answer. 小朋友，让我们一。

20、Unit5 Our new home,Period 1 (story time),Come and look!,dress,/ bedru:m/,a bedroom,/ba:ru:m/,a bathroom,/kitin /,fridge,a kitchen,/livi ru:m /,a living room,Watch and choose,What are Su Yang and Su Hai doing?苏洋和苏海在干什么？,A 、Theyre cleaning the new house. 她们正在打扫新房子。,B、Theyre looking for their things. 她们正在寻找她们的东西。,Watch and choose,What are Su Yang and Su Hai doing?苏洋和苏海在干什么？,Imagine,What happened then? Do you have any questions?接下来会发生什么事呢？你能提。