1、,Unit 5 Our new home,(Fun time & Cartoon time),奖励多多！,最佳发言奖 最爱表演奖 最佳表现奖,最佳设计师奖,最佳个人奖 最佳拍档奖 最佳小组奖,Where are they? 看动画,记住下面的东西在哪个房间哦!,Where are they? 你记住它们在哪个房间了吗？,A:Where is my ？ A:Where are my? B:Its in the B:Theyre in the ,I have in the ,How are you today? 你今天怎么样？,Im happy.我很开心,How are you？,Who is S
2、ams new friend?,Watch and answer. 看动画，回答问题。,1.How is the bird?,Listen and answer. 小朋友，让我们一起听录音来找出答案吧！,A.happy B.hungry C. angry(开心的) （饥饿的） （生气的）,2.What would the bird like?,A. B. C.,/ /,hungry,worm,小小表演家： 三人一小组，分角色表演。,Friends should help each other. 朋友应该互相帮助,Sam邀请大家去新房子里做客啦,kitchen,Task（任务）： 1.使用句型
3、I have in the 2.使用句型 Wheres/Wherere the? 进行问答。,Oh Sam, your home is so nice! Sam你的家真漂亮,I have no home! 我没有家！,Whats the matter? 你怎么了？,Dont worry, lets help you. 别担心，我们来帮你,Design a new home 设计一个新家,kinds of homes,birds nest,house,recreational vehicle 旅游居住拖车,log cabin,capsule apartment 胶囊公寓,igloo 雪屋,castle 城堡,East or west, home is best!金窝，银窝，不如自己的草窝！,A 必做作业1.听录音尝试背诵（卡通部分）2.尝试用所学句型来向你的同桌介绍小鸟的家，并写下来。 B 选择性作业1.完成一起作业网作业。2.给自己的房间拍照，并向同学介绍自己的家。,Homework:,Goodbye!,
