1五年级第1课认识LOGO.3第2课画楼梯.5第3课画虚线.7第4课画蒲公英.9第5课画正多边.11第6课画星星.13第6课画风车精品文档泰山版小学信息技术第三册(上)教学计划一、学生基本情况本计划针对本校六年级,六年级有4个教学班。通过上期的学习,学生对WORD有了进一步的认识和提高,但是由于每一
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1、第五章 算法实例的程序实现学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息表达方式和技术识记学考客观题电子邮件识记信息的安全与保护识记网站与网页识记1信息表达方式和技术表达方式:最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等。表达技术:常用的信息表达技术有书籍报刊、广播电视、网络技术、多媒体技术等,其中多媒体技术和网络技术是当今信息社会中极为重要的信息表达技术。注表达方式一般指人利用本来就存在的东西,表达技术一般指人创造发明的技术。2信息表达的规范化利用计算机进行信息交流时,事先必须对。
2、第一章 算法和算法的表示学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的定义及其特征领会学考客观题信息技术的发展应用识记1信息的概念(1)信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(2)信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以纸张和光盘也称为信息的载体。2信息的基本特征(1)载体依附性:信息的表示、传播、储存必须依附于载体,不存在没有载体的信息。(2)加工处理性:信息是可以加工和处理的。
3、第五章 信息技术的表达与应用,信息表达方式 语言、文字、图形、图像、声音和形体动作。 信息表达技术 书籍、报纸、广播、电视、计算机和网络。,5.1 信息表达,信息表达的规范化 信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准,以利于信息的交流。计算机、通信、网络等各项工作中的一系列协议,各种文件的格式都是一种规范。,5.1 信息表达,信息交流的作用和途径 通过信息交流,可以让我们获得更多的信息,也可以使我们所掌握的信息更加全面、真实、可靠。 面对面的信息交流(座谈、开会) 借助通信工具和传统媒介的信息交流(报纸、杂志。
4、第一章 信息与信息技术,1.3 信息技术,古时侯,我们的祖先用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法对信息进行传递和存储。 而现在,我们利用网络足不出户便可知天下事,还可以在家里上班,在网上学习、网上购物、网上洽谈生意、网上娱乐 是什么让生活反生如此巨变,学习目标,1了解信息技术在社会各个领域的广泛应用。 2了解信息技术的发展历程和发展趋势。,学习探究,什么是信息技术? 信息技术的三种描述: 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 信息技术是指利用电子计。
5、3.改变世界的信息技术教学目标知识要点 课标要求1.卫星通信 知道什么是卫星通信2.光缆通信 知道什么是光缆(光纤)通信3.移动通信 了解移 动通信的基本原理4.信息革命与人类文明通过对卫星通信、光纤通信和移动通信的了解,认识信息技术在现代社会生活 中 的作用教 学 过 程情景导入现代通信网络已经覆盖了地球的每个角落。在太空,有数以百计的通信卫星环绕着地球;在高山之巅,有数不清的通信发射塔;在高楼大厦的天台,有无数大大小小的无线通信接收装置;在地下和海底有密如蛛网的通信线缆。这就形成了一个从空中、陆地到海底的立体通。
6、3.改变世界的信息技术,第十章 电磁波与信息技术,教科版九年级物理,现代通信网络已经覆盖了地球的每个角落。,导入新课,现代通信网络包括卫星通信、光缆通信、移动通信等。,导入新课,1.常识性了解卫星通信、光缆通信、移动通信。 2.了解光缆通信的原理和优点。,学习目标,导入新课,(1)卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站转发无线电波进行通信的。,讲授新课,1.通信卫星,(2)通信卫星大多相对地球“静止”同步卫星,三颗同步卫星可以实现全球通信,讲授新课,卫星通信系统由卫星和地面站两部分组成。在卫星通信中,地面站向人造地球卫星发射。
7、下列说法正确的是 ( )A.执行“ 淡出”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 B.执行“删除”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 C.执行“插入静音”命令,设置时间为 4 秒后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 D.执行“更改音量”命令,将音量升高两倍后直接保存,音频文件存储容量是原来的两倍8.使用 Photoshop 软件制作“风筝”作品,部分界面如第 8 题所示。下列说法正确的是( ) A.不能将 “知了”图层移动到“纸鸢”图层的下方B.使用“文字工具”可将“文字”图层中的汉字字体改为楷体 C.执行“自由变换”命令。
8、章末整合,第三章 地理信息技术的应用,网络构建,知识点回顾,1.GPS有何特点?主要功能是什么? 2.GPS主要应用于哪些领域? 3.遥感主要应用于哪些领域? 4.什么是地理信息系统?GIS有哪些主要功能? 5.GIS在城市管理中有何应用? 6.数字地球应用了哪些技术?核心思想是什么? 7.数字地球的基础、特征(依据)、信息源是什么? 8.数字地球主要应用于哪些领域?,。
9、2019 年山东省泰安市泰山区中考数学模拟试卷(5 月份)一、选择题(本大题共 12 个小题,在每小题给出的四个选项中,只有个是正确的请把正确的选项选出来,每小题选对 4 分,选错、不选或选出的答案超过一个,均记零分)1 (4 分)下列实数中,最大的数是( )A| 4| B0 C1 D(3)2 (4 分)2018 年国庆小长假,泰安市旅游再次交出漂亮“成绩单” ,全市纳入重点监测的21 个旅游景区、旅游大项目、乡村旅游点实现旅游收入近 132000000 元,将 132000000用科学记数法表示为( )A1.3210 9 B1.3210 8 C1.3210 7 D1.3210 63 (4 分)下列运算。
10、2019 年山东省泰安市泰山区中考生物模拟试卷(4 月份)一、单项选择题(每小题 1 分,共 15 分)1下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( )A一山不容二虎B种豆南山下,草盛豆苗稀C螳螂捕食,黄雀在后D夜来风雨声,花落知多少2显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )A B C D 3诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是( )A黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B远上寒山石径斜,白云生处有人家C竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D落红不是无情物,化作春泥更护花4。
11、12019 年山东省泰安市泰山区中考生物模拟试卷(4 月份)一、选择题(本大题共 15 小题,共 15.0 分)1. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( )A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀C. 螳螂捕食,黄雀在后 D. 夜来风雨声,花落知多少2. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )A. B. C. D. 3. 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是( )A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B. 远上寒山石径斜,白云生处有人家C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D. 。
12、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 。
13、登泰山记登泰山记 【教学目标】【教学目标】 目标项目 目标内容 知识目标 进一步积累文言词法、句法和文学文化常识,能熟练朗读。 欣赏精彩的写真片断,品味形象而优美的语言。 能力目标 学习文章笔法简练的特点,提高鉴赏能力。 了解姚鼐及“桐城派”的散文创作理论,提高分析评价能 力。 情感目标 了解泰山的人文景观和自然景观,陶冶学生热爱祖国大好河 山的情感。 信息素养目标 培养学生计算机应用能力;通过自。
14、登泰山记,姚鼐,孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。,会当凌绝顶, 一览众山小。,泰山,泰山,望岳 杜甫,岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生层云, 决眦入归鸟。 会当临绝顶, 一览众山小。,冬天的摩崖,作者简介,姚鼐,清朝著名散文家,桐城派主要作家之一。字姬传,又字梦谷,室名惜抱轩。曾参与编修四库全书。作品多为书序、碑传之类。其散文简洁精练,温润清新,富有文。
15、2020 年初中学业水平考试化学模拟试题年初中学业水平考试化学模拟试题 本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分共 8 页。满分 50 分,考试时间 60 分钟。 相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Ba137 第卷(选择题共第卷(选择题共 20 分)分) 一一、选择题(本题包括选择题(本题包括 20 小题,每小题小题,每小题 1 分,共分,共 20 分。每小题只有一个选项符合题意将符分。每小题只有一个选项符合题意将符 合题意的选项序号填入下表相应空格内。 )合题意的选项序号填入下表相应空格内。 ) 1.疫情期间为增加自身免疫力。
16、2020 年初中学业水平考试数学模拟试题年初中学业水平考试数学模拟试题 第第 I 卷(选择题卷(选择题 共共 48 分)分) 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正 确的选项选出来,每小题选对确的选项选出来,每小题选对 4 分,选错不选或选出的答案超过一个,均记零分)分,选错不选或选出的答案超过一个,均记零分) 1数轴上的某一点距离原点的长度为3个单位长度,则这个点表示的数是( ) A3 B3 C3 D6 2 随。
17、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页(共 6 页) 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (小学教师晋升小学高级) 提示:1、本试卷共有 4 种题型:选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题,满分 100 分。 3、考试时间:150 分钟。 4、答题前,请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题(本大题包括 10 。
18、四年级上册信息技术教学计划四年级上册信息技术教学计划 一、指导思想一、指导思想 随着科学技术的不断进步, 以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于 人类社会的各个领域,学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是对每 第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水平,以教育部制定的中小学信息 技术课程建设 指导纲要为指导, 开展信息技术教育教学活动, 规范信息技术课, 提高教育教学质量。 二、教材分。
19、 精品文档 泰山版小学信息技术第三册(上)教学计划 一、学生基本情况 本计划针对本校六年级,六年级有 4 个教学班。通过上期的学习,学 生对 WORD 有了进一步的认识和提高,但是由于每一学期信息技术课时比 较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固, 学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。学生纯粹是上课时间练习,课后 就没有巩固的机会,所以学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对 本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么 枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这。
20、1五年级第 1 课 认识 LOGO.3第 2 课 画楼梯 .5第 3 课 画虚线 .7第 4 课 画蒲公英 .9第 5 课 画正多边 .11第 6 课 画星星 .13第 6 课 画风车 .14第 7 课 彩色世界 .16第 8 课 定义过程 .18第 9 课 保存与调用过程 22第 10 课 编辑过程 .24第 11 课 带参数的过程 .26第 12 课 画组合图形 .29第 13 课 认识机器人 .31第 14 课 机器人组成 .34第 15 课 机器人传动 .37第 15 课 学生机器人 .37第 16 课 机器人平台 .39第 17 课 机器人行走 .43第 18 课 机器人传感器 .462第 19 课 机器人唱歌 .50第 20 课 机器人循光 .53第 21 课 机器人沿线走。