苏教版高中数学必修1学案2.3 映射的概念

5.15.1 导数的概念及其意义导数的概念及其意义 第第 1 1 课时课时 变化率问题和导数的概念变化率问题和导数的概念 学习目标 1.了解导数概念的实际背景.2.会求函数在某一点附近的平均变化率.3.会利用导 数的定义求函数在某点处的导数 知识点一 瞬时速度 瞬时速度的定义 (1)物体在某一时刻的

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1、5.15.1 导数的概念及其意义导数的概念及其意义 第第 1 1 课时课时 变化率问题和导数的概念变化率问题和导数的概念 学习目标 1.了解导数概念的实际背景.2.会求函数在某一点附近的平均变化率.3.会利用导 数的定义求函数在某点处的导数 知识点一 瞬时速度 瞬时速度的定义 (1)物体在某一时刻的速度称为瞬时速度 (2)一般地,设物体的运动规律是 ss(t),则物体在 t0到 t0t 这段时间。

2、第 2 课时 用二分法求方程的近似解学习目标 1.能用二分法求出方程的近似解(重点);2.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法,体会“逐步逼近”的思想(难点)预习教材 P9396,完成下面问题:知识点一 二分法的定义对于在区间a,b 上连续不断且 f(a)f(b)0 的函数 yf (x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二 ,使区间的两个端点逐步逼近 零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法【预习评价】下列关于二分法的叙述,正确的是_(填序号)用二分法可求所有函数零点的近似值;用二分法求方程的近似解时,可以精确到小数点后的任一位。

3、132 极大值与极小值极大值与极小值 第第 1 课时课时 极值的概念及求法极值的概念及求法 学习目标 1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并 会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件 知识点一 函数的极值点和极值 思考 1 观察 yf(x)的图象,指出其极大值点和极小值点及极值 答案 极大值点为 e,g,i,极大值为 f(e)。

4、习题课 集合运算的综合应用学习目标 1.熟练掌握集合的交、并、补运算(重点).2.进一步体会数形结合及分类讨论思想在解题中的应用(难点)1已知全集 U2,0,1,2,集合 Ax|x 2x20 ,则 U A_.解析 全集 U2,0,1,2,集合 Ax|x 2x20 2,1,则 U A0,2答案 0,22A x|2x5,B x|xa,AB,则 a 的取值范围是 _解析 因为 A x|2x5 ,B x|xa,AB ,所以 a2.答案 (,2)3设集合 A 1,0,1,B a1,a ,AB0 ,则实数 a 的值为1a_解析 A 1,0,1,Ba1,a ,A B 0,1aa1 0 或 a 0( 无解),解得:a1,则实数 a 的值为 1.1a答案 14已知集合 A x|x1 ,B x|xa,若 ABB ,则实数。

5、第 2 课时 函数的单调性与最值学习目标 1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义(难点);2.会借助单调性求最值(重点) ;3.掌握求二次函数在闭区间上的最值(重点)预习教材 P3940,完成下面问题:知识点一 函数的最大(小)值设 yf(x) 的定义域为 A,如果存在 x0A,使得对于任意 xA,都有 f(x)f (x0)(f(x) f(x0)恒成立,那么称 f(x0)为 yf(x )的最大(小)值,记为 ymaxf( x0)(yminf (x0)【预习评价】思考 1 任何函数都有最大(小)值吗?提示 不一定函数的最值首先是一个函数值,它是值域的一个元素若仅有对定义域内的任意实数 x,都有 f(x)M,。

6、第 2 课时 指数函数及其性质的应用学习目标 1.会用指数函数模型刻画和解决简单的实际问题(难点);2.会解 af(x)a g(x)型的指数方程(重点);3.掌握与指数函数复合的函数单调性解决方法(重、难点); 4.了解与指数函数有关的函数奇偶性的判断方法(重点)预习教材 P6869,完成下面问题:知识点一 指数型函数 yk ax(kR 且 k0,a0 且 a1)模型1指数增长模型设原有量为 N,每次的增长率为 p,经过 x 次增长,该量增长到 y,则yN(1p) x(xN)2指数减少模型设原有量为 N,每次的减少率为 p,经过 x 次减少,该量减少到 y,则yN(1p) x(xN)【预习评价】由。

7、第1课时 函数的概念和定义域,第2章 2.1.1 函数的概念和图象,1.理解函数的概念. 2.了解构成函数的要素. 3.会求一些简单函数的定义域和函数值.,学习目标,知识梳理 自主学习,题型探究 重点突破,当堂检测 自查自纠,栏目索引,知识梳理 自主学习,知识点一 函数的概念,设A,B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的 ,在集合B中都有 的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为 . 其中,所有的输入值x组成的集合A叫做函数yf(x)的定义域.,每一,yf(x),xA,唯一,答案,个元素x,知识点二 函数的三要素,函数的三个。

8、习题课 函数性质的综合应用学习目标 1.进一步理解函数单调性、奇偶性的定义及应用(重、难点);2.能够综合利用函数的单调性、奇偶性解决相关问题(重、难点)1设 f(x)是定义在 R 上的奇函数,当 x0 时,f(x)2x 2x,则 f(1)_.解析 f (x)是奇函数,f(1)f( 1)2( 1) 2( 1)3.答案 32已知 yf( x)x 2是奇函数,且 f(1)1.若 g(x)f(x)2,则 g(1)_.解析 由已知 yf (x)x 2是奇函数,f(1)1,得 f(1)1 2 f(1)(1) 20,所以 f(1) 3,所以 g(1) f(1)21.答案 13已知函数 f(x)为偶函数,且当 x0 时,f(x)x 2 ,则 f(1)_.1x解析 由已知得 f(x )f (x),所以 f(1)f。

9、第 2 课时 函数的图象和值域学习目标 1.会画一些简单函数的图象(重点);2.求一些简单函数的值域(重、难点)预习教材 P2530,完成下面问题:知识点一 函数图象的概念将自变量的一个值 x0 作为 横坐标,相应的函数值 f(x0)作为纵坐标,就得到坐标平面上的一个点(x 0,f(x 0)当自变量取遍函数定义域 A 中的每一个值时,就得到一系列这样的点,所有这些点组成的集合(点集)为( x,y)|yf(x),xA ,所有这些点组成的图形就是函数 yf(x )的图象【预习评价】下列图形中,不可能是函数 yf(x )的图象的是_解析 由函数定义知,一个 x 只能对应一个 y 值。

10、34 函数的应用34.1 函数与方程第 1 课时 函数的零点学习目标 1.理解函数零点的定义,会求函数的零点(重点);2.掌握函数零点的判定方法(难点) ;3.了解函数的零点与方程的根的联系(重点)预习教材 P9193,完成下面问题:知识点一 函数的零点函数 yf(x) 的零点就是方程 f(x)0 的实数根,也就是函数 yf(x)的图象与 x 轴的交点的横坐标【预习评价】思考 函数的零点是点吗?提示 函数 yf (x)的图象与横轴的交点的横坐标称为这个函数的零点,因此函数的零点不是点,是方程 f(x)0 的解,即函数的零点是一个实数知识点二 函数的零点、方程的根、函。

11、第 2 课时 集合的表示学习目标 1.掌握用列举法表示有限集(重点);2.理解描述法格式及其适用情形(难点、重点);3.学会在集合不同的表示法中作出选择和转换(难点);4.理解集合相等、有限集、无限集、空集等概念(重点)预习教材 P6 7,完成下面问题:知识点一 集合的表示方法表示方法 定义 一般形式列举法将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“_”内a1,a 2,a n,描述法将集合的所有 元素都具有的 性质(满足的条件)表示出来x|p(x)Venn图法用一个封闭曲线围成的平面区域的内部表示一个集合【预习评价】(1)方程(x1)(x2) 0 的实数根组成的集。

12、11 集合的含义及其表示第 1 课时 集合的含义学习目标 1.通过实例理解集合的有关概念(难点);2.初步理解集合中元素的三个特性(重点);3.体会元素与集合的属于关系(重点);4.了解常用数集及其专用符号,学会用集合语言表示有关数学对象(重点)预习教材 P5 6,完成下面问题:知识点一 集合的概念(1)定义:一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合(2)记法:通常用大写拉丁字母表示(3)常用数集及表示符号定义 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集记法 N N*或 N Z Q R【预习评价】下列给出的对象中,能构成集合的是_比 2 大的。

13、阶段提能训练二函数的概念一、选择题1已知集合A1,2,3,k,B4,7,a4,a23a,且aN*,xA,yB,要使B中元素y3x1和A中的元素x对应,则a,k的值分别为()A2,3 B3,4 C3,5 D2,5答案D解析按照对应法则y3x1,则B4,7,10,3k14,7,a4,a23a,而aN*,a410,故a23a10,解得a2(舍负),则3k1a416,解得k5.2下列各组表示同一函数的是()Ay与y()2Bf(x)x0,g(x)1Cyx1(xR)与yx1(xN)Dy1与y1答案D解析A,B,C选项中的两个函数的定义域不同;D中函数定义域相同,对应法则相同,所以是同一函数3函数y的定义域是M,值域是N,则()AMxR|x0,NyR|y0BMxR|x1,NyR|y1CMxR|x0。

14、22.2 函数的奇偶性学习目标 理解函数奇偶性的定义(难点);2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法(重点);3.会应用奇、偶函数图象的对称性解决简单问题(重、难点)预习教材 P4143,完成下面问题:知识点一 函数奇偶性的概念(1)一般地,设函数 yf(x)的定义域为 A,如果对于任意的 xA,都有 f(x)f(x),那么称函数 yf(x)是偶函数如果对于任意的 xA ,都有 f(x)f(x),那么称函数 yf (x)是奇函数(2)如果函数 f(x)是奇函数或偶函数,我们就说函数 f(x)具有奇偶性【预习评价】1函数 yf( x)在区间2a3,a上具有奇偶性,则 a_.解析 由题意知,区间2a3,a关。

15、第1课时 对数的概念,第3章 3.2.1 对数,1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质. 2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质解方程.,学习目标,知识梳理 自主学习,题型探究 重点突破,当堂检测 自查自纠,栏目索引,知识梳理 自主学习,知识点一 对数的概念,答案,一般地,如果a(a0,a1)的b次幂等于N,即 ,那么就称b是以a为底N的对数,记作 ,其中,a叫做对数的 ,N叫做 .,abN,真数,底数,logaNb,知识点二 对数的基本性质,(1) 和 没有对数. (2)loga1 (a0,且a1). (3)logaa (a0,且a1).。

16、21.2 函数的表示方法学习目标 1.掌握函数的三种表示方法:列表法、解析法、图象法(重点);2.会根据不同的需要选择恰当方法表示函数(难点);3.掌握分段函数,并能简单应用(重点)预习教材 P3334,完成下面问题:知识点一 函数的三种表示方法表示法 定义解析法 用等式表示两个变量之间的函数关系图象法 用图象表示两个变量之间的函数关系列表法 用列表表示两个变量之间的函数关系【预习评价】 (1)函数的三种表示方法各有什么优、缺点?(2)任何一个函数都可以用解析法、列表法、图象法三种形式表示吗?提示 (1)三种表示方法的优、缺点比较:优。

17、32.2 对数函数第 1 课时 对数函数的概念及性质学习目标 1.理解对数函数的概念(重、难点);2.掌握对数函数的性质及简单应用(重点 );3. 掌握对数函数图象及简单的图象变换(重、难点)预习教材 P8185,完成下面问题:知识点一 对数函数的概念一般地,函数 ylog ax(a0,且 a1)叫做对数函数,其中 x 是自变量,函数的定义域是(0,) 【预习评价】若对数 log3a(2a1) 有意义,则 a 的取值范围是_解析 根据题意可得Error!解得 0a ,a .所以 a 的取值范围是(0, )( , )12 13 13 13 12答案 (0 , )( , )13 13 12知识点二 对数函数的图象与性质类似。

18、21 函数的概念21.1 函数的概念和图象第 1 课时 函数的概念和定义域学习目标 1.理解函数的概念(难点);2.了解构成函数的要素(重点);3.会求一些简单函数的定义域和函数值(重点)预习教材 P2325 的例 2,完成下面问题:知识点一 函数的概念设 A,B 是两个非空的数集,如果按某种对应法则 f,对于集合 A 中的每一个元素 x,在集合 B 中都有唯一的元素 y 和它对应,那么这样的对应叫做从 A 到 B的一个函数,通常记为 yf(x ),xA.其中,所有的输入值 x 组成的集合 A 叫做函数 yf(x)的定义域【预习评价】试用函数的定义判断下列对应是不是函数?(。

19、32 对数函数32.1 对数的概念第 1 课时 对数的概念学习目标 1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质(重、难点);2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质解方程(重、难点)预习教材 P7274,完成下面问题:知识点一 对数的概念一般地,如果 a(a0,a1) 的 b 次幂等于 N,即 abN,那么就称 b 是以 a 为底 N 的对数,记作 logaNb,其中,a 叫做对数的 底数,N 叫做真数【预习评价】思考 解指数方程 3x 时,可化为 3x ,所以 x .请思考怎样解 3x2?312提示 因为 2 难以化为以 3 为底的指数式,因而需要引入对数概念知识点二 对数的基本。

20、23 映射的概念学习目标 1.了解映射的概念,掌握映射的三要素(难点);2.会判断给出的两集合,能否构成映射(重点) 预习教材 P4647,完成下面问题:知识点一 映射的概念一般地,设 A,B 是两个非空集合,如果按照某种对应法则 f,对于 A 中的每一个元素,在 B 中都有唯一的元素与之对应,那么这样的单值对应叫做从集合 A到集合 B 的映射,记为 f:AB.【预习评价】下面各图表示的对应构成映射的有_解析 这三个图所表示的对应都符合映射的定义,即 A 中的每一个元素在对应法则下,B 中都有唯一的元素与之对应对于 ,A 中的每一个元素在 B 中有 。

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