认识对称现象ppt课件

1、认识轴对称图形 青岛版六年制 数学 五年级 上册 认识轴对称图形认识轴对称图形 对称平移与旋转对称平移与旋转 2 2 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 认识轴对称图形 你能提出什么问题。

2、,第三章 声,第1节 认识声现象,1.知道声音是由物体的振动产生的.（重点） 2.知道声音的传播需要介质，真空不能传声.（重点） 3.知道声音是以声波的形式传播的.（重点）,2.声音是怎样传到我们耳朵里的？,1.声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 你听到声音了吗？ _ 橡皮筋在做什么运动？ _ 这声音是由什么引起的？ _ 当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗？_,橡皮筋振动引起的,振动,不能,听到了,实验1 声音是怎样产生的？,一,实验2 用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现。

3、北师大版二年级数学上册课件 初步感知轴对称现象 课前导入 折一折，做一做 仔细观察这些图案 ，看看有什么特 点。 探究新知 观察图案，寻找特 点。 以五角星的上下顶点为界,中线左 右两边的形状和大小完全相同。 以衣服领子的中间为 界,中线左右两边的 形状和大小完全相 同。 以“王”字中的竖画为 界,中线左右两边的形 状和大小完全相同。 以树叶的叶柄为界,中 线左右两边的形状和 大小完全相同。 探究。

4、,认识轴对称图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,1,1,从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？,长方形是轴对称图形。,平行四边形不是轴对称图形。,正方形是轴对称图形。,情境导入,返回,把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？,我这样折。,我这样折。,像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。,探究新知,返回,正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？,正方形有四条对称轴,返回,把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。,返回,你是怎样。

5、认识对称轴,教学要求,1、感知轴对称图的特点，会画出各种几何图形，或各种图案标识、字母、汉字等图形的对称轴。 2、通过对称轴的画法和指认，会设计创造轴对称图形。,重点、难点：,区分中心对称和轴对称图形,下面的图形,哪些是轴对称图形?,用一张长方形纸对折, 并画出它的对称轴.,用一张正方形对折, 画出它的对称轴.,。