,认识轴对称图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,1,1,从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？,长方形是轴对称图形。,平行四边形不是轴对称图形。,正方形是轴对称图形。,情境导入,返回,把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？,我这样折。,我这样折。,像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。,探究新知,返回,正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？,正方形有四条对称轴,返回,把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。,返回,你是怎样画的？与同学交流。,在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。,先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。,返回,同步练习,1.折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴对称图形的，请你分别画出它的对称轴。,课堂练习,返回,同步练习,2.画出下面轴对称图形的对称轴。,返回,同步练习,3.,你能把下边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？,返回,同步练习,返回,1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 2.画轴对称图形的方法：先数格子，找出 对应的顶点，再连接这些点，画出图形 的另一半。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本： 第6页第2题； 补充习题： 对应练习,课后作业,返回,
