人教版物理八年级上册5.4眼睛和眼镜课件

1、20XX.XX.XX 主讲人：XX班级：XX 第二章 声现象 第1节 声音的产生和传播 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 我们生活的世界充满了各种声音 课堂导入 马叫 蝉叫 羊叫 公鸡打鸣 虫子叫 奇妙的声音现象 各种动物的声音 1通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。（重点） 2知道声音是由物体振动发生的。（重点） 3知道声音传播。

2、第五章 透镜及其应用 第5节 显微镜和望远镜 这个仪器是我们在生物实验课上用过的，这是什么？ 课堂导入 1.了解显微镜和望远镜的基本结构。（重点） 2.知道影响视角大小的因素。（重点） 3.能说出显微镜和望远镜的成像原理。（难点） 学习目标 一般的放大镜，放大倍数有限，要想 看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就 要使用显微镜。 一、显微镜 靠近眼睛的 透镜叫目镜 靠近物体的 透镜叫物镜 1.显微。

3、20XX.XX.XX 主讲人：班级： 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 课堂导入 我们的感觉可靠吗？ 紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？ 观察一下图片 图中的线是直的吗？中心圆大小一样吗？ 靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断， 得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。 只靠感官判 。

4、第三章 物态变化,C,C,温度计的玻璃泡接触了容器底,93,不变,热量,液化,C,A,B,A,B,A,汽化,液化,熔化,汽化,B,B,C,A,C,60,不会,60,汽化,汽化,液化,放热,甲、丙,丙、丁,甲、乙,控制变量法,视线没有与温度计液柱上表面相平(或温度计,的玻璃泡接触烧杯底部),乙,98,小于,B,吸,不变,适当减少水量(或用热水、,加大酒精灯的火焰、加盖等),97,98,水量,不会,不合理,。

5、第5节 显微镜和望远镜,复习：,1、凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,2fvf,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,正立、放大的虚像,不能成像,/,2、凹透镜始终成一个 的 像,正立、缩小,虚,提问：,如果将两个焦距不同的凸透镜和凹透镜 或两个凸透镜组合在一起，那么透过透镜可 看到一个怎样的像 ？,猜想：,凸透镜和凹透镜的组合：,凸透镜和凸透镜的组合：,活动：通过两个透镜观察物体,注意观察透过两个透镜观察到的物体 的像是倒立的还是正立的？是放大的还是 缩小的？在观察的过程中适当调节透镜之 间的距离。,目镜：靠近眼睛的透镜。

6、20XX.XX.XX 主讲人：XX班级：XX 第三章 物态变化 第2节节 溶化和凝固 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 温度降低 温度升高 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化吗？ 课堂导入 冰岛火山喷发南极冰山林立 岩石和岩浆，冰和水之间又是什么关系呢？ 课堂导入 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态； 2.知道熔化和凝固的。

7、20XX.XX.XX 主讲人：XX班级：XX 第三章 物态变化 第4节节 升华华和凝华华 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 雾和云，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地 面附近称为雾 ，在高空处则 称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。 课堂导入 是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？ 雪 课堂导入 雾凇雾凇 俗称树。

8、第一章 机械运动,第1节 长度和时间的测量,和哪个较长？,中心两个圆哪个较大？,只靠感官判断不准确,长度的测量,阅读课本P10至P13文字内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住测量长度和时间工具的名称，长度和时间的主单位。,思考,不同长度单位间如何进行换算,正确使用刻度尺的方法,常用的长度测量工具,比较精确的长度测量工具,注意,使用任何一种测量工具都要了解它的 和 .对照11图1.1-1写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是 ，分度值是 ，三角尺的量程是 ，分度值是 。,量程,分度值,15cm（或15.2cm）,1mm,7cm,1mm,刻度尺的。

9、第4节 噪声的危害和控制,复习提问,2、声音的音调决定于发声体振动的 ，越快，音调越高。,3、响度与发声体的 有关， 越大，响度越大。,1、声音的三要素是： 、 、 。,4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。,5、大多数人感受声音的频率范围 从 Hz到 Hz。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,请一名或几名学生利用乐器演奏一段乐曲。,演示：用铁钉刮玻璃，听听产生的声音。,对比两段声音，请学生说出自己的感受。,乐音优美动听，使人心情愉快。 噪声刺耳难听，令人心烦意乱。,噪声是怎样产生的？它有。

10、第三章 物态变化 第3节 液化和汽化 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣 服上的水到哪里去了？ 课堂导入 在气球中滴入几滴酒精；将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧。 做一做 从热水中拿出气球 过一会儿又有什么变化？ 气球 膨胀 气球 收缩 然后放入80以上的热水中 你会看到什么变化？ 做一做 1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。(重难点) 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3.。

11、第2节 熔化和凝固,水的三种状态,物质由一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。,你知道水的三种状态吗？,火山爆发,冰 山,熔化 物质从固态变成液态的过程。,凝固 物质从液态变成固态的过程。,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？,猜想假设：,熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。,设计实验：,（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温度计。（2）明确步骤。,实验装置,铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 大试管 温度计 搅拌器 石蜡 蜂。

12、寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内，会发现眼镜片变得模糊，再细细一看，会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗？,物质由气态变为液态的过程，称为液化,汽化有两种方式：,蒸发和沸腾,液化是汽化的逆过程,第3节 汽化和液化,实验探究：水的沸腾特点,小烧杯内装大约100克的温水，将烧杯放在石棉网上加热，把温度计从塑料盖子中央的孔内穿进去，盖上烧杯，使温度计的玻璃泡没入水中。,1.水沸腾前的温度变化是_。 2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是 _。 3.水沸腾时温度的变化是_。,不断升高,内部形成大量气泡,气泡上升。

13、第三章 光和眼睛3.7眼睛和光学仪器,眼睛是怎样看见物体的,说明：眼睛的调节是有限度的，晶状体表面的弯曲程度最大时看清的物点叫作眼睛的近点，晶状体表面弯曲程度最小时，看清的物点叫作眼睛的远点.正常眼睛观察物体最清晰而又不疲劳的距离叫明视距离，约为25 cm.,例1 如图3-7-1所示，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_，它把来自物体的光会聚在_上，形成物体的像.解析：人的眼球好像一架照相机，角膜、晶状体和玻璃体的共同作用相当于一个凸透镜；视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像。

14、第 6 节 神奇的眼睛第一课时 眼睛和眼镜【知识与技能】1了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的了解用眼、护眼常识2了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法【过程与方法】1通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究，培养学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力2通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的基本方法【情感、态度与价值观】1通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“。

15、第四节 眼睛和眼镜【本节知识点】(1)成像原理：从物体发出的光经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 （人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。）(2)近视及远视的矫正：近视眼看不清远处的景物要戴凹透镜，远视眼看不清近处的景物要戴凸透镜。近视眼晶状体比远视眼的厚，折光比远视眼强，未矫正前像落在视网膜前。近视远视成因及矫正图：【基础达标训练】1、来自。

16、,眼睛和眼镜,1、眼球的结构,一、眼睛的结构及成像原理,第四节 眼睛和眼镜,睫状体,角膜,晶状体,视神经,视网膜,来自物体的光经晶状体折射后会聚在视网膜上形成物体倒立缩小的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，形成视觉。,眼球的结构很像我们曾经学过的什么？晶状体和角膜的共同作用相当于什么？视网膜相当于什么？,眼球好像一架照相机,晶状体凸透镜,视网膜光屏,照相机的结构原理,晶状体,保持不变,S,S,B,S,S,S,C,眼镜是怎样看见物体的？,晶状体,视网膜,凸透镜越凸，折光能力越强！,2、眼睛的成像原理,眼睛通过睫。

17、第五章透镜及其应用 第4节眼睛和眼镜 眼球好像一架照相机 照相机的凸透镜成像眼睛看到物体 有什么联系？ 课堂导入 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.了解近视眼和远视眼的形成原因及矫正方法。（重点） 3.了解护眼小常识，形成爱眼护眼好习惯。 学习目标 一、眼睛 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 共同作用相当于凸透镜 相当于光屏 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传。

18、第五章 透镜及其应用,照相机,凸透镜,光屏,薄,弱,C,D,D,BD,C,凸透镜,倒立,实,凸,近视眼镜,乙,乙,凹,B,A,A,B,BC,甲,实,凸透,照相机,左,凸,D,近,凹,缩小,实,注入,凸透镜的焦距,(凸透镜的凸起程度),前,凹,。

19、第五章 透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜1眼睛眼睛的成像原理：来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体折射后在视网膜上成_的实像，经过神经系统传到大脑，经过大脑处理我们就看到物体了。关键提醒：（1）晶状体和角膜共同作用相当于一个_镜；视网膜相当于光屏，成倒立、缩小的实像。（2）人的眼睛相当于一个焦距可变的凸透镜，更像一架神奇的_，随时“拍照”远近不同的景物。2近视眼及其矫正近视眼只能看清近处物体，看不清远处的物体。近视眼患者由于平常不注意保护眼睛，使得晶状体的弯曲程度过_、过_，焦距_，对光的折射本领过强，使来自远。

20、第4节 眼睛和眼镜,1、眼球的结构,一、眼睛的结构及成像原理,来自物体的光经晶状体折射后会聚在视网膜上形成物体倒立缩小的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，形成视觉。,眼球的结构很像我们曾经学过的什么？晶状体和角膜的共同作用相当于什么？视网膜相当于什么？,2、眼睛的成像原理,当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,人眼是如何看到物体的？,对比，发现了什么。