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人教版四年级上册语文第31课飞向蓝天的恐龙课文朗读音频Tag内容描述:
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)读第二自然段读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
”,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,9,恐龙骨骼,鸟类骨骼,英国学者赫胥黎,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,10,20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
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2、 捷,我会写,迟钝 顿时 数十吨 不仅 毋庸置疑描绘 繁衍 树栖 崭新 欣喜若狂,庞大、凶猛的恐龙和轻灵的鸟儿之间有什么关系?,在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
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,英国学者赫胥黎,科学家提出恐龙和鸟类有 亲缘关系的依据是什么?,二者骨骼上有很多相似之处, 大量的化石也能说明.,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
,为什么说这是“点睛”之笔呢?,这幅古生物家们描绘的画卷“指的是什么。
,“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。
科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说,始终缺少有力的证据,辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据,加速了此项研究的进程,因此,说它是“点。