人教版垂直于弦的直径教案

第 1 页(共 22 页)2019 年人教版九年级上24.1.2 垂直于弦的直径同步练习卷一选择题(共 8 小题)1如图,O 的半径 OD弦 AB 于点 C,连结 AO 并延长交O 于点 E,连结 EC若AB 8,OC 3,则 EC 的长为( )A B8 C D2一条排水管的截面如图所示,已知排水管

人教版垂直于弦的直径教案Tag内容描述:

1、第 1 页(共 22 页)2019 年人教版九年级上24.1.2 垂直于弦的直径同步练习卷一选择题(共 8 小题)1如图,O 的半径 OD弦 AB 于点 C,连结 AO 并延长交O 于点 E,连结 EC若AB 8,OC 3,则 EC 的长为( )A B8 C D2一条排水管的截面如图所示,已知排水管的截面圆的半径 OB10dm ,水面宽 AB 是16dm,则截面水深 CD 是( )A3 dm B4 dm C5 dm D6 dm3已知圆 O 的半径为 5,P 为圆 O 内一点,且 OP3,则过点 P 的所有弦中,弦长是整数的共有( )A4 条 B3 条 C2 条 D1 条4下列说法正确的是( )A平分弦的直径垂直于弦B圆是轴对称图形,任何一条。

2、第 1 页(共 26 页)2019 年人教版九年级上24.1.2 垂直于弦的直径同步练习卷一选择题(共 12 小题)1如图,在半径为 5cm 的O 中,圆心 O 到弦 AB 的距离为 3cm,则弦 AB 的长是( )A4cm B6cm C8cm D10cm2如图,AB,BC 是O 的两条弦, AOBC ,垂足为 D,若O 的半径为 5,BC8,则AB 的长为( )A8 B10 C D3过O 内一点 P 的最长弦长为 10cm,最短弦长为 8cm,那么 OP 的长为( )A9 B C6 D34如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB 于点 E,OC5cm,CD8cm,则 AE( )A8cm B5cm C3cm D2cm5如图,四边形 ABCD 内接于圆,则该圆的圆心可以这样确定( )。

3、24.1 圆的有关性质,第二十四章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,24.1.2 垂直于弦的直径,1.进一步认识圆,了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论,并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.(重点) 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题.(难点),学习目标,折一折:,你能通过折叠的方式找到圆形纸片的对称轴吗?在折的过程中你有何发现?,圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴,导入新课,讲授新课,(1)圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?,(2)你是怎么得。

4、24.1 圆的有关性质,第二十四章 圆,24.1.2 垂直于弦的直径,折一折:,你能通过折叠的方式找到圆形纸片的对称轴吗?在折的过程中你有何发现?,圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴,导入新课,讲授新课,(1)圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?,(2)你是怎么得出结论的?,圆的对称性: 圆是轴对称图形,任意一条直径所在直线都是圆的对称轴.,用折叠的方法,说一说,问题:如图,AB是O的一条弦, 直径CDAB, 垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧? 为什么?,线段: AE=BE,O,A,B,D,E,C,垂径定。

5、2 24 4. .1 1 圆的有关性质圆的有关性质 24.1 圆的有关性质 24.1.2 24.1.2 垂直于弦的直径垂直于弦的直径 人教版人教版 数学数学 九九年级年级 上册上册 2 24 4. .1 1 圆的有关性质圆的有关性质 你你知。

6、24.1.2 垂直于弦的直径01 基础题知识点 1 圆的对称性1下列说法正确的是(B)A直径是圆的对称轴B经过圆心的直线是圆的对称轴C与圆相交的直线是圆的对称轴D与半径垂直的直线是圆的对称轴2圆是轴对称图形,它的对称轴有(D)A1 条 B2 条 C4 条 D无数条知识点 2 垂径定理3(黄石中考)如图所示,O 的半径为 13,弦 AB 的长度是 24,ON AB,垂足为 N,则ON(A)A5 B7 C9 D114如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB,垂足为 M,下列结论不一定成立的是(D)ACMDM B. CB DB COCM ODM DOMMB5(大同期中)如图,在半径为 5 cm 的O 中,圆心 O 到弦 AB 的距离为 4 cm,则。

7、2018-2019 学年度人教版数学九年级上册同步练习24.1.2 垂直于弦的直径一选择题(共 15 小题)1下列说法中正确的是( )A平分弦的直径一定垂直于弦B长度相等的弧是等弧C平行弦所夹的两条弧相等D相等的圆心角所对的弦相等2如图,O 的半径为 6,直径 CD 过弦 EF 的中点 G,若EOD=60,则弦 CF的长等于( )A6 B6 C3 D93如图,在O 中,直径 AB弦 CD,垂足为 M,则下列结论一定正确的是( )AAC=CD BOM=BM CA= ACD DA= BOD4如图,AB 是O 的直径,ABCD 于 E,AB=10,CD=8,则 BE 为( )A2 B3 C4 D3.55如图,在O 中,弦 AB 的长为 16cm,圆心 O 。

8、24.1.2 垂直于弦的直径 导入新知 如图,1 400 多年前,我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是囿弧形,它的跨度弧所对的弦长是 37 m,拱高弧的中点到弦的距离为 7.23 m,求赵州桥主桥拱的半径精确到 0.1 m 1 知识点 圆的对称。

9、24.1.2 垂直于弦的直径,1.理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程;能初步应用 垂径定理进行计算和证明; 2.进一步培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力; 3.通过圆的对称性,培养学生对数学的审美观,并激发学生 对数学的热爱,问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶,它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2 m,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?,想一想:将一个圆沿着任一条直径对折,两侧半圆会有什么关系? 【解析】圆是。

10、24.1.2 垂直于弦的直径垂直于弦的直径 教学目标:教学目标: 1 知识与技能 理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程;能初步应用垂径定理进行计算和证明; 2 过程与方法 进一步培养学生观察问题分析问题和解决问题的能力; 3情感态度与价值观。

标签 > 人教版垂直于弦的直径教案[编号:190391]