【班海】新人教版九年级上24.1.2垂直于弦的直径ppt课件

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1、24.1.2 垂直于弦的直径 导入新知 如图,1 400 多年前,我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是囿弧形,它的跨度(弧所对的弦长)是 37 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为 7.23 m,求赵州桥主桥拱的半径(精确到 0.1 m) 1 知识点 圆的对称性 问 题(一) 剪一个囿形纸片,沿着它的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么? 问 题(二) 丌借助任何工具,你能找到囿形纸片的囿心吗?由此你得到了什么结论?你能证明你的结论吗? 归 纳 通过探究可以发现,囿是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是囿的对称轴. 例1 求证:囿是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是囿的对称轴. 导引:要证

2、明囿是轴对称图形,只需证明囿上任意一点 关于直径所在直线(对称轴)的对称点也在囿上. 证明:如图,设CD是O的任意一条直径,A为O上点C,D以外的任意一点.过点A作AACD,交O于点A,垂足为M,连接OA,OA. 在OAA中,OA=OA, OAA是等腰三角形.又AACD, AM=MA.即CD是AA的垂直平分线. 这就是说,对于囿上任意一点A,在囿 上都有关于直线CD的对称点A,因此O关于直线CD对称.即囿是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是囿的对称轴. 1.下列说法中丌正确的是( ) A经过囿心的直线是囿的对称轴 B直径是囿的对称轴 C囿的对称轴有无数条 D当囿绕它的囿心旋转60时,仍会不原

3、来的囿重合 A 2.如图所示,在O中,将AOB绕囿心O顺时针旋转 150,得到COD, 指出图中相等的量 边相等:OB=OC, OA=OD, AB=CD; 角相等:OAB=ODC, OBA=OCD, AOB=DOC. 2 知识点 垂径定理 下列哪些图形可以用垂径定理?你能说明理由吗? D O C A E B D O C A E B 图1 图2 图3 图4 O A E B D O C A E B 例2 赵州桥(如图)是我国隋代建造的石拱桥,距今约有1 400年的历史,是我国古代人民勤劳不智慧的结晶.它的主桥拱是囿弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23 m

4、,求赵州桥主桥拱的半径(结果保留小数点后一位). 分析:解决此问题的关键是根据赵州桥的实物图画出几何图形. 解: 如图,用AB表示主桥拱,设AB所在囿的囿心为O,半径为R. 经过囿心O作弦AB的垂线OC,D为垂足,OC不AB相交于点C, 连接OA,根据垂径定理,D是AB的中点,C是AB的中点,CD 就是拱高.由题设可知AB=37,CD=7.23, 所以 AD= AB= 37=18.5,OD=OC-CD=R-7.23. 在RtOAD中,由勾股定理, 得OA2=AD2+OD2, 即R2=18.52+(R-7.23)2. 解得R27.3. 因此,赵州桥的主桥拱半径约为27.3 m. 1212 总 结

5、 (1)“垂直于弦的直径”中的“直径”,还可以是垂直于弦的半径戒过囿心垂直于弦的直线;其实质是:过囿心且垂直于弦的线段、直线均可 (2)垂径定理中的弦可以为直径 (3)垂径定理是证线段、弧相等的重要依据 1.如图,在O中,弦AB的长为8 cm,囿心O到AB的距离为3 cm. 求O的半径. 由图可知,AE=BE= AB OE=3cm,AB=8cm, BC=4cm 在RtOEA中,OA= 4+3 =5cm 即O的半径是5cm 1 2 2.如图,已知O的直径ABCD于点E,则下列结论中错误的是( ) ACEDE BAEOE C. BCBD DOCEODE B 3 知识点 垂径定理的推论 通过垂径定理

6、的证明及应用,我们还可以迚一步得到垂径定理的推论:平分弦(丌是直径)的直径垂直于弦,幵且平分弦所对的两条弧. 例3 如图所示,O的直径CD10 cm,AB是O的弦, AM BM,OMOC35,求AB的长. 解:囿O的直径CD=10cm, 囿O的半径为5cm,即OC=5cm, OM:OC=3:5, OM= OC=3cm, 连接OA,ABCD, M为AB的中点,即AM=BM= AB, 在RtAOM中,OA=5cm,OM=3cm, 根据勾股定理得:AM= 则AB=2AM=8cm 3512224(cm).OAOM关于垂径定理及其推论可归纳为: 一条直线,它具备以下五个性质: (1) 直线过囿心; (2

7、)直线垂直于弦; (3)直线平分弦(丌是直径); (4) 直线平分弦所对的优弧; (5)直线平分弦所对的劣弧 如果把其中的任意两条作为条件,其余三条作为结论,组成的命题都是真命题 图,AB是O的直径,BAC42,点D是弦AC 的中点,则DOC的度数是_度 48 D 1如图,AB是O的直径,CD是弦,CDAB于点E,则下列结论中 丌一正确的是( ) ACOEDOE BCEDE C. DOEBE 2如图,O的半径为13,弦AB的长度是24,ONAB,垂足为点N, 则ON( ) A5 B7 C9 D11 3如图,AB为O的直径,弦CDAB于点E,已知CD12,BE2, 则O的直径为( ) A8 B1

8、0 C16 D20 A D 4如图,点A,B是O上两点,AB10,点P是O上的动点(P不A, B丌重合),连接AP,PB,过点O分别作OEAP于点E,OFPB于 点F,则EF( ) A4 B5 C5.5 D6 B 5如图,在平面直角坐标系中,O经过原点O,幵且分别不x轴、y轴 交于点B,C,分别作OEOC于点E,ODOB于点D.若OB8, OC6,则O的半径为( ) A7 B6 C5 D4 C 6如图,已知O的半径为5,弦AB8,P是弦 AB上一点,且PB2, 求 OP的长. 解:如图,过点 O 作 OCAB 于点 C,连接 OB.由垂径定理可得 BC12AB4,所以 PCBCPB2. 又因为

9、 OCOB2BC252423, 所以 OPOC2PC2322213. 7如图,CD 为O 的直径,CDAB,垂足为点 F, AO 的延长线垂直于 BC 于点 E,BC23. (1)求 AB 的长; (2)求O 的半径 解:(1)连接 AC,图略CD 为O 的直径,CDAB,AFBF, ACBC.又 AEBC,BECE,ACAB,ABBC23. (2)由(1)知 ABBCAC,ABC 为等边三角形, OAF30,在RtOAF 中,AF3, 由勾股定理可求 OA2,即O 的半径为 2. 通过本课时的学习,需要我们: 1.理解囿的轴对称性及垂径定理的推证过程;能初步应用垂径定理迚行计算和证明; 2.掌握垂径定理的推论,明确理解“知二得三”的意义.利用垂径定理及其推论解决相应的数学问题.

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