人教版八年级上册历史精品学案第13课 五四运动

1、第五单元 从国共合作到国共对峙第 17 课 中国工农红军长征一、学习目标1.掌握红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件。2.了解遵义会议的召开并能理解其伟大意义。3.探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。二、自主预习1. ，蒋介石调集 50 万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。2. ，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。3. ，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。4.1936 年 10 月，红二方面军和红四方面军到达 地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。。

2、第四单元 新时代的曙光第 14 课 中国共产党诞生一、学习目标1.了解李大钊和马克思主义的传播。2.知道中共“一大”“二大”召开的内容。3.分析理解中国共产党诞生的伟大意义。二、自主预习1.1919 年，新青年出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章 。2.1921 年 7 月，中国共产党 在上海秘密召开。3.大会通过了中国共产党历史上 。党纲确定的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现 。4.1922 年 7 月，中国共产党在 召开第二次全国代表大会。三、合作探究1.材料展示：大会宣言指出：“中国目前政治。

3、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第 26 课 教育文化事业的发展一、学习目标1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实；2.知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。二、自主预习1. ，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文。 ，又以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。 ，清政府谕令一律停止科举考试。2.1872 年在上海创办的 ，是近代中国存在时间最长的中文报纸。3.1897 年在上海创办的 ，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。4.中国自己拍摄的第一。

4、第七单元 解放战争第 24 课 人民解放战争的胜利一、学习目标1.了解解放区的土地改革。2.能简述并掌握三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实。3.理解人民解放战争迅速取胜的原因。二、自主预习1.抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的 政策改为实行 的土地政策。2.1947 年，中国共产党召开全国土地会议，颁布 。3.1947 年夏， 率领晋冀豫解放军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里挺进大别山。4. ，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。三、合作探究1. 下图是明明在某一。

5、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 8 课 革命先行者孙中山一、学习目标1.了解和掌握孙中山创建兴中会等革命活动；2.了解资产阶级革命思想的传播；3.掌握孙中山如何创立中国同盟会；三民主义思想的提出等历史基础知识。二、自主预习1.1894 年，孙中山在 联合华侨，成立 ，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。2.资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了 的驳康有为论革命书、 的革命军、 的猛回头和警世钟等宣传民族民主革命的著作。3.1905 年 8 月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体。

6、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 11 课 北洋政府的黑暗统治一、学习目标1.结合二次革命形式示意图，能够说出二次革命爆发的背景、经过及其结果。2.列举出袁世凯实施的独裁措施；归纳二十一条的内容，思考袁世凯与日本签订“二十一条”的原因。3.知道护国战争爆发的原因、结果。认识到违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚。二、自主预习1.同盟会会员宋教仁于 以同盟会为基础，联合其他几个政党，组成国民党。2.1914 年初，袁世凯解散国会。不久，他又废除 ，颁布 ，改责任内阁制为总统制。3.1915 年末，袁世凯下令以 1916 年。

7、第六单元 中华民族的抗日战争第 20 课 正面战场的抗战一、学习目标1.知道并掌握正面战场的台儿庄战役、武汉会战及第三次长沙会战的基本史实。2.能正确分析理解正面战场的抗战。二、自主预习1. 共歼敌 1 万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神。2. 开始，日军先后集结 40 多万兵力进攻武汉。在 ，中国军队集中优势兵力，利用山路崎岖、易守难攻的有利地形，将日军一个师团分割包围，给以重创。3. ，日军调集 10 余万兵力，以空军为掩护，对长沙发动第三次进攻。4.1944 年初，日军向国民党正面战场发动。

8、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 10 课 中华民国的创建一、学习目标1.了解中华民国建立以及对内、对外政策。2.知道袁世凯窃取革命果实的史实。3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义。二、自主预习1. ，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以 1912 年为民国元年，改用公历。2.1912 年 2 月 12 日，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。清朝 的统治结束。3. ，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的 。4.中华民国临时约法是中国历史上 具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。三、合作探究1.阅。

9、第六单元 中华民族的抗日战争第 21 课 敌后战场的抗战一、学习目标1.掌握平型关大捷时间、地点、主要人物及影响等；识记抗日根据地的建立和发展情况。2.掌握百团大战的基本情况和历史影响。3.正确分析敌后战场的抗战。二、自主预习1. 是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。2.陕甘宁边区首府、中共中央所在地 成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。3.根据地建立抗日民主政权，实行 的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。4.为了消灭抗日根据地，日军实行“ 。

10、第13课 五四运动与中国共产党的成立,第三单元 新民主主义革命的兴起,我国每年的5月4日是什么节日？它的历史由来是什么？,五四运动的历史背景：,北洋军阀的黑暗统治（社会背景） 工人阶级队伍的壮大（阶级基础） 新文化运动的兴起 （思想基础） 十月革命的影响 （国际背景）,导火索：,巴黎和会上中国外交失败。,时间： 地点： 要求： 结果：,1919年,法国巴黎召开的“和平会议”,取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”等,遭到拒绝，会议决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。,巴黎和会会场,巴黎和会三巨头,美国总统 威尔逊,法国总理 。

11、五四运动与中国共产党的成立教材分析本单元的内容是新民主主义革命的兴起。五四运动作为新民主主义革命的开端，所以本课的地位显得尤为重要。着重让学生理解新旧民主革命的不同，五四运动的新特点，中国共产党成立的历史意义等。教学目标【知识与能力目标】通过学习，学生可以了解五四运动发生以及中国共产党诞生的背景和过程，认识到它们对中国革命的重大意义；通过对图片、文字、录像等多种史料的探究，学生可以逐渐学会从史料中提取有效信息，运用所学知识解决问题的能力。通过合作讨论的方法，学生可以提高分析概括历史问题的能力，形。

12、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 9 课 辛亥革命一、学习目标1.识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。二、自主预习1.1906 年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的 发动武装起义。 是同盟会成立后领导的第一次武装起义。2.1907 年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导 ，袭取镇南关。3.1911 年，湖北革命组织 与 ，在同盟会的推动下，积极谋划起义。4.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治。

13、第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第 6 课 戊戌变法一、学习目标1.知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物及其主要活动。2.了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。二、自主预习1.宣传变法，推动维新变法思想广泛传播的影响最大的报刊是 的时务报和 的国闻报。2. ，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。因是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。3.变法触犯了以慈禧太后为首的 的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。4. 被捕遇害，史称“戊戌六君子”。三、合作探究1.总。

14、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第 1 课 鸦片战争一、学习目标1.讲述林则徐虎门销烟的故事；列举南京条约的主要内容；认识鸦片战争对中国社会的影响。2.通过林则徐虎门销烟的故事，感悟中国人民反抗侵略的斗争精神。二、自主预习1. 直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更是导致政治腐败和军队战斗力削弱。2. 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。3.中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。 ，鸦片战争爆发。4. ，清。

15、 第四单元 新民主主义革命的开始第 13 课 五四运动一、选择题1 “省城各学校之学生，各执小旗，书讨卖国贼等字，奔走呼号询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿 19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。 ”据此推断，该日记应写于( )A1915 年 9 月B1919 年 5 月C1921 年 7 月D1931 年 9 月2 “山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可。

16、第13课 五四运动,第13课 五四运动,一、五四运动的爆发,二、五四运动的扩大,三、五四运动的历史意义,1.五四运动的导火线巴黎和会上中国外交的失败,中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:,（1）取消帝国主义在华特权；,（2）废除“二十一条”；,（3）收回青岛等。,NO!,一、五四运动的爆发,在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？,2.爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发,3.口号,“外争国权，内除国贼”,“拒绝在和会上签字”,“废除二十一条”,“誓死力争，还我青岛”,并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,曹。

17、第四单元 新时代的曙光第 12 课 新文化运动一、学习目标1.了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。2.概述新文化运动的主要内容。3.理解新文化运动的意义。二、自主预习1.1915 年，陈独秀在上海创办 ，并在创刊号上发表 一文，正式吹响了新文化运动的号角。2. 和 成为新文化运动最为重要的阵地。3.新文化运动抨击旧道德和旧文化；提倡 与 。4.新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的 起了思想宣传和铺垫的作用。三、合作探究1.材料展。

18、第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第 4 课 洋务运动一、学习目标1.了解洋务派和顽固派的概念。2.理解洋务运动兴起的背景；能对洋务运动作出正确评价。3.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、作用等。二、自主预习1.洋务派在中央以恭亲王 为代表，在地方以 等人为代表。2.从 19 世纪 60 年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代 ；从 19 世纪 70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办近代 。3.到 80 年代，南洋、北洋和福建三支海军初步建成，其中以 规模最大。4.1885 年，清政府成立 统一协调。

19、第四单元 新时代的曙光,第13课 五四运动,八年级历史上册（RJ） 教学课件,新课导入,师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！,学习目标,1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况； 2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端,新课讲授,一.五。

20、第四单元 新时代的曙光第 13 课 五四运动一、学习目标1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况。2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义。3.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。二、自主预习1. ，北京 3000 多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。2. 成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了 。3.北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的 得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。4.五四运动是一次彻底地反对。