七年级下册数学质检卷

1、第五章相交线与平行线1、填空题1.如图所示，AB 交 CD于点 O，已知AOC60，则AOD 的度数为_【答案】1202.直线 a同侧有 A，B，C 三点，若过点 A，B 的直线 m和过点 B，C 的直线 n都与 a平行，则 A，B，C 三点_，原因是_【答案】 共线 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 3.练习本中的横线格中的横线段位置关系是_，如图所示 【答案】平行 4.要在台阶上铺设某种红地毯，已知这种红地毯每平方米的售价是 40元，台阶宽为 3米，侧面如图所示购买这种红地毯至少需要_元【答案】12005.如图，直线 a，b 被第三条直线 c所截，如果 ab，1。

2、第七章平面直角坐标系一、填空题(每小题 3 分，共 18 分)1在电影票上，将“3 排 6 号”简记为(3，6)，则(4，12)表示的意义是_2已知点 M(3，2)，将它先向左平移 4 个单位长度，再向上平移 3 个单位长度后得到点 N，则点 N 所处的象限是_3在我国沿海地区，几乎每年夏秋两季都会或多或少地遭受台风的侵袭，加强台风的监测和预报是减轻台风灾害的重要措施图是气象台 2018 年发布的某台风的有关信息：2018 年 10 月某天该台风中心位于点 A 处，则点A 的位置是_4已知线段 ABx 轴，线段 AB 的长为 5.若点 A 的坐标为(4，5)，则点 B 的坐标为_5如。

3、第四章第四章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.在直角三角形中,有一个锐角是另一个锐角的 2 倍,则这个锐角的 度数是( C ) (A)30 (B)45 (C)60 (D)40 2.(2019 诸城期末)一个三角形的两边长分别为 3 和 4,且第三边长为 整数,这样的三角形的周长最大值是( C ) (A)11 (B)12 (C)13 (D)14 3.如图,两个三角形是全等三角形,x 的值是( A ) 第 3 题图 (A)30 (B)45 (C)50 (D)85 4.(2019 青岛期末)在下列条件中,不能确定ABC 是直角三角形的条 件是( B ) (A)A= B= C (B)A=2B-3C (C)A=B= C (D)A=2B=。

4、第三章第三章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.设路程 s,速度 v,时间 t,在关系式 s=vt 中,说法正确的是( C ) (A)当 s 一定时,v 是常量,t 是变量 (B)当 v 一定时,t 是常量,s 是变量 (C)当 t 一定时,t 是常量,s,v 是变量 (D)当 t 一定时,s 是常量,v 是变量 2.赵先生手中有一张记录他从出生到 24 岁期间的身高情况表(如 下表): 年龄 x/岁 0 3 6 9 12 15 18 21 24 身高 h/ cm 48 100 130 140 150 158 165 170 170.4 下列说法错误的是( C ) (A)赵先生的身高增长速度总体上先快后慢 (B)赵。

5、第一章第一章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.(2019 西藏)下列计算正确的是( C ) (A)a 2+a3=a5 (B)a2a3=a6 (C)a 3a2=a (D)(a2)3=a5 2.(2019 绵阳)据生物学可知,卵细胞是人体细胞中最大的细胞,其直 径约为 0.000 2 米.将数 0.000 2 用科学记数法表示为( D ) (A)0.210 -3 (B)0.210-4 (C)210 -3 (D)210 -4 3.若 a 的值使得 x 2+4x+a=(x+2)2-1 成立,则 a 的值为( C ) (A)5 (B)4 (C)3 (D)2 4.下列四个算式: (1)4x 2y4 xy=xy 3; (2)16a 6b4c8a3b2=2a2b2c; (3)9x 8y23x3y=3x5y; (4)(12m 3+。

6、第六章第六章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.(2019 广西)下列事件为必然事件的是( B ) (A)打开电视机,正在播放新闻 (B)任意画一个三角形,其内角和是 180 (C)买一张电影票,座位号是奇数号 (D)掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上 2.(2019 徐州)抛掷一枚质地均匀的硬币 2 000 次,正面朝上的次数最 有可能为( C ) (A)500 (B)800 (C)1 000 (D)1 200 3.(2019 太原期末)小明连续抛一枚质量均匀的硬币 5 次,都是正面朝 上,若他再抛一次,则朝上的一面( D ) (A)一定是正面 (B)是正面的可能性较大。

7、数学 RJ七 年 级 （下 册 ）第五章 相交线与平行线5.1 相交线51.1 相交线【知识与技能】1掌握邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等2能运用邻补角和对顶角的知识解决一些简单问题【过程与方法】1通过动手、操作、推断、交流等活动2培养识图能力，推理能力和有条理表达能力【情感态度与价值观】启发学生学会观察、分析，寻找解几何题的途径，提高学生分析问题，解决问题的能力重点：邻补角与对顶角的概念，对顶角性质与应用难点：理解对顶角相等1 课时教学过程设题导入： 幻灯片出示问题：找出图中的相交。

8、第六章 实数)6.1 平方根61.1 算术平方根【知识与技能】1会用符号表示算术平方根，并了解算术平方根的非负性2能体会算术平方根与平方运算的联系，会根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根【过程与方法】通过学习算术平方根，进一步建立数感和符号感，发展抽象思维通过对正数算术平方根特点的探究，体验化归等解决数学思想方法的运用，提高学生对问题的迁移能力【情感态度与价值观】通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际的紧密联系通过探究活动培养动手能力和锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情重点。

9、52 平行线及其判定 52.1 平行线【知识与技能】1了解平行线的概念，理解学过的描述图形形状和位置关系的语句2掌握平行公理及推论，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线；会用学过的几何语句描述简单的图形和根据语句画图【过程与方法】1通过画平行线和按几何语句画图的题目练习，培养学生画图能力2通过平行公理推论的推理，培养学生的逻辑思维能力和进行推理的能力【情感态度与价值观】在教师的引导下，尝试发现新知，造就成就感重点：平行公理及推论难点：平行线概念的理解1 课时教学过程设题导入： 播放的这些图片给你一。

10、72.2 用坐标表示平移【知识与技能】1掌握点的坐标变化与点平移的关系；会根据的点坐标的变化，来判定点的移动过程2由点的平移过程得到图形平移过程与规律【过程与方法】1通过坐标平面内，点的坐标平移变化情况，进一步提高学生抽象概括的能力2通过坐标表示点的平移，体会数形结合的思想【情感态度与价值观】在坐标系中，通过对点坐标的平移变化的探究，培养学生合作交流的意识和探索精神重点：点的坐标平移变化规律难点：利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题1 课时教学过程设题导入： 1什么叫做平移？2平移后得到的新图形与原图形有。

11、第二章第二章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.如图,下列说法正确的是( D ) 第 1 题图 (A)1 和4 不是同位角 (B)2 和4 是同位角 (C)2 和4 是内错角 (D)3 和4 是同旁内角 2.如图,直线 AB,CD 相交于点 O,OEAB 于点 O,OF 平分AOE,1= 15.5,则下列结论不正确的是( D ) (A)2=45 (B)1=3 (C)AOD 与1 互为补角 (D)1 的余角等于 75.5 第 2 题图 3.如图,直线 AB 与直线 CD 相交于点 O,E 是COB 内一点,且 OEAB, AOC=35,则EOD 的度数是( D ) 第 3 题图 (A)155 (B)145 (C)135 (D)125 4.一只因损坏而。

12、第五章第五章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.(2019徐州)下图均由正六边形与两条对角线所组成,其中不是轴对 称图形的是( D ) 2.将一张正方形纸片,按如图步骤,沿虚线对折两次,然后沿 中的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是( B ) 3.(2019 宜春二模)如图,在ABC 中,AB=8,AC=6,O 为ABC 角平分线 的交点,若ABO 的面积为 20,则ACO 的面积为( B ) 第 3 题图 (A)12 (B)15 (C)16 (D)18 4.(2019 山西)如图,在ABC 中,AB=AC,A=30,直线 ab,顶点 C 在直线 b 上,直线 a 交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,。

13、期末检测卷一、选择题(本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分每小题只有一个正确选项) 1如果水库水位上升 2m 记作 2m，那么水库水位下降 2m 记作( )A2 B4 C2m D4m2下列式子计算正确的个数有( )a 2a 2a 4；3xy 22xy 21；3ab2abab；( 2) 3(3) 217.A1 个 B2 个 C3 个 D0 个3一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是( )A四棱锥 B四棱柱C三棱锥 D三棱柱4已知 2016xn7 y 与2017x 2m3 y 是同类项，则(2mn) 2 的值是( )A16 B4048 C4048 D55某商店换季促销，将一件标价为 240 元的 T 恤 8 折售出，仍获利 20%，则这件 T恤的成本为( )A。

14、5.3.2 命题、定理、证明【知识与技能】了解命题、真命题、假命题、定理的含义能识别真假命题会区分命题的题设和结论【过程与方法】通过命题的真假，培养分类思想通过命题的构成，培养学生分析法通过命题的构成，培养语言推理技能【情感态度与价值观】通过命题、定理的具体含义，让学生体会到数学的严谨性通过学习命题真假，培养学生尊重科学、实事求是的态度通过学习命题的构成，使学生获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心重点：理解命题的定义，会区分真假命题，掌握命题的结构难点：用“如果，那么”的句式表达的命题的“题。

15、 第 1 页（共 42 页） 七年级下册数学期末培优题汇总七年级下册数学期末培优题汇总 一解答题（共一解答题（共 24 小题）小题） 1如图，将一长方形纸片 ABCD 沿着 EF 折叠，已知 AFBE，DFCE，CE 交 AF 于点 G， 过点 G 作 GHEF，交线段 BE 于点 H （1）判断CGH 与DFE 是否相等，并说明理由； （2）判断 GH 是否平分AGE，并说明理由； 若DFA52，求HGE 的度数 2一项工程甲队单独完成所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的；若由乙队先做 45 天，剩下的工程再由甲、乙两队合作 54 天可以完成 （1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少。

16、期中检测卷一、选择题(本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分每小题只有一个正确选项) 1a 的相反数是( )A|a| B. Ca D以上都不对1a2计算3(1)的结果是( )A2 B2 C4 D43在 1，2，0， 这四个数中，最大的数是( )53A2 B0 C. D1534若 2x2my3 与5xy 2n 是同类项，则|m n|的值是( )A0 B1 C7 D15长方形窗户上的装饰物如图所示，它是由半径均为 b 的两个四分之一圆组成，则能射进阳光部分的面积是( )A2a 2b 2 B2a 2 b22C2ab b2 D2ab b22第 5 题图 第 6 题图 6如图。

17、51.2.1 垂线(一)【知识与技能】理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线【过程与方法】通过操作探究等活动，培养学生动手的能力，并通过活动使学生对知识的学习从感性认识上升到理性认识【情感态度与价值观】通过有趣的活动，使学生积极参与到数学活动中，并获得探究成功的快乐重点：两直线互相垂直的概念难点：垂线的画法教学过程第 1 课时教学过程设题导入： 幻灯片出示问题：你知道这些仪器吗？工人师傅怎样判断垂直呢？你想想怎样的两条直线垂直呢？导学过程：新知探究(一)垂线的定义(1)教师利用多媒体演示。

18、51.2.2 垂线(二)【知识与技能】1掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离2掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理【过程与方法】通过操作探究等活动，培养学生动手的能力，并通过活动使学生对知识的学习从感性认识上升到理性认识【情感态度与价值观】通过有趣的活动，使学生积极参与到数学活动中，并获得探究成功的快乐重点：垂线的有关性质难点：点到直线的距离第 2 课时教学过程设题导入： 你知道沙坑跳远怎样测量跳远距离吗？这里有什么道理呢？导学过程：新知探究思考 1.两条直线相交，所成的 4 个角中如果有一个。

19、6.3 实数63.1 实数【知识与技能】1了解无理数和实数的概念，会对实数按照一定的标准进行分类2知道实数和数轴上的点具有一一对应关系【过程与方法】1通过对无理数的引入，使学生对数的认识由无理数扩充到实数2经历对实数进行分类的过程，发展学生的分类意识3经历观察与动手作图实践，让学生知道实数和数轴上的点是一一对应的【情感态度与价值观】1了解到人类对数的认识不断发展的2体会数系扩充对人类发展的作用3在对实数的分类中感受数学的严谨性重点：实数的意义和分类难点：无理数的理解，实数与数轴上的点一一对应1 课时教学过程设题导。

20、54 平移【知识与技能】掌握平移的概念，发现并归纳平移的性质【过程与方法】经历操作、探究、归纳和总结平移性质的过程，感受数学知识的发生和发展，培养学生的抽象概括能力；体会从数学的角度理解问题，提高综合运用所学知识和技能解决问题的水平【情感态度与价值观】通过丰富多彩的活动，让学生感受数学充满了探索性与创造性，激发学生的探究热情，并培养学生良好的团队合作意识和创新精神重点：图形平移的特征难点：认识图形平移的特征1 课时教学过程设题导入： 观察生活许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请同学们欣赏下面的图案。