七年级生物同步练习

1、第一节 练习使用显微镜,显微镜的构造,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,压片夹,载物台,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,遮光器,反光镜,镜座,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,物镜（有螺纹）,目镜（无螺纹）,目镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,物镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,短,长,放大倍数与镜头成反比,放大倍数与镜头成正比,观察一下:,观察的标本放大了多少倍 ？,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜的放大倍数,反光镜,平面镜（光线较强时使用） 凹面镜（光线较弱时使用）,对光,白亮视野,自己操作完成下列任务：,1.先将玻片“e”正放在。

2、绿色植物与生物圈的物质循环同步训练一、选择题1、科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从 1959 年的 315ppm 转变至 2000 年的370ppm下列哪项可能是导致这改变的原因（ ）A、野生生物的灭绝 B植被遭受破坏 C臭氧层的损坏 D全球气温增高答案：B解析：【解答】：选 B。地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平。

3、实数同步练习课堂作业1下列实数中，是无理数的为( )A 3BC0D32下列说法：带根号的数都是无理数；无理数是开方开不尽的数；无理数是无限小数；数轴上的所有点都表示实数其中，错误的有( )A1 个B2 个C3 个D4 个3如图，数轴上的点 P 表示的数可能是( )A 5B C3.8D 104在实数 1.414， ，3，0， ， ， 中，无理数有_个82716345如图，在数轴上的 A、B、C、D 四点中，与表示数 的点最接近的是_6把下列各数分别填在相应的集合中：， ， ， ，3.14159265， ， ，1.1030300300031364|25|4.1(1)有理数集合： ；(2)无理数集合： ；(3)正实数集合： ：(4)。

4、5.4 平移关键问答什么是平移？怎样求图形平移的距离？作平移后的图形的步骤是什么？1 下列运动属于平移的是( )A荡秋千 B地球绕着太阳转C风筝在空中随风飘动 D急刹车时，汽车在地面上的滑动2 如图 541，把三角尺的斜边紧靠直尺平移，一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”，则顶点 C 平移的距离 CC_图 5413 如图 542，三角形 ABC 平移后的图形是三角形 ABC，其中 C 与 C是对应点，请画出平移后的三角形 ABC.图 542命题点 1 生活中的平移现象 热度：92%4. 小明读了“子非鱼，安知鱼之乐？”后，兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案由图 543。

5、第一章 有理数1.1 正数和负数基础检测1.中，正数有 ，负数有 。2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m。3.在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义。4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24.2009年比上年增长8.2008年比上年减少20。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。拓展提高5.下列说法正确的是（ ）A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数6.向东行进-30。

6、 1 / 2第二节 细胞的分裂与分化1.番茄果实的表皮细胞和果肉细胞，在形态、结构和功能上有差异，与此有关的是（ ）A.细胞的成熟 B.细胞的分化 C. 细胞的生长 D.细胞的分裂2.一株幼小的苹果树苗会长成枝叶繁茂的苹果树，是因为（ )A.细胞分裂和细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞吸收营养 D.细胞生长3.在生产上，为了促进田间小苗的生长速度，农民常采取的措施是（ )A.经常灌溉 B.经常施肥C.缺水时及时灌溉，缺肥时及时施肥 D.及时剪枝4.小蝌蚪体表具有保护和吸收功能的表皮，属于（ )A.上皮组织 B.基本组织 C.结缔组织 D.肌肉组织5.下列各项中，不。

7、 1 / 1第二节 细胞的分裂与分化1、组织形成的过程大致（ ） A.细胞分裂细胞分化细胞生长 B.细胞生长细胞分化细胞分裂 C.细胞分裂细胞生长细胞分化 D.细胞分化细胞分裂细胞生长 2、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 3、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） 结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 A. B. C. D. 4、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结。

8、我们周围的生物同步训练一、选择题1、下列物体不属于生物的是( )A.蘑菇 B.机器人 C.猴子 D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。2、生物体功能和结构的基本单位是( )A.细胞 B.组织 C.。

9、生物与环境的关系同步训练一、单选题1、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是( )A. 仙人掌的叶片退化成针形 B. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃C. 过度放牧使草原沙漠化 D. 池水污染使鱼儿死亡答案：A解析：【解答】：本题主要考查生物对环境的适应现象。生物的生活存的是复杂多变的，只有适应得了环境，生物的生存和繁衍才能继续。【分析】：雷鸟根据周围的环境更改羽毛的颜色，能够与周围的环境融为一体，能更好地躲避敌害，是适应环境的一种表现。仙人掌的叶片退化成针形能减少水分蒸发，是适应沙漠环境的表现。蚯蚓的。

10、 1 / 2第一节 病毒一、填空题1.病毒是一类_的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由_外壳和内部的_组成。2.病毒必须生活在其他生物的_内才能生活和繁殖，一旦离开_，病毒就无法进行_；它是以_的方式进行繁殖的。3.病毒的形态极其微小，通常只能借助于_才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有_、_、_等。通常根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为_、_、_三类。4.病毒在生物圈中的分布十分广泛，与人类的生活、生产也有着非常密切的关系。对人类的生产、生活有_的一面，也有_的一面。二、选择题1.下列病毒的类型中，错误的是( )A. 。

11、 1 / 2第一节 病毒一、选择题1.麻疹和甲型 H1N1 流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成2.由甲型 H1N1 病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（ ）A.不含遗传物质 B.能独立生活C.都会使人得病 D.没有细胞结构3.自今年 3 月份开始一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家经专家研究确定，甲型 HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生。

12、 1 / 1第一节 病毒1.下列选项中，不属于病毒特点的是( )A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里生活和繁殖 D.可以独立生活2.下列生物中，没有细胞结构的是( )A.乳酸细菌 B.衣藻 C.草履虫 D.肝炎病毒3.下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是( )A.烟草花叶病 B.痢疾 C.鸡瘟和猪瘟 D.流行性感冒4.2003 年 15 月，在亚洲许多国家流行 SARS（非典型肺炎） ，这种病原微生物属于（ ）A.细菌 B.病毒 C.酵母菌 D.曲霉5.下列选项中，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（ ）A.动物病毒 B.人类病毒 C.植。

13、 1 / 1第三节 真菌 一、选择题1以下各种真菌，属于单细胞结构的是（ ）A青霉 B曲霉 C酵母菌 D牛肝菌2青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有（ ）A帚状结构 B球状结构 C丝状结构 D芽状结构3青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是（ ）的颜色A菌丝 B孢子 C菌盖 D菌柄4夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由（ ）引起的A霉菌 B酵母菌 C病毒 D细菌5下列各项中，不属于真菌主要特征的是（ ）A细胞内不含叶绿素 B细胞内有真正的细胞核C营养方式为异养 D能够产生孢子6下列生物中，不属于真菌的是（ ） 。A根瘤菌 B酵母菌 C黄曲霉 D蘑。

14、 1 / 2第一节 细菌一、选择题1.下列关于细菌的叙述正确的是（ ）A.所有的细菌在生态系统中都是分解者 B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C.细菌依靠芽孢进行繁殖D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物2.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（ ）A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了3天热了，鲜肉容易变馊是由于（ ） A.腐生细菌大量繁殖的结果 B.霉菌大量繁殖的结果C.酵母菌发酵的结果 D.病毒增殖的结果4.细菌的生殖方式是（ ）A。

15、 1 / 1第二节 细菌一、选择题1、近日在欧洲出现的急性肠道病，是由致病细菌引起的，细菌的结构特点是（ ）A无细胞结构 B有成形的细胞核 C没有细胞膜 D没有成形的细胞核2、下列关于芽孢的叙述，正确的是（ ）A.芽孢是一种生殖细胞 B.芽孢对不良环境有抵抗能力，是休眠体C.芽孢往往在温暖湿润的环境下形成 D.芽孢在恶劣环境下无法生存3、某些细菌依靠分解动植物遗体获得养料，这叫（ ）A.自养 B.自生 C.腐生 D.寄生4、下列关于细菌的说法，不正确的是（ ）A.大多数细菌对人类有益，少数有害 B.细菌能进行光合作用制造有机物C.大多数细菌的营。

16、单细胞生物同步训练一、单选题1、在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节( )A.减小光圈 B.增大光圈 C.移动装片 D.使用凹面反光镜 答案：A解析：【解答】：本题考查显微镜的使用。在该实验中，我们不对它进行染色，并且在暗视野中进行观察，避免草履虫受到伤害。减少光圈可以使视野变暗，因此本题选 A。【分析】：解答本题的关键在于掌握显微镜的使用。2、制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是( )A.增加营养 B.吸收水分 C.防止把草履虫压死 D.限制草履虫的运动 答案：D解析：【解。

17、人教版数学七年级下册 5.4 平移 同步练习1.如图所示的小船通过平移后可得到的图案是( B )2.在 A、 B、 C、 D 四个选项中，能通过如图所示的图案平移得到的是( C)3. 如图,将周长为 8 的三角形 ABC 沿 BC 方向平移 1 个单位得到三角形 DEF,则四边形 ABFD 的周长为 ( C )A. 6 B. 8 C. 10 D. 124.下列图形中，能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是（ A ）A. B. C. D. 5.如图，在四边形 ABCD 中，ADBC,若B 与C 互余，将 AB，DC 分别平移到EF 和 EG 的位置，则FEG 的度数为 .【答案】906.如图，将ABC 沿 AB 方向平移至DEF，且 AB=5，DB=2。

18、第一节 生物的分类方法一、选择题1.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（ ）A.单子叶植物和裸子植物 B.双子叶植物和裸子植物C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和单子叶植物2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）A.按照植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境 D.按照植物的形态结构3.生物分类的依据是（ ）等方面的特征A.数量 B.等级 C.形态结构 D.大小4.双子叶植物。

19、 1 / 1第二节 生物的分类单位一、填空题1、分类单位从高到低依次：_ 、 _、_ 、_ 、 _、_ 、_ 。2、人们按照生物分类单位编制出了_，能方便、快捷的鉴别生物的地位。3、生物界最基本的分类单位是 _，是 _ 的简称。4、在自然条件下，通过同种生物的 可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般 通过有性生殖产生后代。5、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度 ，表明它们的亲缘关系 ；反之，相似程度 ，则亲缘关系 。二、选择题1、生物的分类单位从大到小依次是（ ）A、界、门、纲、目、科、属、种B、门、纲、。

20、七年级科学上册 2.1节生物与非生物基础闯关全练1、下列属于生命现象的是( )A潮起潮落B开水沸腾C火山爆发D雨后春笋2下列现象中的物体属于生物的是( )A正在弹钢琴的“机器人”B火山爆发时喷出的“岩浆”C慢慢长大的“钟乳石”D馒头上长出的“白毛”3谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物的( )A适应现象 B进化现象 C变异现象 D遗传现象4下列有关动植物的描述正确的是( )A动物需要营养，植物不需要营养B用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物C含羞草受震动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应D向日葵。