青岛版四年级数学下册第二单元课件

1、第二单元检测试题第二单元检测试题 一、填空：一、填空： 1.热是一种 ，可以沿着物体从温度 的部分传到温度 的部分。这种传递热的方 式叫作 。 2.空气传递热的主要方式是 。 3.太阳的热可以 任何物体而直接向周围 。这种传递热的方式叫作 。 4.不同颜色的物体吸收辐射热的能力 。 二、选择：二、选择： 1.热在固体中的传递方向是 。 A.从物体较冷的部分传向较热的部分 B.从物体较热的部分传。

2、第二单元检测试题第二单元检测试题 一、填空：一、填空： 1.加热烧杯的底部,水发生 ,烧杯中的木屑会在水中游动起来。 2.冬天洗澡时,打开浴霸很快就会感到热,这是 现象。 3.不同颜色的物体吸收辐射热的能力 。一般来说， 物体比 物体吸 收辐射热的能力强。 4.在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于 。壶里的水烧热了和馒头蒸 熟了，属于 ，热水器的水被太阳晒热属于 。 二、选择：二、选择。

3、20182019 学年度第二学期期中质量监测四年级数学试题 （50 分钟） 等级:_激励语：同学们，经过了半学期的勤奋学习，相信你已经掌握了不少知识了，让我们一起来迎接这个挑战吧！ 一、填空题(每空 1 分,共 25 分)1、一辆卡车往贫困地区运送御寒物资,每次运 15 吨, 运了 n 次,共运( )吨。当 n=6 时,这辆卡车共运( )吨。 2、今天中午的温度是 26，晚上比中午降了 a , 晚上的温度是（ ）。3、一本书有 m 页,小明每天看 8 页, 看了 a 天还剩( )页。4、长方形的长是 a, 宽是 b ,它的周长是( ) ,面积是( ) 。 5、等腰三角形的一个底角是 75,顶角是。

4、第二单元第二单元 认识多位数认识多位数 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1下面的哪个数最接近 5000？( ) A5620 B4890 C4260 D5210 2下列各题排列正确的是( ) A1580436550804365150804365 B5080436515804365150804365 C1508043655080436515804365 3在下面。

5、第二单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数: 一、我会填。(20分)1.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。2.写出四个名称不同的四边形:()、()、()、()。3.三角形是由三条()首尾相接围成的图形。4.锐角三角形一定有()个锐角。5.一个等边三角形的周长是36厘米,它的边长是()厘米。6.在直角三角形中,一个锐角是55,另一个锐角是()。二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下面的图形中,()最稳定。A. 长方形B. 平行四边形C. 三角形D.梯形 2.三角形任意两边的和()第三边。A. 大于B. 等于C. 小于D.不确定 3.下列说法不正确的。

6、第二单元测试卷（1）时间：90分钟 满分：100分 分数： 一、填空题。（10分）1.一个等腰三角形的一个底角是26,它的顶角是()。2.一个三角形中有一个角是45,另一个角是它的2倍,第三个角是(),这是一个()三角形。3.将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是()。4.长方形、正方形是特殊的()。5.在一个直角三角形中,有一个角是30,另两个角分别是()、()。6.一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是()厘米。7.三角形的两个内角之和是85,这个三角形是()三角形,另一个角是()。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)（12分）1.等边三。

7、,第 5 课时 整理与练习,第 二 单元 认识多位数,自主整理单：1.在小组里互相说说数位顺序表（从右边起依次是） 以及相应的计数单位和所在的数级。2.在读、写多位数时要注意些什么？3.怎样把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数？4.怎样省略“万”或“亿”后面的尾数求这个数的近似数？,十亿,百亿,千亿,百亿,十亿,千亿,亿,数 位 顺 序 表,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。,读一读,11090000 830000000 1275006000 30405055 1970000060 408000020000,一千一百零九万,八亿三千万,十二亿七千五百万六千,三千零四十万五千零五十五,十九亿。

8、第二单元检测试题第二单元检测试题 一、填空一、填空 1.用火烧铁锅的底部,锅的上部也会 ,这是一种 现象。 2.加热容器底部时，底部的水受热后会 ，周围及上方较 的水会流过来补充，然后 被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作 。 3.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在 。 4.一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力 。 二、选择二、选择。

9、第二单元第二单元 认识多位数认识多位数 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1在下列数中，最小的是( ) A1030100 B1010300 C1003100 D1001300 2340700003406 万，里应填( ) A B C 3下面各数按从大到小排列，错误的一组是( ) A80000070000500000 B4378048784000 C538755。

10、第二单元测试卷一、填空题。1.线段有( )个端点,射线有( )个端点。2.( )角小于 90,大于 90而小于 180的角叫作( )。3. 1 平角=( )直角1 周角=( )直角1 周角=( )平角4.右图中,1 与2 组成的角是( )角,如果1=40,那么2=( )。5.在时钟上,时针与分针成 90时是( )时与( )时;时针和分针形成平角的整时时刻是( )。二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。( ) ( ) ( )三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.过一点可以画( )条射线。A. 1 B. 2 C. 3 D.无数2.角的两条边是两条( )。A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线3.9:30,钟面上的时针与分针形成的角是( 。

11、第二单元测试卷一、填空题。（每空 1 分，共 21 分）1、三角形按角的不同，可划分为 三角形、 三角形和 三角形。2、 平行的 叫做梯形。3、三角形具有 性，平行四边行具有 的特性。4、指出下面各图形的名称。5、在直角梯形中，有 个直角。6、 、 都是特殊的平行四边形。7、指出下面各三角形的名称。8、指出下面各梯形的名称。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）（每题 2 分，共 10 分）1、梯形是（ ）。A、三边形 B、四边形 C、五边形2、在梯形里，较长的底叫（ ）。A、上底 B、下底3、在直角三角形中，一个锐角是 60，另一个锐。

12、第二单元第二单元 繁忙的工地繁忙的工地线和角线和角 一选择题共 5 题，共计 20 分 1下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是 A. B. C. 2下图中有 个角。 A.1 B.2 C.3 3过一点可以画 条射线 A.1 B.2 C.无数。

13、第二单元测试卷一、填空题。1.线段有()个端点,射线有()个端点。2.()角小于90,大于90而小于180的角叫作()。3. 1平角=()直角1周角=()直角1周角=()平角4.右图中,1与2组成的角是()角,如果1=40,那么2=()。5.在时钟上,时针与分针成90时是()时与()时;时针和分针形成平角的整时时刻是()。二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。()()()三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.过一点可以画()条射线。A. 1 B. 2 C. 3 D.无数2.角的两条边是两条()。A.直线B.射线C.线段D.曲线3.9:30,钟面上的时针与分针形成的角是()。A.锐角B.直角C.钝角D.平角4.在。

14、第二单元测试卷一、填空题。1.李华早晨锻炼,原来每天跑m米,现在每天比原来多跑200米,现在每天跑()米,一星期(7天)跑()米。2.王红有14枚邮票,小波比她多a枚,小波有()枚邮票。3.一件儿童毛衣的价钱是z元,一件成人毛衣的价钱比儿童毛衣价钱的2倍还多13元,一件成人毛衣()元。4.已知长方形的长是a,宽是b,求面积S的公式是()。如果a=4米,b=6米,面积是()平方米。5.果园里有300棵果树,其中苹果树有m棵,其余的是梨树,梨树有()棵。6. 一筐苹果x千克,一筐桃子的质量比苹果少y千克,(x-y)千克表示()。7.小明买了4本书,每本z元,付出50元,应找回()元。二、。

15、 第第二二单元单元 观察物体（二）观察物体（二） 一、单选题一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ） A. 前面 B. 后面 C. 侧面 2.小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（ ） A. B. C. 3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （ ） A. B. C. 4.下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（ ）位置看到的。 A. B. C. D. 5.观察下边的物体，图（ ）是从上面看到的。 A. B. C. 二、判断题二、判断题 6.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。 7.。

16、第3课时 角的认识,学习目标,1.经历从具体物体中抽象出角的过程，认识平角.周角，知道平角和周角之间的关系。,2.培养学生动手操作.合作学习与探究学习能力。发展学生的空间观念。,3.体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣，进一步 体会通过探索解决问题。,量一量下面各角的度数。,90,35,110,180,360,复习导入,这些角有什么特点？我们来进一步探索。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,想一想，铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？,探索新知,铲斗臂在工作中。

17、第2课时 角的度量,学习目标,1.认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。,2.通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。并通过联系生活，使学生理解量角的意义。,3.在学习过程中，感受数学与生活密切联系，激发学生学习数学的兴趣。,标出下面图形中的角。,1,2,3,1,2,3,4,复习导入,怎样比较上面图形中的角的大小呢？这节课我们来学习角的度量。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,铲斗臂上的角 能大能小。,工地上有这么 多挖掘机啊！,探索新知,。

18、第二单元测评一、填空。1在三角形中，第一条边长8厘米，第二条边长5厘米，第三条边的长度一定小于()厘米。2一个三角形中最多有()个直角；在直角三角形中，如果一个锐角是37，那么另一个锐角是()。3在等腰三角形中，如果顶角是130，那么底角是()。4等腰梯形是轴对称图形，它有()条对称轴。5红领巾按角分属于()三角形；按边分属于()三角形。二、选择。1四边形的内角和是()。A540 B180 C3602一个三角形的最大内角是88，这个三角形是()。A锐角三角形
。

19、第二单元测试卷（满分：100分）一、填空题。（本题共 5 小题，每空 3 分，共 42 分）1观察图形，从正面看到的图形为 ，从上 面看到的图形为 ，从左面看到的图形为 。A B C【答案】C；A；B【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是 2层，下层 2 个正方 形，上层一个正方形靠左边；右边是一行 1个正方形；从上面看到的图形左边是一行 2 个正方形，右边一行 1个正方形；从左面看到的图形是一列 2 个正方形；据此即可选择解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ；从上面看到的图形是 ；从左面看到的图形是 故选：C；A；B。

20、青岛版科学四年级下册第二单元检测青岛版科学四年级下册第二单元检测 一、一、知识广场知识广场 1. 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声归纳起来，声音是由物体的 而 产生的。 2. 根据音叉、水、空气等发声时都在 的现象，得出物体发声时会 的结论，就 是在 。 3. 用力敲击鼓面，蜡烛的火焰会熄灭，说明声音具有_。 4. 声音可以在 、 和 中向 传播。 5. 声音有 、 之分。