巧妙求和

1、3.5 奇妙的透镜教学目标:1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。了解凸透镜和凹透镜对光的作用。2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。情感态度与价值观：培养学生对自然界的好奇心，领略物理知识就在身边。教学重点、难点：凸透镜和凹透镜对光的作用。教具准备：洗衣粉、烧杯 13 组、激光手电 13 组、透镜组 13 组、费灯泡 1 个、课件（用 U 盘携带）、木制三角板（画图用）、彩粉笔。教学方法：科学探究法、实验法。教学过程：一、创设情景,引入新课师：同学们，在生活中你用过或见过哪些镜子？请举。

2、第5课奇妙的超低温世界学习目标1.了解超低温世界的奇妙之处。2.学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。3.培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字镊子() 浸泡()氦气() 损耗()答案nijnhiho(2)多音字强 倔铛 闷馏答案jin/qin/qinju/judn/chnmn/mnli/li2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)倔强/崛起(2)萤火虫/荧光(3)石蜡/腊月(4)摄氏度/镊子二、词语积累1理解运用(1)面目全非：_。

3、奇妙的超低温世界一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()除了众所周知的肺癌，吸烟还会导致鼻咽癌、口腔癌、食道癌。研究表明，二手烟对身体的危害比一手烟过犹不及。冯弘是北燕文成帝冯跋之弟。冯跋死后，冯弘不念亲情，将哥哥冯跋的儿子全部杀光，看来，他真是木人石心啊！陈尚君从1981年起就开始做唐诗的搜罗考证工作。他虽然认为自己没有像样的成绩，但至今仍然沉浸其间而乐此不疲。当当出版物事业部童书品类部总经理刘宇介绍，从数据来看，近年来中国家长对国外童书不再像前几年那么趋之若鹜了。饶宗颐。

4、第5课 奇妙的超低温世界,第二单元 科学小品,【学习目标】,1.了解超低温世界的奇妙之处。 2.学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。 3.培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,镊子( ) 浸泡( ),氦气( ) 损耗( ),ni jn,hi ho,(2)多音字,强,倔强( ) 勉强( ) 坚强( ),倔,倔强( ) 倔脾气( ),铛,铃铛( ) 电饼铛( ),闷,闷热( ) 郁闷( ),jin qin qin,ju ju,dn chn,mn mn,馏,分馏( ) 馏饭( ),li li,2.给下列形似字组词,(1)。

5、第 40 讲 数列求和1已知数列a n的前 n 项和 Snn 3，则 a6a 7a 8a 9 等于 (C)A729 B387C604 D854a6a 7a 8a 9S 9S 59 35 3604.2(2018全国模拟)设 Sn 为等差数列a n的前 n 项和，a 4 4，S 515，若 的1anan 1前 m 项和为 ，则 m 的值为( C)1011A8 B9C10 D11设数列a n的首项为 a1，公差为 d.则有 解得 所以 ann，a1 3d 4，5a1 542 d 15，) a1 1，d 1，)所以 ，1anan 1 1n（n 1） 1n 1n 1所以 Sm1 12 12 13 1m 1m 11 ，1m 1 mm 1令 ，解得 m10.mm 1 10113(2018甘肃会宁月考)已知数列 an的通项公式 anlog 2 (nN *)，设其前 n 项和n 1。

6、你知道有哪些事物不存在， 是人们用想象创造的吗？,说一说,1,2,3,4,习作：奇妙的想象,语文 三年级 下册,5,在想象的世界里，一切都变得那么奇妙，什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。,最好玩的国王,一本有魔法的书,小树的心思,躲在草丛里的星星,手罢工啦,滚来滚去的小土豆,假如人类可以冬眠,选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。 要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。 在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。

7、 6.4 数列求和数列求和 最新考纲 考情考向分析 1.熟练掌握等差、等比数列的前 n 项和公式 2.掌握非等差数列、 非等比数列求和的几种常 见方法. 本节以考查分组法、错位相减法、倒序相加 法、裂项相消法求数列前 n 项和为主，识别 出等差(比)数列，直接用公式法也是考查的热 点题型以解答题的形式为主，难度中等或 稍难一般第一问考查求通项，第二问考查 求和，并与不等式、函数、最值等问题综合. 1等差数列的前 n 项和公式 Snna1an 2 na1nn1 2 d. 2等比数列的前 n 项和公式 Sn na1，q1， a1anq 1q a11q n 1q ，q1. 3一些常见数列的前 n 项。

8、奇妙的对联奇妙的对联 分享对联分享对联 爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年 福如东海长流水，寿比南山不老松 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 百年学府桃李芬芳结硕果 千秋伟业英才辈出创辉煌 以功用分类，对联可分为春联，节日联，以功用分类，对联可分为春联，节日联， 职业联，婚联，寿联，挽联等等许多种。职业联，婚联，寿联，挽联等等许多种。 以上下联表达内容关系分类，。

9、我们们奇妙的世界 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 你觉得我们这个世界是怎 样的一个世界？ 课前导读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给。

10、奇妙的想象 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 课课前导读导读 本次作文是课文给出的题目中 任选一个写一个想象故事，或者自 己选择题 材写一篇想象作文。今天 我们一起走进课堂，学习奇妙的 想象。 习习作内容 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下 面这些题目一定会激发你无穷的想象。 最好玩 的国王 小树的心思 一本有魔 法的书 。

11、2 奇妙的植物奇妙的植物 【教学分析】 通过上节课的学习，学生对植物维持生命所需的条件有了更全面的了解，在此基础上让学 生对植物的外部形态与周围环境之间的关系进行研究。 在学生认识到植物需要充足的水分之后， 却发现仙人掌能够生存在干旱少雨的沙漠中，展开对“仙人掌的秘密”的研究。先观察仙人掌 叶和茎的特点，再把仙人掌的茎切开进行观察与对比，发现其秘密。从研究仙人掌的特点到观 察不同植物的叶片，调查不。

12、奇妙的动物世界,毫米、分米、千米的认识,3,情境导入,拓展延伸,课外活动,活动探究,情境导入,活动探究,我们三组去动物园查有关动物的资料。,动物的奔跑速度： 猎豹：120千米/时 老虎：80千米/时 马：60千米/时 狗：64千米/时 ,调查项目,动物,调查项目,动物,拓展延伸,5,8,7,20,课外活动,同学们，你们知道各种动物每天的食量是多少吗？通过上网或者去图书馆收集相关资料并记。

13、第四讲 巧妙移动 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 萱萱 阿瓜 小高 我有 10 块巧克力， 比阿瓜多 2 块啊！ 那你给我 2 块， 我们不就一样 多了嘛！ 阿瓜你又算错了！ 阿瓜 萱萱 小高 小高 阿瓜 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 盘子里的巧克力数量不要变 同学们会分糖果吗？如果碰到数量不一样多的情况要怎么分才能变成一样多呢？我们这一讲就来学习 一下巧妙移动，分一分糖果！ 例题 1 观察下图，回答问题： （1）左边比右边多几个苹果？ （2）左边拿几个苹果放到右边，两堆就。

14、时空交织文韵生记叙文的巧妙构思（二）让我们一起来阅读下面这篇学生习作：这就是爱我跪在地上，泪流满面。眼前，只有黑色和白色的叠影，因为泪水模糊了眼睛。你躺在床上，慈祥的双眼，永远地闭上。而你那安详的神情中，分明透着不舍。我仍跪在地上。时光飞回 10 年前，在一个透风的木屋中，你挽着我，而我在一步，一步地学着走路，现在，我还依稀记得那时的你的脸上，洋溢着多么幸福的笑！虽然寒风阵阵，虽然只有你我，而世界却不孤单，不寂寞。现在，只剩下我了。思绪飞回一周前，风雨交加的夜，你坐在床上，骨瘦如柴，眼中透着无奈和悲。

15、 巧妙巧妙点题中心明点题中心明记叙文的巧妙构思（三）记叙文的巧妙构思（三） 考场上，我们有时会看到这样的文章： 一生的感动（有改动） 我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝 顺、守信、坚强 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去 探望奶奶。 妈妈伺候奶奶的一举一动， 我都看在眼里， 记在心上。 我暗下决心， 我也要尽一份孝心。 后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。 守信，这是妈妈最大的亮点。一。

16、Part2 巧妙衔接,流畅行文过渡,-2-,过渡1,过渡2,过渡3,过渡4,过渡5,起始与顺序 起始关系:to begin with,first of all,as you know,as is known,as is shown in.,according to.等。 【秒杀】首先,请接受我诚心的道歉,没有及时回复你上一次的来信。,To begin with,please accept my sincere apology for not replying to your last letter in time.,-3-,过渡1,过渡2,过渡3,过渡4,过渡5,时间顺序:at the beginning,then,later,finally,at last,in the end,afterwards,since then,after that,immediately,meanwhile等。 【秒杀】首先我擦去所有。

17、巧妙点题中心明记叙文的巧妙构思（三）考场上，我们有时会看到这样的文章：一生的感动（有改动）我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈。

18、第第 11 讲讲 巧妙求和巧妙求和 掌握等差数列的基本概念，首项、末项、公差等； 掌握等差数列的常用公式，并能灵活运用。 一、数列的概念一、数列的概念 按一定顺序排成的一列数叫做数列。数列中的每一个数都叫做项，第一项称为首项，最后 一项称为末项。数列中共有的项的个数叫做项数。 如：2、5、8、11、14、17、20、从第二项起，每一项比前一项大 3 ，递增数列 100、95、90、85、80、从第二项起，每一项比前一项小 5 ，递减数列 二、等差数列与公差二、等差数列与公差 一个数列，从第二项起，每一项与与它前一项的差都相等，这样的数列。

19、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：四年级课 时 数：3学员姓名：辅导科目：奥数学科教师：授课主题第11讲巧妙求和授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握等差数列的基本概念，首项、末项、公差等； 掌握等差数列的常用公式，并能灵活运用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理一、数列的概念按一定顺序排成的一列数叫做数列。数列中的每一个数都叫做项，第一项称为首项，最后一项称为末项。数列中共有的项的个数叫做项数。如：2、5、8、11、14、17、20、从第二项起，每一项比前一项大3 ，递增数列100、95、90。

20、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：四年级课 时 数：3学员姓名：辅导科目：奥数学科教师：授课主题第11讲巧妙求和授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握等差数列的基本概念，首项、末项、公差等； 掌握等差数列的常用公式，并能灵活运用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理一、数列的概念按一定顺序排成的一列数叫做数列。数列中的每一个数都叫做项，第一项称为首项，最后一项称为末项。数列中共有的项的个数叫做项数。如：2、5、8、11、14、17、20、从第二项起，每一项比前一项大3 ，递增数列100、95、90。