中考记叙文

1、2020江苏中考十三市语文模拟卷记叙文阅读理解汇编散文【常州】（二）阅读鼎湖山听泉完成小题。（14分）进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径。

2、2019年中考真题英语分项汇编（一）【2019 江西省中考】I am Turere. I come from Kitengela, a farming community on the edge(边缘) of Nairobi National Park of Kenya(肯尼亚). Since the age of nine. I have helped to look after my familys cows. As a child, in my free time. I enjoyed playing with electronics. I made my own inventions, such as electronic toys from car parts and other things. I also built other electronic devices(仪器) for my neighbors. At the age of 13, I invented something that changed my。

3、2019年中考真题英语分项汇编（一）【2019 重庆市中考A卷】Imagine a world with no more animals: no elephants, no tigers or lions. To some people, that thought is too terrible for words. So they are doing something about it. Tiffany Soechting is one of them.Being among wild animalsfeeding them and caring for themis all Tiffany Soechting has wanted to do with her life. And that is exactly what she does!Soechting is the human mother to the 500 animals that live on her family wildlife farm in San Antoni。

4、试题形式：1 理解画线句子的含义；2 赏析画线句子的表达效果；3 给画线句子写批注；4 画线句子在文中的作用；5 理解看似矛盾的句子。6 指出同一句子在不同语段中的不同含义。3题是2018新题型。部编教材重视阅读，提倡学生在阅读中有自己的见解和感悟，因此学习作批注也是学生的一项重要技能。句子理解及品析类试题归纳起来大体分三类：理解含义类、品析鉴赏类、效果作用类。考点基本集中在那些重要句子上。重要句子是指：（1）从作用上说，指那些能点明主旨的句子，或能显示脉络层次的关键性语句，即下面我们分别进行学习。一理解含义：理。

5、,“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”,李渔,清代戏曲理论家,开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样小巧、亮丽、引人注目。有哪些写法能把作文的开头写得如同凤头一样美丽动人呢？今天我们就一起来探讨记叙文开头的几种写法。,扮靓“凤头”博人爱,记叙文开头写法指导,从小学到初中，你写作文用得最多的一种开头方法是（ ）,【学情调查】,一、开门见山法 二、引用法 三、设疑提问法,四、修辞法 五、倒叙法 六、描写法 ,记叙文开头常用的方法,1、开门见山法,。

6、俗话说“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还要有耐人寻味的结尾。古人在谈到作文结尾时常以“豹尾”作喻，是指文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。,【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。,(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。,写作秘诀： 说真话 诉真情,一、首尾呼应，凸现主旨,【好处】首。

7、一试题形式：1 分析标题好在哪，为什么以此为题？可否换一个标题？ 2 体会题目中蕴含的作者的情感；3 给文章拟标题；4 谈谈你对题目的理解；5 用作标题有什么用意（作用）二关于标题：人们都说，标题是文章的眼睛。写作文时，我们要精心拟题，阅读时，也有许多问题是围绕标题来提问的。那么标题在一篇文章中到底有怎样的作用呢？我们可以通过几篇文章来理解。下面给出的文章标题，你分析一下通过它们你能知道关于文章的哪些信息？山中访友我的伯父鲁迅先生青山不老风筝（这里为了照顾低年级同学尽量选择小学课文题目）。你想到了哪些？前。

8、试题形式：1 文章以为题，为什么花大量篇幅写；2 文中写一内容有什么作用；3 对文中具体事件原因的理解。4 文中多次提到有什么作用？我们在写作时，都会围绕主旨对所占有的材料进行取舍，与表达主旨无关的材料坚决舍弃。同时还会依据表达主旨的需要确定详略。反过来，回答有关选材的问题，你首先要明确文章的主旨，思考该段文字与表达主旨的关系，弄清楚这一点，问题也就解决一半了。其次，一定要明确该段写了什么内容，这一内容或者是对前后文的重要补充，或为后文写什么打下伏笔，或为表现人物思想性格服务只要结合具体文章内容思考，就。

9、文似看山不喜平 记叙文的精巧构思（一）我们一贯认为：如果立意解决的是言之有理的问题，选材解决的是言之有物的问题，那么，构思则是解决言之有道、言之有方的问题，说明白点，就是解决如何谋篇布局的问题。有些同学在写作记叙文的过程中，往往喜欢按部就班地铺陈，先写什么，然后写什么，最后写什么。这样的文章，即使选材精当、描写生动，也往往因为构思缺乏新意而减色不少。很多时候，我们会采用以下这些方法来构思文章：1.打造一条线索，即选取一个能贯穿全篇的主线，主线可以是人、物、景，或者歌谣、诗句等，这是将一组精选的材料。

10、试题形式：1 赏析画线语句；2 指出表现手法、修辞方法并分析作用；3 体会反复出现词语的表达效果；4 几次写这样写有什么作用；5 分析看似矛盾句子；6 品析画线句子语言特色；7 分析语言运用上的特点。一表现手法分类：（一）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反交代故事发生的时间地点人物活动环境。 暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，交代人物身份、表现人物性格。染营造某种氛围或气氛; 衬托人物心情;推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。借景的抒情，寄托人物的思想感情。深化。

11、近几年来中考试题呈现多样化特点，我们只能对比较典型的试题加以整理，更多的试题是不能用简单的套路完成的，所以只要大家能够把握文章内容主旨，认真分析问题并扣住文章内容回答，就一定能找到答案。 试题形式如：1选择题：下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）。2分析某语段是如何描写XX的。1类题多个选项，可能会从不同角度设问，大家可结合相应类型试题的分析方法去分析每一个选项，同时要抓住原文内容分析判断即可。2类题同样需要抓住原文，分析该语段是哪类描写，按照相应描写的分析方法分析即可。同时此问题还要考虑写作方法问。

12、前 言最近流行一句话：得语文者，得天下。虽是夸张，可见学好语文是多么重要。在中考中，作文和记叙文阅读往往是学生感到最难的，失分也最多。在全民都重视阅读的今天，我们有必要加强阅读训练，掌握阅读方法，提高语文成绩。本书结合年最新的中考试题，总结出几大题型，按照试题划分章节，进行专题训练。章节安排上尽量按照整体感知、内容探究、品析鉴赏、主观表达这样的顺序安排，方便学生有梯度进行阅读训练。内容上注重方法引导，避免死套公式。专题后附练习均选用各地2018年中考试题。最后希望这本书能够对广大考生和老师有所帮助。。

13、让人物“活”起来记叙文的人物刻画同学们，读一读下面这个作文片段，你有什么感觉呢？现在跟婆婆住得很近，有时候没时间烧饭了我们就会去婆婆家吃。我总是很愿意去的，因为总会有很美味很丰盛的大餐。在婆婆家一般呆上半小时左右我们就会走了，临走换鞋子的时候婆婆都会站在旁边叮嘱我好好吃饭，好好学习，不要太辛苦，多吃点东西什么什么的，我一边答应着一边跟外公挥手，然后再跟婆婆说：“放心吧，我知道了。 ” 我知道婆婆理解我的学习压力，她不需要我们呆很长的时间陪着她或是天天去看她，她只要隔一段时间能看看我，看我没有变瘦脸。

14、繁简得当，方能凸显中心记叙文的详略得当过几天就是春节了。但是今年不太巧，因为今年要中考。我和爸爸妈妈不能回老家和外公、外婆团聚了。今年也见不到弟弟和我小姨、小姨夫了。三年前的除夕，在我印象中是最美好的一次团聚。我们一家，我的舅舅、舅妈还有我的外公、外婆、七姑八姨从全国四座城市汇聚到一起。当时说不出心里有多幸福。大家分成了几个小部落聊着喜欢的话题。最后在新年钟声敲响时点燃了爆竹，拍了张全家福。而这美好的时光已定格下来了，似流水一去永不复返。今年，我们用一种特殊的方式来传达新年祝福。我登了 QQ，和我。

15、让语言亮起来记叙文的精妙用语在同学们的记叙文习作中，我们常常读到这样的句段：今天，我比平常早起了几十分钟。吃完美味的早餐，我离开家，准备步行去上学。一路上感觉与平常坐车很不一样，难得和大自然亲近了一回，我不由得产生了许多美好的感受和向往。路上行人很少，安安静静的，一点儿也不吵闹。路上车辆很少，没有了汽车尾气的排放，空气清新多了，我感到呼吸很顺畅，也能清楚地看到很远的地方。独自一人走在人行道上，看到了天上的月亮、星星，路边的大树、花草，我感受到前所未有的舒适与快乐。利用这难得的休闲时间，我想到了很。

16、巧妙点题中心明记叙文的巧妙构思（三）考场上，我们有时会看到这样的文章：一生的感动（有改动）我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈。

17、尊重最真实的自己记叙文的独特立意有这样一道作文题：有一个温馨的广告：上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲（或婆婆）房间给老人洗脚，她的孩子看到这一幕，于是使尽全身的小力气也端了一盆水，晃晃悠悠地走到母亲面前说：“妈妈，洗脚”看了这个广告，你有什么感受？请你选择一个角度写一篇记叙文。看到这样的材料作文题，你会如何立意呢？“意” ，指的是文章写作的意义或目的，对记叙文而言，常指文章表达的思想感情。 “立意” ，就是指作者明确自己的写作意图，确立好文章的中心。通俗地说。

18、抓住被忽略了的精彩记叙文的精妙选材“我们每天都过着家学校两点一线的生活，除了吃饭睡觉、读书写作业我们还有什么可写的呢？生活如此单调，却硬要逼着我们写出一篇篇内容丰富的记叙文，这不是强人所难吗？”每次写随堂作文，我们总能看到不少同学绞尽脑汁却半天无从下笔的窘态。于是，不少同学拿出老题材一写再写、实在没得写就生拉硬扯、胡编乱造。选材啊，一个字：难！我们的世界真的那么单调吗？其实无论我们多么繁忙，生活的精彩每天每时每刻都在我们的身边上演，只不过，我们缺失了发现精彩的眼睛。今天，让我们一起加油，找回生命。

19、时空交织文韵生记叙文的巧妙构思（二）让我们一起来阅读下面这篇学生习作：这就是爱我跪在地上，泪流满面。眼前，只有黑色和白色的叠影，因为泪水模糊了眼睛。你躺在床上，慈祥的双眼，永远地闭上。而你那安详的神情中，分明透着不舍。我仍跪在地上。时光飞回 10 年前，在一个透风的木屋中，你挽着我，而我在一步，一步地学着走路，现在，我还依稀记得那时的你的脸上，洋溢着多么幸福的笑！虽然寒风阵阵，虽然只有你我，而世界却不孤单，不寂寞。现在，只剩下我了。思绪飞回一周前，风雨交加的夜，你坐在床上，骨瘦如柴，眼中透着无奈和悲。

20、一草一木总关情记叙文的意境营造在上一回的写作指导中，我们提到景物的融入会让文章的语言亮起来。其实，景物描写在文中的作用远不止于此，恰当而精妙的景物描写会营造出文章含蓄优美的意境，让读者很容易走进文章的情境中，并被深深打动，景物描写在记叙文写作中具有神奇的功效。下面让我们来比较一下。同学们一定记得这段文字：那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯。