平面图形的拼组

1、R一年级下册 平面图形的拼组平面图形的拼组 这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的， 说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。 两个同样的长方形可以拼成什么图形？两个同样的长方形可以拼成什么图形？ 长方形长方形 正方形正方形 小组合作，探究三角形的拼组小组合作，探究三角形的拼组 同样的。

2、平面图形的拼组平面图形的拼组 1.下面的说法对吗？对的在后面的（ ）里画“” ，错的画 “” 。 （1）长方形相对的边相等。 （ ) （2）正方形四条边都相等。 （ ) （3）三角形三条边都相等。 （ ) （4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 （ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。 （ ) （6） 4 个同样的小正方形可以拼。

3、平面图形的拼组平面图形的拼组 教学内容教学内容 平面图形的拼组，认识七巧板。教材第 3 页的例 2 和“做一做”、第 4 页的例 3 和“做一做”及 练习一的第 4、第 5 题。 教学目标教学目标 1.认识平面图形的特征，能创造性地拼组图形。 2.认识七巧板，并会用七巧板拼组图形。 3.在认识、拼组图形的基础上，培养学习数学的兴趣。 重点难点重点难点 认识平面图形的特征和七巧板，能创造性地拼组图形。

4、平面图形的拼组平面图形的拼组 情境导入情境导入 说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？ 情境导入情境导入 圆形圆形 三角形三角形 正方形正方形 长方形长方形 探究新知探究新知 讨论：讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？用两个相同的长方形可以拼出什么呢？ 探究新知探究新知 正方形正方形 长方形长方形 讨论：讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？用两。

5、1.2 平面图形的拼组,1. 通过折、剪、拼等活动，直观认识长方形、正方形、三角形和平行四边形，并能识别这些图形，初步知道它们在日常生活中的应用。 2在折图形、剪图形、拼图形等活动中，体会图形的变换，发展对图形的空间想象能力。 3. 在学习活动中提高对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意识。,认一认，说一说。,你能说出这些平面图形的名称吗？,三角形,三角形,平行四边形,正方形,长方形,复习导入,它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方的。,平行四边形,举例讲解,美丽图案欣赏,举例讲解,长方形对边相等。,举例讲解,正方形的四。