南朝诗两首课时作业含答案

课时作业 4基础演练1下列加点词语的注音都正确的一项是( )A氓之蚩蚩(ch ch) 匪我愆(qin)期将(jing)子无怒 泣涕涟涟(lin)B体无咎(ji)言 以我贿(hu)迁自我徂(c)尔 无与士耽(dn)C渐(jin)车帷裳 夙(s)兴夜寐咥(zh)其笑矣 言笑晏晏 (yn)D不遑启居(hu

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1、课时作业 4基础演练1下列加点词语的注音都正确的一项是( )A氓之蚩蚩(ch ch) 匪我愆(qin)期将(jing)子无怒 泣涕涟涟(lin)B体无咎(ji)言 以我贿(hu)迁自我徂(c)尔 无与士耽(dn)C渐(jin)车帷裳 夙(s)兴夜寐咥(zh)其笑矣 言笑晏晏 (yn)D不遑启居(hung) 雨雪霏(fi) 霏于(y) 嗟女兮 小人所腓(fi)【解析】 A“将”读 qing;C“咥”读 x;D “于”读 x。【答案】 B2下列各组中没有错别字的一项是( )A愆期 踟蹰 体无疚言 夙兴夜寐B孔疚 良媒 糜室劳矣 乘彼垝垣C归聘 四牡 送子涉淇 于嗟鸠兮D戎车 靡盬 泣涕涟涟 我戌未定【解析】 A“疚”应为“咎”。

2、汉乐府两首一、语言建构与运用1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.长命无绝衰(动词,使,令)B.入门各自媚(亲爱)C.谁肯相为言(副词,有指代接受动作一方的作用,指代“我”)D.忽觉在他乡(觉得)答案D解析觉:醒。2.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()上邪!我欲与君相知上言加餐饭谁肯相为言上言加餐饭A.和相同,和不同B.和相同,和也相同C.和不同,和也不同D.和不同,和相同答案C解析指上天。指书信的上半部分。问讯,告诉讯息。说。3.下列句子中,没有通假字的一项是()A.上邪!我欲与君相知B.两家求合葬,合。

3、诗经两首一、语言建构与运用1.下列各句中,加点字的解释无误的一项是()A.静女其娈(美好)贻我彤管(遗留)靡有朝矣(没有,不)B.以我贿迁(贿赂) 洵美且异(的确,确实)女也不爽(差错)C.自牧归荑(通“馈”,赠送) 信誓旦旦(诚恳的样子)体无咎言(不吉利)D.言既遂矣(话语) 彤管有炜(鲜明有光的样子)言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)答案C解析A项“贻”是“赠送”之意。B项“贿”应解释为“财物”,此处指嫁妆。D项“言”是语助词,在句中没有实在意义。2.下列各句中加点的文言虚词意义相同的一项是()A. B.C. D.答案B解析A项“无”,不要/没有;B项“言。

4、课时作业 2基础演练1下列加点字的注音全都正确的一项是( )A青荇(xng) 长篙(ho) 漫溯(s)B笙箫(shng) 撑开(chng) 哀怨(i)C寂寥(j) 彷徨(png) 彳亍(c)D凄婉(wn) 斑斓(ln) 笙箫(xio)解析:A 项, “长篙”中的“篙”应读“go” ;C 项, “彳亍”中的“彳”应读“ch” ;D 项, “斑斓”中的 “斓”应读“ln” 。答案:B2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A艳影 彳亍 冷漠 凄婉B颓杞 寂寥 彷徨 迷惘C凄清 惆怅 榆阴 浮澡D船蒿 沉淀 漫溯 笙箫解析:B 项, “杞”应为“圮” ;C 项, “澡”应为“藻” ;D 项,“蒿”应为“篙” 。答案:。

5、第18课汉乐府两首一、基础知识检测1下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A长命无绝衰 命:寿命B绵绵思远道 绵绵:绵延不绝C入门各自媚 媚:亲爱D遗我双鲤鱼 双鲤鱼:指代书信答案A解析命:使,令。2下列句子中,“相”字的意义和用法不同于其他三项的一项是()A我欲与君相知 B谁肯相为言C相见常日稀 D枝枝相覆盖答案B解析B项偏指“我”,其他三项均为“互相”。3对下列各句所用手法的解说,不正确的一项是()A东西植松柏,左右种梧桐。(互文,意为东西左右种了松柏梧桐)B青青河边草,绵绵思远道。(“绵绵”用了双关手法,既指春草绵绵。

6、7 *李商隐诗两首一、课外阅读(一)(2018福建莆田高三下学期第二次质量测试改编)阅读下面这首唐诗,完成 12 题。送虢州王录事之任独孤及谓子文章达,当年羽翼高。一经俄白首,三命尚青袍。未遇须藏器,安卑莫告劳。盘根倘相值,试用发硎刀。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.首联中的“文章达”“羽翼高”赞美王录事年轻时文章通达、才华横溢。B.颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,借指王录事官位卑下。C.第五句运用“君子藏器于身,待时而动”的典故,劝诫王录事韬光 养晦。D.诗人同情王录事长期没能升迁,但又劝他安于低位,不要。

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