煤石油和天然气

1、 3 1010 煤炭石油天然气煤炭石油天然气 一填空题 1.人们生产和生活中应用规模最大的能源是 。 2.煤炭因为在工业上大规模使用被称为 。 3.被誉为当今世界第一能源的是 。 4. 天然气是一种 的能源。 5.煤炭石油天然气蕴藏的能量最。

2、第一节第一节 自然资源的开发利用自然资源的开发利用 第第 2 课时课时 海水资源的开发利用海水资源的开发利用 煤石油和天然气的综合利用煤石油和天然气的综合利用 1下列有关石油煤天然气的叙述正确的是 A石油分馏可得到汽油煤油和柴油等，裂解可得。

3、第二节 资源综合利用环境保护 第三节 第1课时煤、石油和天然气的综合利用煤、石油、天然气的综合利用1煤的综合利用(1)煤的组成煤是由_和少量_组成的复杂混合物。煤的元素组成主要是_，还含有少量的_、_、N、S等元素。(2)煤的综合利用煤的综合利用主要是通过煤的_、煤的_和_，获得洁净的_和多种化工原料。煤的干馏煤的干馏是将煤_加强热使其_的过程，也叫煤的焦化。煤的气化a意义：将煤转化为_的过程。b主要反应方程式：_。煤的液化a直接液化：使煤与_作用生成液体燃料。b间接液化：使煤先气化为_和_，再催化合成_。

4、重要的烃 煤、石油和天然气的综合应用1(2016高考海南卷)下列物质中，其主要成分不属于烃的是()A汽油B甘油C煤油 D柴油解析：选B。甘油为丙三醇，属于醇，不属于烃，其余各项物质主要成分都属于烃。2(2019济宁模拟)下列关于烃的说法正确的是()A甲烷、乙烷与氯水可发生取代反应B乙烯和苯分子中的碳原子为不饱和碳原子，二者均能使酸性KMnO4溶液褪色C乙烯和苯分子中的所有原子均在同一平面内D苯分子中的碳碳键为单键与双键交替存在解析：选C。A项，甲烷、乙烷与氯气发生取代反应；B项，苯不能使酸性KMnO4溶液褪色；D项，苯分子中的碳碳键是介。

5、石油天然气长输管线突发事件应急救援预石油天然气长输管线突发事件应急救援预 案案 1.总则 1.1 编制目的 进一步增强防范应对能力，及时有效地处置我县境内原 油成品油和天然气长输管线突然发生的安全事件以下简 称油气管线突发事件 ，最大限度地。

6、课题3石油、煤和天然气的综合利用课时训练10石油和天然气基础夯实1.石油裂化的主要目的是为了()A.提高轻质液体燃料的产量B.便于分馏C.获得短链不饱和气态烃D.提高汽油的质量解析：石油裂化是利用重油或石蜡,制备短链液态烃的过程,主要目的是为了提高汽油等燃料的产量。答案：A2.下列所述实验操作正确的是()A.用酒精萃取碘水中的碘B.用四氯化碳分离苯和溴苯的混合物C.用直馏汽油萃取溴水中的溴D.将金属钠保存在水中解析：当萃取碘水或溴水中的卤素单质时,萃取剂应选择苯、四氯化碳、汽油等与水互不相溶的溶剂,故A项错误,C项正确。据相似相。

7、石油天然气储运生产安全事故应急救援预石油天然气储运生产安全事故应急救援预 案案 1 总 则 1.1 编制目的 规范石油天然气储运事故的应急处置职责和响应程 序，提高事故应急处置能力，及时控制和消除突发性石油天 然气储运事故危害，最大限度地减。

8、石油、煤和天然气的综合利用,第二单元 课题三,石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。,思考与交流,石油炼制的目的是什么？,一方面是将石油中的混合物进行一定程度的分离使它们物尽其用；另一方面。将含碳原子数较多的烃转变为含碳原子数较少的烃作为化工原料，以提高石油的利用价值。,汽油 C5C11,煤油 C11C16,柴油 C15C18,常压蒸馏塔,重油 C20以上,减压蒸馏塔,燃料油,沥青,石蜡,润滑油,催。

9、石油天然气储运事故灾难应急救援预案石油天然气储运事故灾难应急救援预案 1 总 则 1.1 目的 为有效预防和控制石油天然气储运过程中的突发事 故， 提高事故应急救援工作效率， 建立统一领导 分工明确 预警预防 分级响应 快速反应 科学高效的。

10、课题3 石油、煤和天然气的综合利用,必修2内容： 石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。,思考与交流,石油炼制的目的是什么？,一方面是将石油中的混合物进行一定程度的分离使它们物尽其用；另一方面。将含碳原子数较多的烃转变为含碳原子数较少的烃作为化工原料，以提高石油的利用价值。,汽油 C5C11,煤油 C11C16,柴油 C15C18,常压蒸馏塔,重油 C20以上,减压蒸馏塔,燃料油,沥青,石蜡,润滑油,。

11、石油天然气长输管道事故应急预案石油天然气长输管道事故应急预案 1 总则 1.1 编制目的 为有效预防和应对我市辖区内石油天然气长输管道事故， 最大限度地降低事故危害程度，保障国家能源安全和人民群 众生命财产安全，保障管道设施安全运行，促进全。

12、10.煤石油和天然气煤石油和天然气 课标落实课标落实 1本单元通过一系列观察比较实验测量交流等活动，落实课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究： 能基于所学的知识，运。

13、10煤石油和天然气煤石油和天然气 课标落实课标落实 1本单元通过一系列观察比较实验阅读交流等活动，落实课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究： 能基于所学的知识，运用。

14、第第 3 3 课时课时 煤石油和天然气的综合利用煤石油和天然气的综合利用 基础巩固 1.下列说法正确的是 A.石油是混合物，汽油是纯净物 B.沸点：汽油煤油柴油 C.直馏汽油和裂化汽油成分完全相同 D.石油分馏是物理过程，石油裂化是化学过程。

15、第第 2 2 课时课时 煤煤石油和天然气的综合利用石油和天然气的综合利用 A 组 基础对点练 题组一 煤天然气的综合利用 1下列属于物理变化的是 石油的分馏 煤的干馏 石油的裂化 铝热反应 由乙烯制备聚乙烯 将氧气 转化为臭氧 乙烯催熟果实。

16、第第 2 2 课时课时 煤煤石油和天然气的综合利用石油和天然气的综合利用 A 组 基础对点练 题组一 煤石油和天然气的综合利用 1下列有关说法正确的是 A煤干馏得到的焦炉气不能与溴水反应而使溴水褪色 B煤制煤气是物理变化，是高效清洁地利用煤。

17、苏教版小学科学六年级下册第三单元苏教版小学科学六年级下册第三单元 自然资源自然资源 10.煤石油和天然气 观察汽车观察汽车 马路上行使的汽车，你知道它们借助什么燃料工作吗 各种不同能源的汽车各种不同能源的汽车 柴油车 汽油车 各种不同能源的。

18、第第 3 3 课时课时 煤石油和天然气的综合利用煤石油和天然气的综合利用 学 考 练 1下列说法不正确的是 A石油分馏可获得乙烯丙烯和丁二烯 B将重油经过裂化可以得到汽油 C将石油裂解制得乙烯等化工原料 D石油裂化的目的是提高汽油等轻质燃料。

19、第第 3 3 课时课时 煤石油和天然气的综合利用煤石油和天然气的综合利用 学业要求 核心素养建构 1.了解煤石油天然气的组成。 2.掌握煤石油天然气的综合应用。 3.认识化学对环境保护的意义。 知识梳理 煤石油和天然气的综合利用 1.煤的组。

20、 1 第 13 周 第 2 课时 课课 题题 煤 石油 天然气 学学 习习 目目 标标 1.知道煤石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，它们的形成与太阳能有关。 2.能基于所学知识，针对煤石油和天然气提出可探究的科学问题。