课题3高分子化合物与材料 课时训练16高分子化合物的合成 基础夯实 1.下列有关高分子化合物的叙述中正确的是() A.高分子化合物的特点之一是组成元素简单、结构复杂、相对分子质量大 B.高分子链之间靠分子间作用力结合,因分子间作用力较弱,高分子材料强度较小 C.高分子均为长链状分子 D.高分子材料均
高中化学人教版选修二练习4.1 化肥和农药 Word版含解析Tag内容描述:
1、课题3高分子化合物与材料课时训练16高分子化合物的合成基础夯实1.下列有关高分子化合物的叙述中正确的是()A.高分子化合物的特点之一是组成元素简单、结构复杂、相对分子质量大B.高分子链之间靠分子间作用力结合,因分子间作用力较弱,高分子材料强度较小C.高分子均为长链状分子D.高分子材料均为混合物解析:高分子材料相对分子质量较大,聚合度n值不相同,故应为混合物。答案:D2.下列对于有机高分子化合物的认识中不正确的是()A.有机高分子化合物称为聚合物或高聚物,是因为它们大部分是由小分子通过聚合反应而制得的B.有机高分子化合物的相对。
2、课时训练11煤的综合利用一碳化学基础夯实1.煤的综合利用可以获得洁净的燃料和化工原料。下列不属于煤的综合利用的是()A.煤的干馏B.煤的液化C.煤的气化D.煤的燃烧解析:煤的干馏、煤的液化、煤的气化都可以获得洁净的燃料及多种化工原料,它们都属于煤的综合利用;而煤的燃烧不属于煤的综合利用。答案:D2.从防止环境污染的角度出发,下列最理想的能源应是()A.煤B.氢气C.天然气D.煤油解析:由于煤、石油中含有硫等元素,它们在燃烧过程中产生有毒气体SO2;天然气燃烧时可能产生有毒气体CO,而H2燃烧产物为水,无毒无污染,故选B。答案:B3.有关煤的。
3、课时训练13新型无机非金属材料基础夯实1.下列物质不属于新型无机非金属材料的是()A.水泥B.氧化铝陶瓷C.氮化硅陶瓷D.光纤解析:该题主要考查我们对新型无机材料的了解情况,我们应在阅读材料的基础上,将教材知识加以分类、归纳、比较,以加强记忆。答案:A2.结构陶瓷材料不具有的性能特点是()A.耐高温B.强度高C.韧性高D.耐腐蚀解析:结构陶瓷材料一般具有耐高温、强度高、耐腐蚀的性能特点。答案:C3.石英砂和焦炭在高温电炉中可合成金刚砂,已知其和金刚石有类似的晶体结构,下列说法中错误的是()A.金刚砂的化学式为SiCB.金刚砂的硬度很大C.金。
4、第2课时污水处理海水淡化课时训练7污水处理海水淡化基础夯实1.目前下列工艺过程没有直接使用离子交换技术的是()硬水的软化电渗析法淡化海水海水蒸馏制淡水A.B.C.D.答案:D2.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该()A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水D.水是取之不尽、用之不竭的天然资源解析:人体需水量不能太少,故不能减少饮水量,A错;B中直接排放污水会造成水污染,B错;水并不是不会枯竭的,故D错。答案:C3.污水处理的主要方法有:中和法;化学沉淀法;氧化。
5、课题2人工固氮技术合成氨课时训练3合成氨的反应原理基础夯实1.下列过程属于氮的固定的是()A.闪电下N2与O2反应生成NOB.NO2溶于水生成HNO3C.工业上用NH3制造尿素CO(NH2)2D.NH3与Cl2反应生成N2和HCl解析:A项,N2转化为NO,属于氮的固定;NO2HNO3,NH3CO(NH2)2均为由含氮化合物转化为含氮化合物的过程,不是氮的固定;NH3N2,含氮化合物转化为N2,不属于氮的固定。答案:A2.哈伯因发明了由氮气和氢气合成氨气的方法而获得1918年诺贝尔化学奖。现向一密闭容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定条件下使该反应发生,有关说法正确的是()N2+3H22NH3A.达到化。
6、课时训练15金属的腐蚀及防止基础夯实1.下列金属制品最易被腐蚀的是()A.铁锅B.铝壶C.不锈钢的菜刀D.镀铬的自行车钢圈解析:铁锅在使用时比较容易与水、空气接触而发生电化学腐蚀;铝表面易形成氧化膜保护内部金属不被腐蚀;不锈钢的菜刀由于改变了金属的内部结构增强了抗腐蚀性;镀铬的自行车钢圈阻止内部金属与外界接触,增强了抗腐蚀性能。答案:A2.下列叙述中不正确的是()A.金属的电化学腐蚀比化学腐蚀普遍B.钢铁在干燥空气里不易腐蚀C.用铝质铆钉焊接铁板,铁板易被腐蚀D.原电池外电路中电子由负极流入正极解析:金属腐蚀以电化学腐蚀为主,。
7、课时训练17高分子材料基础夯实1.复合材料中往往有一种材料作为基体,另一种材料作为()A.增塑体B.发泡体C.防老化体D.增强体答案:D2.下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是()A.B.C.D.解析:体型结构的高分子特征是高分子链与高分子链之间相互交联,形成立体或网状结构。中,苯酚与甲醛的反应还可以发生在对位,相互交联形成网状结构;中,聚氯乙烯中的双键还能继续相互加成,相互交联形成网状结构。答案:B3.现有下列高分子化合物,请从下列各项中选择出最恰当的选项,将代号填入下表中:(1)高分子结构示意图:(2)高分子材料的主要性质。
8、第三单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料课时训练12传统硅酸盐材料基础夯实1.材料与化学密切相关,表中对应关系错误的是()材料主要化学成分A刚玉、金刚石三氧化二铝B大理石、石灰石碳酸钙C普通水泥、普通玻璃硅酸盐D光导纤维、石英二氧化硅解析:刚玉的主要成分是Al2O3,金刚石的主要成分是碳单质,A错误,B、C、D均正确。答案:A2.制取水泥和玻璃时都需要的原料是()A.石灰石B.石英砂C.水D.纯碱解析:本题主要考查水泥、玻璃的生产原料的异同。生产水泥的原料:石灰石、黏土;生产玻璃的原料:纯碱、石灰石、石英砂,由此不难得出A选项是正确。
9、第一单元走进化学工业课题1化工生产过程中的基本问题课时训练1生产硫酸的基本流程基础夯实1.下列关于硫酸工业生产过程的叙述错误的是()A.SO2催化氧化时使用铁粉作催化剂B.在催化反应室中运用热交换技术可以充分利用能源C.把黄铁矿磨成细粉末,可以提高原料的利用率D.该反应采用400500 温度主要是因为该温度下催化剂活性最好解析:工业生产硫酸时使用的催化剂是V2O5,而不是铁粉。答案:A2.下列对硫酸生产中化学反应原理的分析正确的是()(导学号52690070)A.硫酸生产中涉及的三个化学反应因原料的不同可能全部是氧化还原反应B.硫酸生产中涉及。
10、第一单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个正确选项)1.为了降低硫氧化物造成的空气污染,可以在含硫的燃料中加入生石灰,这种方法称为“钙基固硫”,则燃料燃烧过程中的“固硫”反应为()2CaO+2S2CaS+O2S+O2SO2CaO+SO2CaSO32CaSO3+O22CaSO4A.B.C.D.解析:加入生石灰是为了把硫燃烧产生的二氧化硫吸收。产生亚硫酸钙,再氧化生成硫酸钙制成石膏,废物利用。答案:C2.下列化工生产体现绿色化学内涵的措施是()A.减少工业“三废”(废气、废水、废渣)的排放量B.回收未反应的原料、副产物和。
11、第四单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每个小题只有一个选项符合题意)1.已知某藻类的分子式为C106H263N16P,该藻类过度生长是导致水华(水华主要是指水中某些植物营养元素含量过高,以致藻类大量繁殖、水生生物死亡、水质恶化而造成的水体污染现象)的原因之一。下列与此信息相关的说法中不合理的是()A.该藻类由碳、氢、氮、磷四种元素组成B.若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长C.向河水中大量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长D.禁止使用化肥是防止水华的最好方法解析。
12、第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水课时训练6天然水的净化基础夯实1.我们饮用的水是由源水净化所得。已知,明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。家庭饮用水的净化过程正确的是()A.源水过滤加氯气加明矾沉淀净水B.源水加氯气过滤加明矾沉淀净水C.源水加明矾加氯气过滤沉淀净水D.源水加明矾沉淀过滤加氯气净水解析:净水的过程一般为:混凝沉淀过滤杀菌消毒。答案:D2.有下列物质:盐酸、NaOH、AlCl3、明矾、FeCl3、FeSO4、硫酸铝、碱式氯化铝、肥皂。能在水处理中作混凝剂的是()A.B.C.D.解析:常见的混凝剂有:明矾、硫酸铝。
13、第三单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每个小题只有一个选项符合题意)1.玉的种类较多,其中有一种名为透闪石,化学成分为Ca2MgnSin+3O22(OH)2,该化学式中n值为()A.2B.3C.4D.5解析:在硅酸盐中,O、Si、H的化合价分别为-2、+4、+1价,Mg、Ca为+2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为0,可得22+2n+4(n+3)-222-12=0,所以n=5。答案:D2.下列关于炼铁和炼钢的说法中,错误的是()A.炼铁是铁矿石被还原剂还原的过程B.炼钢是生铁被氧化剂氧化的过程C.炼铁高炉中加入石灰石的目的是除去脉石D.炼钢转炉中。
14、课时训练9海水中提取溴、镁和重水基础夯实1.许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是()A.氯、溴、碘B.钠、镁、铝C.烧碱、氢气D.食盐、淡水解析:本题以海水资源的利用方法为考查对象。获得A、B、C中的金属或非金属单质需加入氧化剂或电解制取,均为化学变化;而D中的食盐和淡水是利用蒸发原理制取的,为物理变化。答案:D2.下列关于海水综合利用的叙述不正确的是()A.利用空气吹出SO2吸收法从海水中提溴时,直接将海水氯化,然后再进行吹出、吸收可得到溴产品B.从海水中提取的重水可作原子能反应堆的中子。
15、第二单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个正确选项)1.某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混凝剂X的化学式可表示为Al2(OH)nClmyH2O,式中m等于()A.3-nB.6-nC.6+nD.3+n解析:由化合价代数和为0可知:6=m+n。答案:B2.下列说法中,不正确的是()A.蒸馏法淡化海水是将水加热至105 蒸发汽化,然后将蒸气冷凝而得到蒸馏水的方法B.天然水里一般溶有Ca2+、Mg2+等金属阳离子,我们把溶有较多量Ca2+、Mg2+的水称为硬水C.阳离子交换树脂中的H+可与水中的金属阳离子Mn+交换D.。
16、课题2海水的综合利用课时训练8海水中盐的开发和利用基础夯实1.氯碱工业中关于电极材料的选用,下列说法合理的是()A.两极可用任意可导电固体材料B.阳极必须用惰性电极C.阴极必须用惰性电极D.石墨阳极比金属阳极更节电解析:阳极必须用惰性电极,因为氯碱工业是利用直流电使溶液中的Cl-放电产生Cl2,若为活泼电极,则电极本身失去电子,代替了Cl-放电。答案:B2.海水制盐的主要方法是()A.分馏法B.蒸发法C.电渗析法D.电解法解析:海水制盐的方法主要是蒸发法。答案:B3.NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除了作为调味品以外,它还是一种重要的。
17、课时训练5纯碱的生产基础夯实1.下列关于NaHCO3的叙述,不正确的是()A.它是一种白色粉末,相同温度下溶解度小于Na2CO3B.加热至200 左右,可完全分解,利用这种性质,可由NaHCO3制取纯碱C.与Na2CO3相比,当质量相同时,分别跟足量盐酸反应后,NaHCO3可得到较多的二氧化碳D.其晶体的化学式为NaHCO310H2O,在空气中会风化解析:Na2CO310H2O在干燥的空气中容易风化,没有NaHCO310H2O这种物质。答案:D2.在制小苏打(NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl)的操作中,应在饱和食盐水中()(导学号52690081)A.先通入CO2,达到饱和后再通入NH3B.先通入NH3,达到饱和后再通。
18、课题2金属材料课时训练14金属的冶炼基础夯实1.下列叙述中,正确的是()A.含金属元素的离子一定都是阳离子B.在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质解析:A项,MnO4-含金属元素但不是阳离子,B项中非金属单质也作还原剂,C项,元素由化合态变为游离态,可能被氧化也可能被还原。答案:D2.下列说法正确的是()A.金属铜一般用电解法进行冶炼B.铝可用金属钠还原的方法大量生产C.金属钠一般用电解法进行生产D.用焦炭还原铁矿石得到的铁是纯铁解析:金属铜应使用热。
19、课题3石油、煤和天然气的综合利用课时训练10石油和天然气基础夯实1.石油裂化的主要目的是为了()A.提高轻质液体燃料的产量B.便于分馏C.获得短链不饱和气态烃D.提高汽油的质量解析:石油裂化是利用重油或石蜡,制备短链液态烃的过程,主要目的是为了提高汽油等燃料的产量。答案:A2.下列所述实验操作正确的是()A.用酒精萃取碘水中的碘B.用四氯化碳分离苯和溴苯的混合物C.用直馏汽油萃取溴水中的溴D.将金属钠保存在水中解析:当萃取碘水或溴水中的卤素单质时,萃取剂应选择苯、四氯化碳、汽油等与水互不相溶的溶剂,故A项错误,C项正确。据相似相。
20、第四单元化学与技术的发展课时训练18化肥和农药基础夯实1.为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象,果农施用了一种钾肥。这种钾肥的水溶液能跟氯化钡溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。该钾肥为()A.KNO3B.K2CO3C.K2SO4D.KCl解析:这四种肥料中能与BaCl2反应产生白色沉淀的为K2CO3、K2SO4,BaCO3溶于稀硝酸,BaSO4不溶,故选C。答案:C2.某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮,这时他应该采取的措施是()A.把受潮的碳酸氢铵取出来,放在太阳下晒干B.用火将其烘干C.把受潮的碳酸氢铵与草木灰混合施用D.提前使用解析:NH4HCO3受热易。