罗斯福新政和当代资本主义

1、 浙教版九年级下科学第三章 3.1-3.3 练习以及答案解析一、单选题1.饮食安全与人体健康息息相关，下列事例不属于非细菌性食物中毒的是（ ） A.食用残留农药的蔬菜引起中毒B.食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C.食用毒蘑菇引起中毒D.食用超过保质期的月饼引起中毒2.健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ） A.感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用B.香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统C.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品D.遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻。

2、必修一化学方程式以及离子方程式1、硫酸根离子的检验： BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl SO42 + Ba2+ = BaSO42、碳酸根离子的检验：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl CO32 + Ca2+= CaCO33、碳酸钠与盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+= CO2+ H2O4、铝与硝酸铜溶液反应：2Al+3Cu(NO3)2= 2Al(NO3)3+ 3Cu 2Al+3Cu2+= 2Al3+ 3Cu5、钠在空气中燃烧（黄色的火焰） 2Na O2 Na2O2 钠块在空气中变暗 4NaO 22Na 2ONa2O 在空气中加热（变黄） 2Na2OO 2 2Na2O26、钠与水反应（浮、熔、游、响、红）2Na 2H2O 2 NaOH H2 2Na 2H2O 2Na。

3、第第 1 课课 社会危机四伏和庆历新政社会危机四伏和庆历新政 基础巩固 1.阅读下面土地占有比例图，不能得出的历史信息是( ) A.地主阶级占有全国的绝大部分土地，土地兼并现象严重 B.农民生活非常困苦，大部分人无立锥之地 C.地主阶级对农民阶级残酷剥削，阶级矛盾尖锐 D.出现了积贫积弱的历史现象 答案 D 解析 土地占有比例图主要反映了北宋时期土地兼并严重的现象，不能体现积贫 积弱现象，故选 D。 2.宋代官职大辞典中写道：“乾德三年(965 年)三月，朝廷遣官立转运使，总 一道之财赋。”这一举措在政治方面产生的主要影响是( ) A.保证。

4、第第 1 课课 社会危机四伏和庆历新政社会危机四伏和庆历新政 目标导航 1.概括北宋中期面临的主要问题。(重点) 2.理解庆历新政的主要内容。(重点) 3.分析庆历新政昙花一现的原因。(难点) 一、社会矛盾的日益激化 1原因 (1)北宋初年，宋太祖对兼并土地采取放任态度，导致部分自耕农沦为佃农。 (2)为解决财政困难，政府不断增加赋税，导致中小农户赋税沉重。 (3)连年战事和频繁的自然灾害，加重了人民的苦难。 2表现：北宋中期，各地农民反抗不断发生，威胁北宋王朝统治。 重点精讲 自耕农与佃农的区别 (1)佃农：自己没有土地，耕种地主的土。

5、课标要求1.了解王安石变法的历史背景。2. 归纳王安石变法的主要内容。3.评价王安石变法的历史作用。第1课社会危机四伏和庆历新政目标导航1.概括北宋中期面临的主要问题。(重点)2.理解庆历新政的主要内容。(重点)3.分析庆历新政昙花一现的原因。(难点)一、社会矛盾的日益激化1原因(1)北宋初年，宋太祖对兼并土地采取放任态度，导致部分自耕农沦为佃农。(2)为解决财政困难，政府不断增加赋税，导致中小农户赋税沉重。(3)连年战事和频繁的自然灾害，加重了人民的苦难。2表现：北宋中期，各地农民反抗不断发生，威胁北宋王朝统治。重点精讲自。

6、第四单元 王安石变法,课标要求 1.了解王安石变法的历史背景。 2. 归纳王安石变法的主要内容。 3.评价王安石变法的历史作用。,社会危机四伏和庆历新政,第1课,目标导航 1.概括北宋中期面临的主要问题。(重点) 2.理解庆历新政的主要内容。(重点) 3.分析庆历新政昙花一现的原因。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,重点精讲,一、社会矛盾的日益激化,1.原因 (1)北宋初年， 对兼并土地采取放任态度，导致部分自耕。

7、第 18 课 罗斯福新政课后篇巩固提升学业水平引导1.“我向你们、也向我自己发誓: 一定要为美国人民实行新政。”1932 年罗斯福“发誓”的时候( )A.经济危机仍在恶化B.“自由放任”政策已被废止C.胡佛已引咎辞职D.新政已经开始答案 A2.罗斯福上台后,以迅雷不及掩耳的速度和惊人的果敢,采取行动来履行他做出的“行动、立刻行动”的保证。其行动的突破口是( )A.整顿金融秩序 B.恢复购买力C.兴办公共工程 D.加强社会立法解析 罗斯福新政是从整顿银行开始的。罗斯福上台后,下令全国银行暂时休业整顿,逐步恢复银行信用。答案 A3.1933 年,美国政府。

8、一 “自由放任”的美国学习目标1.了解 19291933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2.认识罗斯福新政的历史背景。1.重点：19291933 年美国经济大危机。2.难点：19291933 年经济大危机的根源、影响。自 主 预 习探 新 知一、世界经济大危机1根源：资本主义的基本矛盾。2爆发1929 年 10 月，以股票市场大崩溃为先导的经济危机首先在美国本土爆发。3扩展在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。4特点(1)范围广：首先在美国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。(2)破坏性大：各国工业生产水。

9、专题 6 罗斯福新政与当代资本主义主题时空线索串联自我校对A基本矛盾B时间长C黄金时期D经济政策E新经济主题发展历程纵览长路漫漫世界资本主义经济政策的调整时期 发展历程20 世纪 20年代末 30年代初19291933 年经济危机自由资本主义政策的失败(1)原因根本原因：资本主义的基本矛盾，表现为生产相对过剩具体原因：贫富差距不断扩大，导致市场萎缩，股市狂涨造成经济虚假繁荣，分期付款打乱了正常的经济秩序(2)爆发：1929 年美国纽约股市崩溃，此后大批银行倒闭，企业破产，农产品价格猛跌，失业人数猛增(3)特点：范围特别广、持续时间相当。

10、第15课大萧条与罗斯福新政一、选择题1.(2017浙江温州十校联考)下面三幅图是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是()A.生产严重过剩B.通货膨胀严重，百姓无力购买商品C.失业加剧贫困，社会购买力下降D.体现了资本主义社会的基本矛盾解析A项正确，图三的信息充分体现了当时生产出现了严重的相对过剩；B项错误，题目图片并没有包含这方面的信息；C项正确，图二形象反映了当时美国的失业加剧导致贫富差距严重；D项正确，图一说明经济危机的发生在于资本主义制度本身。只有B项错误，符合题目要求。答案B2.(2018。

11、第15课大萧条与罗斯福新政基础达标1国富论提出了市场经济由“看不见的手”自行调节的理论，成为西方经济学的“第一定律”。宣告“第一定律”开始破产的是()A第二次工业革命兴起 B“滞胀”现象的出现C“大危机”的到来 D“新经济”的问世答案C解析由于19291933年资本主义世界经济危机的到来，自由放任无法使美国摆脱经济危机，即该经济理论开始破产，故C正确。2(2017天津学业水平测试)20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期，财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断扩大。1929年，占美国人口1%的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三。

12、第15课大萧条与罗斯福新政学习目标课程标准重点难点1.了解19291933年资本主义经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的背景。2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。1.了解“大萧条”的史实，掌握罗斯福新政的主要措施，理解供给与需求的关系。2.认识罗斯福新政与凯恩斯主义从实践和理论上印证了政府干预资本主义经济的必要性和可行性。3.认识罗斯福新政干预经济、关注民生、协调发展等特点，理解罗斯福新政对美国和其他国家经济发展的深远影响。一、19291933年资本主义。

13、第37讲 罗斯福新政1(2018河北五校联盟)罗斯福传记的作者弗雷德尔评论道：“尽管他希望通过国际经济合作以克服萧条，他仍然步其他工业强国的后尘，走向一种经济民族主义的政策。”罗斯福新政中，具有经济民族主义色彩的是 (B)A计划指导，国家干预B放弃金本位制，美元贬值C以工代赈，刺激消费 D整顿银行，恢复银行信用解析材料中的经济民族主义是指国家采用的对外贸易保护主义，结合史实可知罗斯福新政时期实行的美元贬值具有此项特征，故B项正确；A、 C 、D三项不具有题意要求中的特征。2(2018益阳)全国工业复兴法宣布国家处于紧急状态，暂。

14、第 18 课 罗斯福新政学习目标 1列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点。2认识“新政”对美国历史发展和以后资本主义发展产生的深远影响。3体会罗斯福不怕困难、锐意改革的精神。一、临危受命1胡佛政府反危机措施失败，经济危机和社会危机不断恶化。21933 年 3 月，罗斯福就职美国总统。二、实施“新政”1财政金融(1)令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用。(2)放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口。(3)扩大联邦储备委员会的权力，管制证券业。2.调整工业(1)政府加强对工业的计划指导，通过全国工业复兴法 ，将生产的各个环节。

15、第15课 大萧条与罗斯福新政,第三单元 各国经济体制的创新和调整,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、19291933年资本主义世界经济危机 1.背景 (1)主要原因：第二次工业革命使资本主义固有的供给与需求的矛盾更加突出。 (2)政策失误：美国政府奉行传统的 经济政策，使供给与需求的矛盾得不到缓解。 (3)金融因素：经济繁荣带动了股票价格的上涨，人们盲目乐观，股票投机过度。 2.爆发：1929年10月24日，美国 证券交易所股市崩溃。 3.结果：美国政府延续自由放任政策，危机迟迟。

16、第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第18课 罗斯福新政,目标导航,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,1.形势：面对不断恶化的经济危机和 ，民主党人罗斯福决心扭转危局。 2.竞选总统：1932年罗斯福竞选美国总统。 3.临危受命：1933年3月，罗斯福就任新一届美国总统。,一、临危受命,社会危机,特别提示,罗斯福是在胡佛反危机措施失败、经济危机日趋恶化的背景下当选为总统的，摆脱危机、恢复经济成为他面临的首要任。

17、历史九年级下册（ RJ ）教学课件,第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13 课罗斯福新政,导入新课,一位美国记者对一位美国总统的评价：“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。”,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；,他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；,他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。,富兰克林罗斯福(1882-1945),学习目标,1.了解19291933年世界性经济危机发生的背景、表现； 2.理解经济危机发生的原因、特点和实质； 3.了解罗。

18、三 当代资本主义的新变化学习目标以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。1.重点：(1)美国国家垄断资本主义发达的原因及 20 世纪 90 年代美国经济发展的新特点。(2)第二次世界大战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。2难点：(1)理解凯恩斯主义、 “宏观调控，微观自主”等经济理论。(2)美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。自 主 预 习探 新 知一、发达的国家垄断资本主义1形成条件(1)第二次世界大战期间，美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并投资兴建了大批企业，其调节和管。

19、二 罗斯福新政学习目标1列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点。2探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。1重点：“新政”的主要内容和影响。2难点：对“新政”的评价。自 主 预 习探 新 知一、实干家罗斯福1 “新政”的提出(1)1932 年，罗斯福以“新政”为竞选口号，当选美国总统。(2)罗斯福上台后，果断地放弃了自由放任主义政策，推行新政。2新政的准备(1)起用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团” ，为他打造新政的纲领。(2)把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门中进行新政的试验。(3)国会授权罗斯福进行大规。

20、高中历史考点12罗斯福新政与当代资本主义考试内容考试要求2017年2018年2019年4月11月4月11月4月罗斯福新政与当代资本主义1“自由放任”的美国19291933年资本主义世界经济危机的特点b2罗斯福新政(1)罗斯福新政的目的b(2)罗斯福新政的主要内容bT23T22T 32(3)罗斯福新政的特点c(4)罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过程中的作用c3当代资本主义的新变化(1)美国国家垄断资本主义的主要表现b(2)20世纪90年代美国经济快速发展的原因与特点bT32T32(3)英国、法国经济发展的新变化b(4)联邦德国社会市场经济的主要内容、特征及其成就b。