鲁教版语文八年级上第4课春酒课件4

1、雪,鲁 迅,写作背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政变后，现实的环境异常地严酷在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。,鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 代表作品：小说集呐喊、彷徨；散文集朝花夕拾、野草等,作 者 简 介,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留恋。

2、绝 唱,晚清四大谴责小说： 刘 鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾 朴 孽海花,作者简介刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说老残游记,教学目标,1、体会通感在描绘声音中的作用，学习用通感描写声音。,2、了解通过烘托手法突出主要人物的方法。,老残游记： 长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种 黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实。,偌大,疙 瘩,抑扬顿挫,发髻,铮。

3、硬面饽饽啊,硬面饽饽,卖糖葫芦,葫芦儿冰塔儿,葫芦儿刚蘸得,葫芦,吆喝 -萧乾北京城杂忆,代表作： 长篇小说梦之谷、译著好兵帅克。晚年曾将尤利西斯翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。,萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了银风筝下的伦敦、矛盾交响曲等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。,萧乾简介,招徕( ) 铁铉( ) 囿于( ) 隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( 。

4、3 吆喝,萧 乾,在你的记忆中，什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘？给大伙学一学。,大街小巷的叫卖声,老 北 京 吆 喝,1.理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。 2.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。 3.树立大文化观念，品味日常生活的动人底蕴，做生活的有心人。,萧乾，蒙古族，原名萧炳乾，北京人，1910 年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻 译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在 西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆 落叶归根者。在战。

5、6 绝唱,刘 鹗,整体感知 理清思路,1.了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。 2.理解侧面描写与正面描写相结合的描写人物的方法。 3.学习通过比喻化无形为有形、 变抽象为具体的写作手法。,刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说老残游记。,四大谴责小说： 刘 鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾 朴 孽海花,老残游记写一个江湖 医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗、涂炭生灵的社会现实。鲁迅先生评论：“言人所未尝言”、“叙事状物，时有可观”，并把它列为晚清四大谴责小说之一。,高谈阔。

6、第 6 课 绝 唱,1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 千仞( ) 顷刻( ) 周匝( ) hu( )然 ho( )齿 yn( )斗 答案：rn qn z 霍 皓 熨,.,.,.,(2)据义填词。 :抑制着呼吸,集中注意力。形容聚精会神的样子。 :歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。 :指(声音)高低起伏和停顿转折。 答案：屏气凝神 余音绕梁 抑扬顿挫,2.读一读,做一做 (1)本文的主角是 ,作者从正面依次写了她的 、 和听众的评议。 答案:白妞 出场 说唱 (2)作者一开头是从哪几个方面描写戏园盛况的? 答案:从三方面描写戏园盛况:一是听书的人很早就到了戏园。

7、鲁 迅,第7课 雪,朗读课文 感知内容,作家,野草创作时，正是蒋介石发动的“四一二”反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实环境异常地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,写作背景,江南是作者的故乡，是鲁。

8、第一节 运动和静止,一、机械运动,1.在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。,练习:1.下列属于机械运动的是：（ ） A地面上滚动的球 B五四运动 C空中飞行的小鸟 D水中游动的鱼,ACD,2.下列现象不是机械运动的是：（ ） A地球的公转 B一杯开水变凉 C人和动物的跑跳行 D分子的运动,BD,2.做机械运动的物体，运动轨迹是直线的运动，我们称之为直线运动；运动轨迹是曲线的运动，我们称之为曲线运动。,3.运动是宇宙中最普遍的现象。,为什么楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的呢？,1.定义：人们判断物体。

9、课前复习,声音是由物体的振动产生的。 声速用来描述声传播的快慢， 大小等于声在每秒内传播的距离。,声音：20Hz20000Hz的声 超声波：高于20000Hz的声 次声波：低于20Hz的声,1.声音是怎样产生的？什么是声速？,2.人能听到声音的频率范围是多少？什么是超声波？什么是次声波？,1.想一想,这个世界如果没有声音会怎么样?,导入新课,2.你能想出多少利用声音的例子？,盲人走路时,总是手拿一根竹棍在地上敲打着,以此来辨别方向。他这样做有什么道理？,由于用棍子敲打在不同物体上所出的声音的音调、音色都不同,盲人凭经验便依此来进行方向及物体种。

10、声音的特性,第二节,1.我要知道什么是音调和响度，能对二者进行区别。通过探究，我能知道音调与频率的关系，响度跟振辐的关系，我会初步运用控制变量法设计实验，体验科学探究的过程。 2.我要简单了解频率、超声波、次声波的有关知识。 3.我能知道不同发声体发声的音色不同，感受声音世界的神奇与和谐。,学习目标,探究活动一,声音的音调与什么因素有关,声音的音调可能与振动的快慢有关,1.实验步骤：把钢尺_按在桌面上，使其一端伸出桌边。 （注意手按住的位置）拨动钢尺，使其振动发声。改变钢尺_,再次拨动钢尺。 2.比较两种情况下钢尺振动。

11、,1.水中的倒影是塔桥所形成的 像。是由 形成的。,光的反射,2.什么叫光的反射?,光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介质的现象,虚,复习：,这是为什么？,问：筷子放在装满水的碗中,在水面处出现了什么现象？,筷子在水面处“折断”了,问题：我们是怎样看到水中的筷子的？,有光经过水和空气传到我们的眼睛。,问题：光从一种介质进入另一种介质传播 ，例如光从空气进入水时，传播方向会发生改变吗？,光的折射,把一束光从空气斜入射入水中，观察光束在空气中和水中的传播径迹,比较下面两副图：,光的折射的定义：,水,空气,N,N,A,B,光从一。

12、2 端午的鸭蛋,汪曾祺,端午亦称端五，“端”的意和“初”相 同，称“端五” 如称“初五”；端五的“五” 字 又与“午”相通，又因午时为“阳辰”， 所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五， 故称重五。还有许多别称，如：夏节、浴兰 节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关 于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图 腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说 等。,端午的别称及由来,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救。

13、第一单元 1 云南的歌会,沈从文,这里有比拼智慧的山野对歌,这里有盛况空前的山寨传歌,1.整体把握文意，感受浓郁的民间文化气息。 2.揣摩品味文中重要的词语和句子，领略文中优美的意境。 3.感受作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏之情，学会关注生活，欣赏生活，热爱生活。,云南民歌的简介,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐总之，云南的歌声。

14、雷电颂,郭沫若,郭沫若 （18921978） :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞. 代表作： 诗集女神 历史剧 屈原棠棣之花虎符高渐离南冠草,屈原名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗离骚。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻后，自投汩罗江而死。,屈原,“橘颂”“受诬” 全剧分为五幕 “招魂”“被囚”“雷电颂” 课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。,写作。

15、,吆 喝,萧 乾,吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声， 昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来,一、请同学交流在城市的街道上搜集的本地商贩的吆喝声（商业旺地卖零食、衣服、日用品、百货等） 二、辨别以下器物的名称和作用：,作者简介：,萧乾（1910年1月27日1999年2月10日） 原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有梦之谷、人生百味、莎士比亚戏剧故事集、尤利西斯等。。

16、绝 唱,刘 鹗,晚清四大谴责小说： 刘 鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾 朴 孽海花,作者简介刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说老残游记,教学目标,1、体会通感在描绘声音中的作用，学习用通感描写声音。,2、了解通过烘托手法突出主要人物的方法。,老残游记： 长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种 黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实。,偌大,疙 瘩,抑扬顿挫,发。

17、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 诗经.采薇,导入新课,回乡偶书贺知章少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。,天净沙 秋思 马致远枯 藤 老 树 昏 鸦， 小 桥 流 水 人 家， 古 道 西 风 瘦 马。夕 阳 西 下， 断 肠 人 在 天 涯。,故乡是许多人心里魂牵梦绕的地方。就让我们去细细品尝台湾著名作家琦君对远离了几十年故乡的这份思念。,知识与能力目标;了解作者散文创作的风格，体会生动 传神的语言特色。 过程与方法目标：有感情的朗读课文，理解细节描写对表现 文章主题。

18、4 春酒,琦 君,大 家 都 来 说 新 年,说故事；说民俗；说感受；,永远的记忆,初读课文 整体感知,1.赏析富有情趣的细节描写，品味精彩语言，感受作品的风俗之美、人情之美。 2.领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 3.体会本文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特色。,琦君,琦君，1918年出生，现当代女作家。原名 潘希真。浙江永嘉人。她的名字总是与台湾散 文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作 品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括 烟愁细纱灯（获中山文艺创作奖）与我同车留予他年说梦痕琦君寄小读者琴心菁姐七月的哀伤以及。

19、春酒,琦 君,琦君(19162006），现当代著名女作家，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁红纱灯（获中山文艺创作奖）琴心以及琦君自选集等等。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年,在她的文章中已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。她的文章中就是一种对人性的讴歌和向往。她以中国传统的温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，营造了一个只属于她的艺术世界。,！,告诉大家一个简单记忆琦君的方法就是记。

20、,春酒,琦君,如法炮制（po）：依照老法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 一马当先：策马在最前面。形容领先，走在前列。 顾名思义：看到名称就能想到它的含义。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。,枸杞 煨炖 两颊 薏仁米 挑剔 家醅,（guq）,（wi）,（ji）,（y）,（t）,（pi）,乡 事,朗读课文，知家乡事,作者回忆了哪几件事？,过新年、喝春酒、喝会酒,学习“过新年”,概括主要内容，体会作者写作目的,过新年,迎新拜佛,许多禁忌,大人繁忙紧张,小孩兴奋 快乐,_之美,民俗,乡 人,品味细节，识家乡人在这两件事情中，作者写到了哪些人？,“我” 、母。